市北區(qū)：嚴(yán)查延遲放學(xué) 早7點(diǎn)到校不符規(guī)定 

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    標(biāo)題: 對(duì)教育部門(mén)兩個(gè)建議

    問(wèn)題: 前言就不說(shuō)了，目的是為了孩子和國(guó)家的未來(lái)，有兩個(gè)建議：

    1、全省范圍內(nèi)，降低教科書(shū)的難度，這很簡(jiǎn)單；

    2、全省范圍內(nèi)，把落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間進(jìn)行監(jiān)管并納入對(duì)學(xué)校的業(yè)績(jī)考核，及對(duì)校長(zhǎng)的任免。這也不難。

    就看教育部門(mén)的官員有沒(méi)有責(zé)任心和良知吧

    嘉賓答復(fù): 家長(zhǎng)，感謝你對(duì)教育的關(guān)心。

    1.國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材都是經(jīng)過(guò)國(guó)家教育部審查的，經(jīng)過(guò)眾多教育專家、心理學(xué)專家、學(xué)科專家、特級(jí)教師、教研員反復(fù)探討、論證才進(jìn)入實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)的。各個(gè)版本的教材均以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科研究成果為基礎(chǔ)，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，體現(xiàn)了新一輪課程改革的理念。在教材使用過(guò)程中，教材編者都會(huì)廣泛向一線教師就教材研究、設(shè)計(jì)、編寫(xiě)、實(shí)施、評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)征集問(wèn)題，并及時(shí)改進(jìn)教材，使之更符合教育教學(xué)實(shí)際。至于您的在全省范圍內(nèi)降低教科書(shū)的難度的建議，我們會(huì)采取合理的渠道反映上去。2.市北區(qū)高度重視、認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，將規(guī)范辦學(xué)行為作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要內(nèi)容。為確保落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間，我區(qū)不定期組織對(duì)中小學(xué)辦學(xué)行為的檢查。督查的時(shí)間包括學(xué)校正常上課時(shí)間、雙休日和假期，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正各種違法違規(guī)的辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)還將中小學(xué)辦學(xué)行為的隨機(jī)檢查結(jié)果作為對(duì)學(xué)校年度綜合評(píng)估考核和對(duì)校長(zhǎng)考核的重要依據(jù)。

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    標(biāo)題: 真實(shí)核查學(xué)生作業(yè)量

    問(wèn)題: 孩子在市北區(qū)的中學(xué)。晚上的作業(yè)量比較多，基本上要做到22:00.但是教體育局在檢查作業(yè)量是卻認(rèn)定作業(yè)量不多，基本上能在21:00完成。那這樣大的區(qū)別在哪呢？作為家長(zhǎng)我只能說(shuō)，家長(zhǎng)所提供的信息是真實(shí)的，而教體局所提供的信息是學(xué)校和老師根據(jù)要求所提供的有水分的信息。當(dāng)然。家長(zhǎng)明白老師和學(xué)校這樣做的苦心，因?yàn)樵谏龑W(xué)的重壓下，學(xué)校也是為了更多學(xué)生能升入高中所作的無(wú)奈之舉。作為家長(zhǎng)，我們不去埋怨老師和學(xué)校，但是看到孩子疲憊的表情，家長(zhǎng)還是為孩子的健康焦慮。所以請(qǐng)教體局想辦法控制孩子的作業(yè)量，讓孩子能夠有充足的睡眠。

    嘉賓答復(fù): 我們會(huì)加大查處力度，同時(shí)，建立作業(yè)總量控制相關(guān)措施：如班主任審核各科作業(yè)，定期進(jìn)行作業(yè)量調(diào)查制度，提升課堂效率，分層次布置作業(yè)等。我想，通過(guò)我們家長(zhǎng)和學(xué)校、教育行政部門(mén)的共同努力，這個(gè)問(wèn)題會(huì)解決的。謝謝您的參與。