靈山島,位于青島西海岸東南部,與陸地最近距離5.7海里。實際上,這座島上還生活著千余名居民,其中包括14名小學(xué)教師,劉愛,張洪峰夫婦,就是其中的一對。他倆來島上支教一年多了,時間雖然不長,卻也經(jīng)歷了一個從向往海島、到排斥厭倦、再到逐漸融合的過程。其中滋味,且聽他倆娓娓道來。
電影·朋友 一句話改變夫妻倆一生
這是一個面積只有十幾平方米的教室,32歲的張洪峰正在給8名
2003年,劉愛從青島一所師范學(xué)校畢業(yè)后,一直在膠南市大村鎮(zhèn)小學(xué)任教,在那里,她認(rèn)識了比自己大一歲,畢業(yè)于同一所院校的張洪峰,3年后,兩人喜結(jié)良緣?;楹蟮男∪兆悠届o圓滿,可是一部電話和朋友的一句話,改變了他們的生活。
“去年夏天,單位下發(fā)通知,要招部分教師到靈山島支教,當(dāng)時感覺那里像世外桃源,去那里教學(xué)一定挺有意思,但這個念頭一閃而過?!眲鄹嬖V記者,后來有一次,她去朋友家玩,電影頻道正在演一部叫《一個都不能少》的電影,這個電影反映了偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村孩子求學(xué)難的問題。“咱膠南有個靈山島小學(xué),那是咱市唯一一座海島學(xué)校,論教學(xué)條件,比這個電影里強(qiáng)不了多少,孩子們吃老屈了?!迸笥堰吙措娪斑厡壅f。
朋友無意中說的這句話,給劉愛觸動很大。“我也是孩子的媽媽,那時我女兒才1歲,我想如果女兒將來享受不到好的教育,我會痛心一輩子,由此我聯(lián)想到島上那些孩子們,他們也有權(quán)利接受好的教育?!眲壅f,回家后,她跟丈夫說起想赴島支教的事兒,兩個人一拍即合,第二天雙雙報了名,并如愿獲得了這次機(jī)會。