富二代”培訓(xùn)課花樣迭出 要求家庭資產(chǎn)過(guò)億

    觀點(diǎn)：富二代”培訓(xùn)，一場(chǎng)奢華的夢(mèng)？

    廣東順德企業(yè)家呼吁政府出資培養(yǎng)“富二代”，引出“富二代”的前途問題。

    “富二代”缺什么？缺富一代“那種敢闖的勁頭磨煉出企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)精神和魄力”，社會(huì)責(zé)任感的缺失也常被網(wǎng)友詬病。至于“與政府部門人員敬酒后就悄悄離開”，我看倒不是“缺乏相應(yīng)的交際能力”，而是“志不在此”——寧愿 “選擇自己想做的事業(yè)”，不愿委身這種應(yīng)酬。

    富一代所熱望的，未必是富二代所想要的。雖然缺什么補(bǔ)什么，但豪產(chǎn)可以繼承，豪情卻不是辦個(gè)手續(xù)就能交割轉(zhuǎn)移的。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，決定了他的社會(huì)歷練、價(jià)值取向，可以培訓(xùn)出紳士風(fēng)度，卻不一定能培訓(xùn)出愛的風(fēng)骨及商業(yè)精神。假如某“富二代”熱愛書畫，卻硬要將他摁在企業(yè)家的龍椅上，不自如中，焉有心思投身企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展？只怕還會(huì)慨嘆：愿來(lái)世不要生在富人家！

    任何事物都有它的發(fā)展規(guī)律，不妨順其自然?！案欢笨山影鄤t接之，不可接，另覓賢能可也，捐給社會(huì)也行。指望政府支招，本身是不找市場(chǎng)找“市長(zhǎng)”的舊思維，與富一代的開拓創(chuàng)新背道而馳。一哄而上的“培訓(xùn)”倒是樂了那些機(jī)構(gòu)，成就他們的掘金夢(mèng)。(據(jù)楚天都市報(bào)報(bào)道)

    “富二代”接班不只是教育問題

    近年來(lái)許多高校以及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)了“富二代”教育市場(chǎng)，不斷推出各式各樣的培訓(xùn)課、培訓(xùn)班。輸入關(guān)鍵詞，在網(wǎng)絡(luò)上可以搜索出成百上千條的招生信息，富二代教育市場(chǎng)可謂異?；鸨?。此類課程一般都是利用國(guó)內(nèi)外頂級(jí)的師資和商界資源，采用導(dǎo)師制的培養(yǎng)方式，為企業(yè)培養(yǎng)明天的CEO。然而，此類培訓(xùn)課程的費(fèi)用卻動(dòng)輒幾萬(wàn)、十幾萬(wàn)，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和知名大學(xué)開出的培訓(xùn)費(fèi)用竟達(dá)到一年30萬(wàn)元到50萬(wàn)元，令人咋舌。

    “富二代”的天價(jià)培訓(xùn)雖然從表面看是一個(gè)教育方面的問題，背后卻有著更為深厚和復(fù)雜的社會(huì)背景，牽扯出一個(gè)日漸突顯的社會(huì)問題。隨著企業(yè)開創(chuàng)者的日漸老去，“富二代”接班問題就擺在面前。據(jù)了解，目前江蘇、浙江、福建以及廣東沿海發(fā)達(dá)城市的民企老板對(duì)下一代的教育需求相似，都在為企業(yè)的后備接班人乏力感到擔(dān)憂。然而，當(dāng)這種需求成為一個(gè)帶有普遍性的問題時(shí)，就不僅關(guān)系到個(gè)別家族企業(yè)的傳承、富二代接班，更是一個(gè)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)問題。

    旺盛的需求必然催生供給市場(chǎng)的繁榮，近幾年來(lái)部分高校以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛瞄準(zhǔn)“富二代”教育市場(chǎng)便是如此。稍加留意不難發(fā)現(xiàn)，這些培訓(xùn)中，多數(shù)教育都是沖著“接班”、沖著“CEO”去的。富二代教育難道要“以CEO為本”？這顯然有違“以人為本”的教育原則。要知道，并不是每個(gè)人都適合做CEO，也不是每個(gè)人都能當(dāng)好CEO，重要的是真正以孩子為本，根據(jù)孩子的天性、興趣、愛好等加以培養(yǎng)。否則結(jié)果很可能適得其反。歷史上這方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)太多太多，不妨更多地借鑒。

    無(wú)論是企業(yè)開創(chuàng)者對(duì)接班問題的擔(dān)憂，對(duì)富二代天價(jià)教育的熱衷，還是地方政府要出錢培養(yǎng)“富二代”，都折射出一個(gè)更大的市場(chǎng)環(huán)境問題。當(dāng)前，一個(gè)良好的現(xiàn)代企業(yè)管理制度的大環(huán)境相對(duì)不成熟，在經(jīng)理人市場(chǎng)、公司治理結(jié)構(gòu)方面尚需完善。這方面的不足和缺失，實(shí)質(zhì)上是這些企業(yè)的開創(chuàng)者們不得不大規(guī)模地尋求“富二代”CEO教育并接班的深層原因。

    說(shuō)到底，“富二代”接班問題，不單純是一個(gè)教育問題，若只在教育領(lǐng)域里尋求解決之道，即使教育再“天價(jià)”也解決不了問題，反而可能因?yàn)椤耙訡EO為本”而背離教育的基本原則和方向。教育是一個(gè)方面，但更需整體提高市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境、公司治理水平等，只有這樣“富幾代”接班才不至于總成為一個(gè)社會(huì)問題，教育領(lǐng)域也會(huì)少許多急功近利、盲目迎合的浮躁與喧囂。(據(jù)光明日?qǐng)?bào)報(bào)道)

    莫標(biāo)簽化“富二代”

    針對(duì)“富二代”培訓(xùn)班現(xiàn)象，上海社科院青少所所長(zhǎng)楊雄表示，自己前不久應(yīng)邀參加了一個(gè)關(guān)于“富二代”犯罪研討會(huì)，當(dāng)時(shí)，他就提出不應(yīng)把“富二代”標(biāo)簽化，尤其不能把“富二代”簡(jiǎn)單等同于“紈绔子弟”。數(shù)據(jù)表明，大部分“富二代”遵紀(jì)守法、積極向上、生活低調(diào)。據(jù)上海監(jiān)察機(jī)關(guān)未檢處統(tǒng)計(jì)，目前青少年犯罪中來(lái)滬青少年占60%—70%，“富二代”犯罪幾乎很少。

    對(duì)于富二代的培訓(xùn)，楊雄持贊成態(tài)度，但他認(rèn)為還應(yīng)該加強(qiáng)思想訓(xùn)練。發(fā)達(dá)國(guó)家時(shí)下流行一個(gè)詞“YAMNS”，意思是“年輕、富有，但為人低調(diào)”。對(duì)這個(gè)詞的解釋是“年齡在20—40歲之間的財(cái)富新貴，生活樸素且關(guān)注環(huán)保，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感”。

    楊雄說(shuō)，目前，歐美私人銀行正在運(yùn)作成熟的“富二代”財(cái)富教育活動(dòng)，讓那些富人經(jīng)常鼓勵(lì)子女參加慈善義工、環(huán)保工作等，這值得借鑒。而從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)，我們應(yīng)建立家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年支持體系，尤其要使“富二代”通過(guò)實(shí)踐磨練，積累經(jīng)驗(yàn)，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，將他們培養(yǎng)成合格接班人。