出家門就進(jìn)好學(xué)校！青島基礎(chǔ)教育“加速度”發(fā)展的信心和底氣何來？
新學(xué)期新氣象。這個(gè)即將到來的秋季學(xué)期，給我們帶來的一種感受，用兩個(gè)關(guān)鍵詞來形容，可謂喜悅、信心。
一系列大動(dòng)作緊鑼密鼓。8月22日，教育部通報(bào)人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問題調(diào)查處理結(jié)果，有27人被追責(zé)問責(zé)，重繪示例公布。之前鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“毒教材事件”，終于塵埃落定，新的學(xué)期，學(xué)生們將用上賞心悅目的新教材。
8月23日，《青島市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源倍增三年行動(dòng)計(jì)劃》發(fā)布。這份行動(dòng)計(jì)劃為即將到來的新學(xué)期捧出了“大禮包”，其中描述的未來愿景令人眼前一亮。
教育無小事，孩子是全社會(huì)的財(cái)富，是國家的未來，每個(gè)孩子也關(guān)乎著幾個(gè)家庭的希望，無論如何重視都不為過。從問題教材的處理結(jié)果來看，體現(xiàn)了我們捍衛(wèi)教材純潔性和嚴(yán)肅性的決心。從青島基礎(chǔ)教育的發(fā)展計(jì)劃來看，其力度之大也令人感到驚喜，對(duì)青島教育的未來充滿期待。
當(dāng)然，這兩件事沒有直接的聯(lián)系，卻有著共同的指向：重視教育不是一句空話，辦好教育需要讓市民看到實(shí)效，看到希望。在驚喜之余，有人不禁要問，青島喊出基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源“倍增”口號(hào)的信心何來？
參加2022年中考的學(xué)子。資料照片
應(yīng)該說，支撐這一信心最大的底氣是“雙減”政策。或者說，“雙減”政策成為教育加速前行的一大“風(fēng)口”。
去年，新政一出，使基礎(chǔ)教育的“全民焦慮”得以釜底抽薪。這其中，最為大家熟悉的就是劇場(chǎng)效應(yīng)，一小部分孩子走進(jìn)校外培訓(xùn)班，其他孩子也跟著走了進(jìn)去，導(dǎo)致家長和孩子都苦不堪言。如今，隨著校外培訓(xùn)退場(chǎng)，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕，學(xué)生們終于得以釋下重負(fù)。
從今年中考情況來看，全國各城市的試題難度基本都大幅降低，注重考查基礎(chǔ)知識(shí)，這也傳達(dá)了一個(gè)明確的信號(hào)：在“雙減”背景之下，莫做無用功，學(xué)生們可以輕松、快樂地完成基礎(chǔ)教育。
在放大招的“雙減”之前，還有一些“前奏”舉措，如取消小升初特長生招生，實(shí)行“公民同招”等，一套“組合拳”下來，基礎(chǔ)教育“藥到病除”。
據(jù)說，今年的中考錄取結(jié)果向均衡二字邁進(jìn)了一大步，不少往年“能打”的熱門中學(xué)優(yōu)勢(shì)削弱。由是觀之，今后，在家門口的公辦初中就讀，一樣可以考上好高中。
這也給青島“推進(jìn)初中強(qiáng)校提質(zhì)行動(dòng)”打下了良好的基礎(chǔ)，輔以“調(diào)整完善中考指標(biāo)生政策，推進(jìn)全環(huán)境育人改革實(shí)驗(yàn)，通過揭榜掛帥等方式選聘校長”等措施，可以盡快實(shí)現(xiàn)“讓老百姓家門口的學(xué)校都成為‘好學(xué)?！?，切實(shí)緩解擇校難題，提升社會(huì)對(duì)教育的滿意度?！?/p>
之前，很多家長小學(xué)“擇?！保褪菫榱诉x所好初中。一旦初中均衡了，小學(xué)“擇?！北阋搽S之“退潮”，就近入學(xué)率也將獲得前所未有的提高。
一所“好學(xué)?！钡臒挸捎卸喾N原因，一般來說兩大因素最重要：一是生源，二是師資。
就生源而言，也是一種馬太效應(yīng)，成績好，吸引更多成績好的學(xué)生前來，于是成績便有保障；這樣的好學(xué)校也會(huì)吸引一些好老師前來，于是“強(qiáng)者愈強(qiáng)”。
“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！?，一個(gè)好老師也會(huì)“帶好”一個(gè)班。讓好老師流動(dòng)起來，讓每個(gè)學(xué)校都有好老師、名校長，也成為青島提升基礎(chǔ)教育的重要手段。
8月12日，市教育局等4部門聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)秀教師縣域內(nèi)均衡配置共享使用的意見》，促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。其中規(guī)定，優(yōu)秀教師在一個(gè)學(xué)校工作滿6年以上，且認(rèn)定為優(yōu)秀教師滿3年以上，除特殊原因均應(yīng)納入縣域內(nèi)優(yōu)秀教師交流輪崗范圍。優(yōu)秀教師交流輪崗共享使用工作連續(xù)三年受表揚(yáng)的區(qū)市，可認(rèn)定為義務(wù)教育教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)（市）。
