市教育局長徐劍波線下二答網(wǎng)友 調(diào)查

    【貼號:451】留言板 教師還有說話的權(quán)利嗎？

    尊敬的局長，現(xiàn)在很多地方都在進行績效工資的政策的制定。但是在萊西發(fā)生了這樣的情況：有一個縣城高中在大上一周突然召開了教代會，會議的內(nèi)容是讓老師通過學校制定的績效工資條例。在開會之前各級部主任先找每個代表談話說，校長制定個東西不容易，先通過再說。然后在會上，領(lǐng)導要求入會代表必須在10秒鐘內(nèi)以實名制填上同意。規(guī)定不準棄權(quán)，不準不同意。規(guī)定就這樣通過了，老師被同意了。請問，教師還有說話的權(quán)利嗎？所謂的教代會還能維護教師的話語權(quán)嗎？領(lǐng)導能這樣強奸民意嗎？其實在很多學校也不同程度的存在著這樣的現(xiàn)象，所謂的教代會只不過是領(lǐng)導用來通過他們制定的東西的工具而已。這樣還有民主嗎？教代會是學校管理體制重要組成部分,是教職工參政議政的基本形式。通過教代會實行學校民主管理、維護教職工的合法權(quán)益,是黨全心全意依靠教職工辦學的重要實現(xiàn)途徑,是學校工作決策科學化的重要基礎(chǔ),也是調(diào)動教職工積極性、創(chuàng)造性的重要因素,對于促進學校改革發(fā)展穩(wěn)定具有重要的作用。

    教育局回復：教代會代表是廣大教職工信得過通過民主程序推選出來的，教代會代表的權(quán)利是在教代會上有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；有權(quán)按規(guī)定的程序，提出提案和議案；有權(quán)對教代會的工作提出批評和意見等等。教代會代表的義務(wù)是要積極參加教代會活動，積極發(fā)表意見，提出議案，討論問題，參加表決，努力完成教代會委托交辦的各項任務(wù)等等。學校領(lǐng)導在教代會討論通過學校制定的績效工資條例時要求入會代表必須在10秒鐘內(nèi)天上肯定是不對的，代表有權(quán)提出異議，作為教職工推選的教代會代表要認真履行代表職責和義務(wù)，提高參政議政意識，行使好代表權(quán)益。

    【貼號:459】foolman Re:孩子上學

    徐局長，可否在百忙中回答我的問題呢？

    教育局回復：請你提出具體問題。

    【貼號:464】foolman Re:今年太平路小學孩子入學還需要房產(chǎn)證滿2年嗎？

    這個說法純屬扯淡，跟2年有什么關(guān)系啊？是又一個斂錢的借口吧

    教育局回復：根據(jù)《青島市學籍管理規(guī)定》，小學招生按學區(qū)招收適齡兒童就近入學的原則來進行。如兒童有屬于市南區(qū)的常住戶口，可持公安部門核發(fā)的兒童隨父母、祖父母或外祖父母（包括法定監(jiān)護人）同戶、同住的戶籍卡（本）；以及與戶口情況一致的住房產(chǎn)權(quán)人的房卡（產(chǎn)權(quán)證）、房單或其他相關(guān)憑證，在規(guī)定時間報名入學。相關(guān)事宜歡迎您致電市南區(qū)教體局教育科咨詢，電話：88729255。

    【貼號:466】nengminkanfangzi 請問局長關(guān)于托管班亂辦班的問題怎么解決

    請局長關(guān)注一下我的問題,因為我們青島教體局已批準了民辦非學歷學校,這些托管即沒有什么證件,開設(shè)專業(yè)又沒有限制,這樣民辦教育是不是一種弊端

    教育局回復：據(jù)了解，有的小學周邊存在一些托管班，主要是中午給學生提供午餐，下午學校放學后，由于時間關(guān)系家長不能接孩子，由托管班幫著看管孩子。如果托管班設(shè)立專業(yè)，招生收費，開展培訓，就必須到教育主管部門申請辦學許可。

    【貼號:468】留言板 07年職稱

    07年 08年職稱為什么有的學校聘任 有的學校不聘任，有的學校補工資了，有的學校不補。同樣工作，為什么待遇差別這么大呢？公平何在？

    教育局回復：按照省里有關(guān)規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位設(shè)置情況從聘任的下月起執(zhí)行新任職務(wù)工資待遇標準。

    學校有違反政策規(guī)定行為的，請及時向?qū)W校主管部門反映。

    【貼號:472】留言板 如何體現(xiàn)教育均衡

    位于城市繁華地段的小學，由于其占地面積狹小，已經(jīng)嚴重阻礙了學校硬件的發(fā)展，這對這樣的學校教育部門如何體現(xiàn)出與硬件條件優(yōu)越的學校的教育均衡？是否有撤并這類學校的計劃？

