【貼號:204】留言板 建議職稱評審工作 建議職稱評審工作目前職稱評審工作中出現(xiàn)了嚴(yán)重的不公平,甚至腐敗現(xiàn)象,影響教師的工作積極性。建議全市取消教師職稱工資,改為基本工資+教齡工資+績效工資。切實改變同工不同酬的現(xiàn)狀。 教育局回復(fù):職稱體制由國家確定,我們不能取消。 【貼號:205】農(nóng)村教師 教師職稱 據(jù)說職稱改革在濰坊試點,中小學(xué)職稱統(tǒng)一,不再分中學(xué)職稱、小學(xué)職稱,請問局長今年青島能否試行。 教育局回復(fù):青島不是試點單位,今年不能試行。 【貼號:206】【貼號:214】 輕風(fēng)疏影 請問徐局長青島高新區(qū)打算什么時間建設(shè)學(xué)校? 徐局長,您好 非常感謝您回答我們的問題。請問,青島高新區(qū)什么時間建設(shè)學(xué)校?招收高新區(qū)周邊社區(qū)的學(xué)生入學(xué)嗎? 教育局回復(fù):因高新區(qū)屬于我市新的發(fā)展方向,各項工作尚處在起步階段,因此有關(guān)教育的各項規(guī)劃工作大多處在探討、論證的過程中。據(jù)了解,高新區(qū)規(guī)劃了一所小學(xué)和一所初中,但考慮到今后外來人口子女入學(xué)較多,而現(xiàn)在生源嚴(yán)重不足,加之資金較緊張,若同時完成小學(xué)和初中學(xué)校建設(shè),將出現(xiàn)學(xué)生生源不足的問題;因此又考慮建設(shè)一所九年一貫制學(xué)校,但因小學(xué)和初中的課程設(shè)置、課時安排等方面存在不一致的現(xiàn)象,不利于各方面管理。目前是建設(shè)一所初中、一所小學(xué)還是建設(shè)一所九年一貫制學(xué)校,有關(guān)部門仍在論證。待確定后,我局將根據(jù)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計。 【貼號:207】【貼號:283言板 :中高級職稱比例的合理性在哪里? 職稱文件規(guī)定高級比例不超過15%,中級比例為?(40%?),評審文件規(guī)定了晉升的年限、學(xué)歷等硬性條文,符合條件就應(yīng)該給人家晉升,為什么又出來個遵循“空崗補(bǔ)缺”原則?這個原則規(guī)定的比例,其規(guī)定的合理性和科學(xué)性在哪里?這就讓人有點疑問,教師法不是規(guī)定要求教師要終生學(xué)習(xí)嗎?通過學(xué)習(xí)達(dá)到了要求,不給人家晉升,,工資就無法調(diào)整,這是不是變相拖欠工資?由于所謂名額問題造成了同年參加工作的人,業(yè)務(wù)能力相差不大,工資待遇卻差一大截,這是不是同工不同酬?國家不是多次不厭其煩的提到要同工同酬嗎?甚至最近又發(fā)了要求同工同酬的文件。這就好比一個大酒店,難道只能有規(guī)定數(shù)量的特一級或特二級廚師,其他人再怎么努力,再怎么繼續(xù)學(xué)習(xí)也不能有這樣的稱號,“空崗補(bǔ)缺'嘛,慢慢等吧,本來是應(yīng)該落實職稱工資待遇,反過來卻成了國家教師的待遇,成了一種恩賜,真是豈有此理。不知西方發(fā)達(dá)國家是否也每年給教師評職稱?技術(shù)職稱行政化合適嗎?現(xiàn)在的職稱評審制度能提高教師的工作積極性嗎?大家整天心懸與此,會搞成素質(zhì)教育或是創(chuàng)新教育嗎?二桃殺三士,不,是二桃(?)殺多士,不是要搞素質(zhì)教育嘛?素質(zhì)教育是培養(yǎng)人的,教師本身的人格和尊嚴(yán)都不能保證,搞的哪門子素質(zhì)教育?能培養(yǎng)出什么樣的人來?哪個國家的教育是以損害教師的積極性為手段的?教師法不是鼓勵教師終身學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)嗎?為什么條件符合了卻又工資不兌現(xiàn)呢?有了1:4:5的比例,或是其他比例也好,請問這是職稱工資還是職務(wù)工資?如果是職稱工資,那么符合條件的都應(yīng)該獲得相應(yīng)的工資,如果是職務(wù)工資,可不可以發(fā)個文件說說,學(xué)校哪些職務(wù)可以享受這些工資,哪些不能享受,如果各單位的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。同樣崗位不同待遇,那么科學(xué)性在哪里?那些評上的教師和條件符合了評不上的教師,工資待遇相差一大截,合理性又在哪里?現(xiàn)在,以去年為例,每區(qū)各?;靖呒壘鸵粋€名額,甚至有的學(xué)校一個也沒有,中級也不多,而每個學(xué)校在那排隊的,卻是不少,每年都是如此,積壓的人數(shù)日增。今年什么情況還不得而知。用搞階級斗爭人整人的方式評職稱,搞教育,咫尺天涯,南轅北轍,當(dāng)年中學(xué)下到區(qū)里,說是政策幾年不變,現(xiàn)在區(qū)里又把給中學(xué)的職稱名額勻出去一些照顧小學(xué)校長和幼兒園,區(qū)屬中學(xué)的教師身處黑暗中,慢慢排隊,不知徐局長能否告訴我們,何時會有盡頭? 教育局回復(fù):根據(jù)人事部《關(guān)于印發(fā)〈事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法〉的通知》,2009年全市事業(yè)單位進(jìn)行了崗位設(shè)置工作,每個單位規(guī)定了高、中、初級專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)額。根據(jù)人事部門規(guī)定,在有空崗的情況下才能申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 【貼號:209】留言板 關(guān)于恢復(fù)28中學(xué)生食堂的問題 28中上學(xué)時期以前,中午一直都在學(xué)校食堂吃飯。