加大教師輪崗力度，正成為不少城市推進(jìn)教育均衡的抓手，也形成一股“新風(fēng)”。
日前，北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年9月秋季開學(xué)后，全市所有區(qū)都將開展教師交流輪崗。在2021年8月，北京便宣布將大面積、大比例推進(jìn)干部教師交流輪崗，東城區(qū)、密云區(qū)為第一批兩個(gè)試點(diǎn)區(qū)；今年4月，西城、朝陽、海淀、大興、延慶、門頭溝6個(gè)區(qū)也加入其中。
北京的政策，對(duì)于其他城市具有示范和帶動(dòng)效應(yīng)，不少人稱，“學(xué)區(qū)房”要涼?！皩W(xué)區(qū)房”是在教育不夠均衡階段的一種產(chǎn)物，隨著教育均衡的逐步實(shí)現(xiàn)，恐怕最終必然會(huì)走進(jìn)歷史。
“內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮”，內(nèi)外兼修，乘風(fēng)而上，乘勢(shì)而上，青島的“好學(xué)?！彪x家門口越來越近。
“實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源倍增，最終要落實(shí)到學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的整體提升上，真正做到辦好家門口的每一所學(xué)校、教好身邊的每一個(gè)學(xué)生?！?/p>
家門口的學(xué)校多起來，而且開設(shè)的每一所學(xué)校都要“辦成”，這也是三年計(jì)劃里告訴我們的。“到2024年，全市新建改擴(kuò)建220所普通中小學(xué)、幼兒園，新增學(xué)位16萬個(gè)，更好地滿足就近入學(xué)需求?！?/p>
學(xué)校的建設(shè)是硬件建設(shè)，來自于對(duì)教育的重視，辦好教育的智慧，歸根結(jié)底要來自于真金白銀的投入。全市要新增這么多的學(xué)校，也與城市更新與城市建設(shè)三年攻堅(jiān)行動(dòng)密不可分。
在一些報(bào)道中我們看到，在即墨，“德馨小學(xué)東部分校、二十八中東部分校、峴山小學(xué)……作為青島市城市更新的重要部分，即墨區(qū)12所新建中小學(xué)校今秋啟用，必將成為即墨教育史上濃墨重彩的一筆。”
在市北區(qū)，“市北區(qū)在推進(jìn)城市更新和城市建設(shè)三年行動(dòng)中，持續(xù)加大配套學(xué)校建設(shè)力度，科學(xué)合理安排建設(shè)計(jì)劃，全面推動(dòng)建設(shè)工作提速、提質(zhì)、提效。今年，市北區(qū)持續(xù)加大教育投入、擴(kuò)容教育學(xué)位，補(bǔ)齊民生短板，目前有4所新學(xué)校正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)今年主體完工。市北區(qū)3年內(nèi)預(yù)計(jì)建成10所學(xué)?！?/p>
新建的浮山后三小區(qū)配套學(xué)校
借著城市更新和城市建設(shè)三年行動(dòng)的東風(fēng)，教育也站上了發(fā)展的“風(fēng)口”。各個(gè)區(qū)市均加強(qiáng)了學(xué)校的建設(shè)，加快彌補(bǔ)教育的“欠賬”，讓優(yōu)質(zhì)教育真正離市民更近，離每一個(gè)家庭更近，讓美好的明天離每一個(gè)孩子更近。
更多的孩子也有望實(shí)現(xiàn)深造?！爸С?0所普通高中打造成特色高中，并通過‘強(qiáng)基計(jì)劃’落實(shí)等措施，為普通高中學(xué)生進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高校創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)……”
在電影《外太空的莫扎特》中，黃渤飾演了一名“虎爸”，逼迫孩子學(xué)習(xí)鋼琴，而孩子的夢(mèng)想是成為一名研究宇宙的天文學(xué)家。為此，為了阻止黃渤對(duì)孩子興趣的扼殺，“外星人”附在一個(gè)玩偶上開始了“拯救”行動(dòng)。最終，孩子將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一方面為孩子“松綁”，另一方面為他們“護(hù)航”，讓其各盡其才，按教育規(guī)律成長，能夠到達(dá)理想的彼岸。這也是理想中的教育。
教育“加速度”發(fā)展，像是未來的光提前照了進(jìn)來，愿能照亮每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，保護(hù)他們健康成長，順利圓夢(mèng)。（文｜聞青平）