    教育局回復：您好！義務(wù)教育均衡發(fā)展問題一直是我們工作的重中之重。2010年，將從以下幾個方面加大工作力度，進一步推進市區(qū)義務(wù)教育資源的均衡發(fā)展：一是積極推進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工程，加大薄弱中小學改造力度，2010年各區(qū)所有中小學將基本達到山東省制定的辦學條件標準。二是繼續(xù)加強市區(qū)初中建設(shè)，均衡市區(qū)初中學校辦學水平。三是積極推廣市南等區(qū)市定期交流校長教師的經(jīng)驗，積極推進師資的均衡。四是加大將優(yōu)質(zhì)高中部分招生指標均衡分配到初中學校的招生辦法，進一步遏制義務(wù)教育學校擇?，F(xiàn)象。五是加強義務(wù)教育學校內(nèi)涵和特色發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。能否撤并此類學校，由區(qū)（市）教體局根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際情況研究確定。

    【貼號:473】留言板 住房補貼,前幾年市內(nèi)四區(qū)都發(fā)了幾萬元,而我們其他區(qū)市,為什么沒有,為什么?為什么?

    住房補貼,前幾年市內(nèi)四區(qū)都發(fā)了幾萬元,而我們其他區(qū)市,為什么沒有,為什么?為什么?

    教育局回復：根據(jù)《青島市深化城鎮(zhèn)住房制度改革實施方案》（青政發(fā)【１９９８】２１０號）要求，1998年12月制定了《青島市住房貨幣化分配暫行辦法》，其中第二條規(guī)定：“本辦法適用于市級及市內(nèi)四區(qū)財政撥款（包括預算外撥款）的機關(guān)、團體和事業(yè)單位，有條件的企業(yè)和自收自支事業(yè)單位。”

    2002年4月我市出臺了《關(guān)于住房補貼計發(fā)和使用有關(guān)問題的意見》，有如下闡述：“《青島市住房貨幣化分配暫行辦法》公布實施以來，我市市級全額財政撥款單位絕大部分已建立健全職工住房檔案并上報了有關(guān)申報材料……為盡快兌現(xiàn)職工住房補貼，鼓勵職工購房，刺激住房消費，拉動經(jīng)濟增長，根據(jù)目前財力狀況，本著效率優(yōu)先的原則，現(xiàn)對住房補貼的計發(fā)和使用提出以下意見……”

    據(jù)了解，目前嶗山區(qū)的政府機關(guān)和事業(yè)單位都未發(fā)放住房補貼。

    【貼號:475】xuebin_mao 請關(guān)注小學生學校托管

    去年就下文件了，要求小學為無條件按時接送看管的孩子提供免費托管，現(xiàn)在市內(nèi)四區(qū)的小學落實的寥寥無幾。有的根本就不開展這項工作，有的直接就是家長不需要，其實家長們是“被不需要”了?？纯葱W周邊尤其是市南區(qū)中部熱點小學周邊的個人托管班吧，學校、老師就別再為了小集體的利益弄虛做假了！

    教育局回復：為解除雙職工家庭的后顧之憂，保障小學生健康成長，2009年，青島市在全國同類城市中率先以市政府名義出臺了《關(guān)于加強市內(nèi)四區(qū)小學生學校托管工作的通知》（青政辦字【2009】107號），在市內(nèi)四區(qū)全面實施小學生學校托管工作，明確了小學生托管的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容和要求，切實解決了部分小學生放學后無人看護的難題。目前，市內(nèi)四區(qū)小學均按照《通知》精神，對符合條件的學生實施了托管。這項措施解除了群眾的后顧之憂，受到群眾的稱贊。為切實保障中小學生的健康成長，下一步，我市將采取有力措施進一步加強和規(guī)范小學生托管工作：一是不斷提高學校托管的服務(wù)水平。進一步完善學校托管制度，豐富學校托管內(nèi)容和形式，形成具有青島特點的學校托管工作模式。并對小學生托管工作進行督查，督促學校認真落實文件要求，滿足學生家長的需要。堅決糾正“被不需要”現(xiàn)象的發(fā)生。二是在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上不斷加強和推廣社區(qū)托管。借鑒上海、深圳等地的經(jīng)驗，在全市具備一定條件的社區(qū)積極開展托管工作的有益試驗和探索。三是加強社會托管班的監(jiān)管。向市政府建議，研究制定社會托管機構(gòu)的衛(wèi)生標準、消防標準，組織由教育、工商、公安消防、衛(wèi)生、物價和街道等部門依據(jù)行業(yè)標準定期或不定期聯(lián)合整治，對托管企業(yè)、個體工商戶作全面摸查、清理整治。