請恢復(fù)以前的師生食堂,只有這樣,才能保證師飲食安全,謝謝 教育局回復(fù):經(jīng)調(diào)查了解,青島第二十八中學(xué)食堂于2008年4月停辦,停辦的原因有以下幾點: 1.青島二十八中學(xué)食堂學(xué)校食堂面積僅100平方米,面積小,結(jié)構(gòu)布局相對不夠合理,達(dá)不到《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》標(biāo)準(zhǔn),市和區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督部門多次提出整改意見:擴(kuò)大面積,改變結(jié)構(gòu)布局,增設(shè)更衣室、糧食庫、副食品庫、配菜間、消毒室等。但因?qū)W校受場地和條件的限制,難以擴(kuò)大食堂面積,改變食堂結(jié)構(gòu)布局。 2.學(xué)校食堂受場地限制,只能滿足50余位學(xué)生就餐,難以保證600--700名學(xué)生就餐。 鑒于以上原因,目前學(xué)校由具有相關(guān)資質(zhì)的耀華配餐公司提供午餐。該單位是食品衛(wèi)生信譽(yù)度A級單位。 【貼號:210】留言板 高中招生問題 每年各高中學(xué)校在中考報名前花費大量的人力物力做宣傳,有的學(xué)校甚至因為宣傳而停課(如一中)。請問局長怎么看待這個問題? 教育局回復(fù):市教育局將進(jìn)一步加大對招生秩序的管理和監(jiān)督,也歡迎你提供相關(guān)信息。 【貼號:211】留言板 2010年的直升生和指標(biāo)生 請問徐局,今年中考的直升生和指標(biāo)生各個學(xué)校都是按什么標(biāo)準(zhǔn)劃定的?每個學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是否一致?謝謝! 教育局回復(fù):直升生、指標(biāo)生名額分配辦法、名額及要求。市教育局按8所高中普通班計劃內(nèi)招生人數(shù),分別計算出各區(qū)(局屬初中學(xué)校)應(yīng)推薦到8所高中指標(biāo)生(含4所學(xué)校直升生)的總?cè)藬?shù)。區(qū)教體局要根據(jù)各初中學(xué)校實際在校畢業(yè)生人數(shù),計算出各區(qū)屬初中學(xué)校應(yīng)推薦的指標(biāo)生、直升生的人數(shù)。分配結(jié)果不得隨意調(diào)整。 【貼號:212】留言板 學(xué)校廁所清潔問題 學(xué)校廁所數(shù)量少,沖洗不及時,有的學(xué)校兩節(jié)課間從一次,甚至一上午沖一次,衛(wèi)生非常差!請教育局要求學(xué)校每節(jié)課后必須沖洗??!有舉報納入對校長考核 教育局回復(fù):學(xué)校的廁所設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》建設(shè)的。目前,農(nóng)村學(xué)校廁所達(dá)標(biāo)率不高,城市學(xué)校也有部分學(xué)校因老的建筑、面積等達(dá)不到國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。近年來,政府安排已安排專項經(jīng)費進(jìn)行農(nóng)村學(xué)校的改廁工程,我們教育部門也在積極配合政府并爭取為更多的學(xué)校改善衛(wèi)生設(shè)施。 對于學(xué)校廁所衛(wèi)生問題,在要求學(xué)校按照國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好環(huán)境衛(wèi)生的同時,也需要同學(xué)們的努力。雖然各學(xué)校通過健康教育課和宣傳欄、班題主會等多種形式,向?qū)W生普及并教養(yǎng)其養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,但個別學(xué)生的養(yǎng)成教育還需我們不斷的努力。今后,將加大科普知識的普及和檢查力度,使我市學(xué)校衛(wèi)生工作整體上水平。 【貼號:213】cba_3044 北京路小學(xué)校況差,有無改善計劃? 今年市里多處學(xué)校進(jìn)行了改造,為啥北京路小學(xué)無動靜?有許多學(xué)校遠(yuǎn)好于北京路小學(xué),如計劃要改造的定陶路小學(xué)就比北京路小學(xué)條件好!這樣不是人為制造‘擇?!L(fēng)了嗎? 教育局回復(fù):據(jù)了解,近幾年市南區(qū)主要進(jìn)行青島26中、大學(xué)路小學(xué)、青島51中等學(xué)校的改擴(kuò)建,投資巨大,待上述學(xué)校改造完成后再考慮北京路小學(xué)的改造問題。 【貼號:215】留言板 嶗山區(qū)教師績效工資 請問徐局長嶗山區(qū)教師的績效工資何時發(fā)放???????? 教育局回復(fù):國務(wù)院規(guī)定,義務(wù)教育學(xué)校自2009年1月1日實施績效工資,義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平,按不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則確定。市教育局要求各區(qū)市嚴(yán)格按國務(wù)院政策規(guī)定執(zhí)行。義務(wù)教育學(xué)校實行“以縣為主”的管理體制,績效工資總量按照不低于所在縣級行政區(qū)域公務(wù)員津貼補(bǔ)貼平均水平確定。 目前,嶗山區(qū)正在制定義務(wù)教育學(xué)??冃ЧべY實施辦法。 |