南京六合區(qū)高級(jí)中學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)11日反映，學(xué)校要求每一位學(xué)生在新學(xué)期必須訂購(gòu)11件新式校服，為此他們感到不能理解，因?yàn)槿ツ赀@個(gè)時(shí)候，每個(gè)學(xué)生也向?qū)W校訂購(gòu)了兩套新校服。學(xué)校對(duì)此解釋說(shuō)，推行校服利于學(xué)生養(yǎng)成勤儉樸素的美德，校方絕不賺一分錢回扣。

　　凡家有孩子上學(xué)的人，一定對(duì)校服懷有 深刻的印象。就筆者的感受而言，學(xué)生統(tǒng)一著校服有一定的道理，也有一定的弊病，總體是利大于弊。這個(gè)不在今天的討論之列。

　　問(wèn)題出在現(xiàn)在學(xué)校給學(xué)生做校服做出很多“毛病”來(lái)。比如校服的費(fèi)用很高，但質(zhì)量卻很差；比如買了校服后學(xué)校并不要求穿，或者時(shí)緊時(shí)松，白白放在家里浪費(fèi)；比如校服的數(shù)量越來(lái)越多，有的學(xué)校甚至幾個(gè)學(xué)年一起做。像南京六合區(qū)高級(jí)中學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校這樣，要學(xué)生家長(zhǎng)一次定購(gòu)11件校服的情況，大概在全國(guó)也排得上名次了。

　　學(xué)校解釋說(shuō)，推廣新式校服，是為了更好地促進(jìn)校園文化建設(shè)，便于學(xué)校統(tǒng)一管理學(xué)生；還有利于防止學(xué)生之間穿衣的攀比虛榮之風(fēng)，利于學(xué)生們養(yǎng)成勤儉樸素的美德。前一種說(shuō)法我還可以接受，但后一種說(shuō)法卻有自相矛盾的嫌疑。根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)反映，統(tǒng)一的男生新校服多達(dá)11件；女生校服則改夏穿褲子為裙子，一共有10件。全部新校服的價(jià)格為男生613元（小學(xué)部）、661元（初中部）；女生566元（小學(xué)部）、618元（初中部）。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，這次推廣的新校服均為國(guó)際流行款式，頗似歐美國(guó)家、日本和我國(guó)港臺(tái)地區(qū)的校服……一次性花費(fèi)數(shù)百元購(gòu)買11件國(guó)際流行款式的校服，給人的感覺(jué)除了奢侈之外，哪來(lái)的“利于學(xué)生們養(yǎng)成勤儉樸素的美德”？

　　最后我想重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)學(xué)校在訂購(gòu)校服上的腐敗問(wèn)題。針對(duì)部分家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校在和學(xué)生做服裝生意的質(zhì)疑，南京六合區(qū)高級(jí)中學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人堅(jiān)稱，學(xué)校絕對(duì)沒(méi)有從學(xué)生身上賺一分錢利潤(rùn)，校領(lǐng)導(dǎo)也絕不拿一分錢回扣，并歡迎上級(jí)任何部門(mén)的調(diào)查。這話聽(tīng)起來(lái)很美，但做起來(lái)卻很難！既然學(xué)校有這樣信誓旦旦的底氣，為何只在事后“歡迎”上級(jí)任何部門(mén)調(diào)查？為何不在事前請(qǐng)有關(guān)部門(mén)監(jiān)督，為何洽談時(shí)沒(méi)有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)（代表）全程參與？為什么這樣一筆大的采購(gòu)，上級(jí)主管部門(mén)不要求學(xué)校采取更加公開(kāi)透明的操作方式？現(xiàn)實(shí)中吃回扣的腐敗現(xiàn)象很多，而吃了回扣矢口否認(rèn)吃回扣的腐敗分子也有很多，學(xué)校有什么理由讓學(xué)生家長(zhǎng)相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“絕不拿一分錢回扣”的承諾？

　　學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，在學(xué)校全面推廣春夏秋冬“四季校服”，是為了培養(yǎng)學(xué)生們具備現(xiàn)代文化素養(yǎng)和高雅的審美觀，相信會(huì)很受學(xué)生的歡迎。既然如此，那么就請(qǐng)南京六合區(qū)高級(jí)中學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校做個(gè)民意測(cè)試（調(diào)查），看看有多少學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)“歡迎”訂購(gòu)這11件新式校服——我們等著結(jié)果。