怎樣才能做好小學(xué)一年級(jí)的班主任？
    怎樣讓剛上學(xué)的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活別掉隊(duì)？
    部分小學(xué)老師和家長(zhǎng)正在“青島新聞網(wǎng)”教師論壇里熱烈的討論中……

朝兒001：
     有個(gè)妹妹剛畢業(yè)，進(jìn)入了一家小學(xué)，那個(gè)小學(xué)安排她做一年級(jí)的班主任，兼語(yǔ)文教師，她覺(jué)得這是學(xué)校對(duì)她的信任也是鍛煉自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)，她覺(jué)得自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以又擔(dān)心自己做不好。
棧橋路燈：
    愛(ài)！ 我是老師，也是家長(zhǎng)，一切的恩恩怨怨都會(huì)在愛(ài)心中得到升華！！
朝兒001：
    我也是老師，不過(guò)是在幼兒園工作。 她來(lái)問(wèn)我，我也不知道她該從那些方面開(kāi)始入手，開(kāi)始做那些工作，我就想在網(wǎng)上請(qǐng)求大家的幫助吧！
   對(duì)了，你作為家長(zhǎng)希望孩子剛開(kāi)學(xué)是不是應(yīng)該先適應(yīng)學(xué)校的生活，孩子入小學(xué)是不是生活習(xí)慣還需要繼續(xù)培養(yǎng)�。�
凌玫：
    難啊，我剛教完1年級(jí)，也是語(yǔ)文數(shù)學(xué)一起教~~~~~~告訴你的妹妹，語(yǔ)文要簡(jiǎn)單一點(diǎn)，但是重點(diǎn)抓拼音，拼音會(huì)了，一切OK；數(shù)學(xué)比較難，因?yàn)槭乔鄭u版的教材，編排上有些.....（我們學(xué)校老師認(rèn)為不是很合理），學(xué)生學(xué)起來(lái)難。
朝兒001：
    哦！是么！謝謝了！這么說(shuō)她要先重點(diǎn)教孩子們學(xué)習(xí)拼音了。是不是有大部分孩子在幼兒園就學(xué)拼音了。還有什么好的經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)多指教！謝謝！�。�！
棧橋路燈：
    我覺(jué)得習(xí)慣的養(yǎng)成最重要！
花開(kāi)盛夏：
    花花只是喜歡小孩子，恰巧教過(guò)一年級(jí)，也僅僅一年 ；花花是個(gè)大雜燴，什么都教過(guò)，不過(guò)，今年又趕巧接一年級(jí)：）
翻翻我以前的帖子、回帖，曾有諸多的“求助”與感慨，這一年，是摸爬滾打過(guò)來(lái)的，懵懂中，有前輩老師的指點(diǎn)，有領(lǐng)導(dǎo)的信任，有朋友們的微笑和支持，自己的信心也添了不少，一年下來(lái)，給自己積累了不少經(jīng)驗(yàn)
我覺(jué)得，教初入學(xué)的孩子，最需要的就是耐心，當(dāng)幾十個(gè)孩子的“娘”不容易啊
但，既不能象大孩子一樣重抓教學(xué)，又不能象在幼兒園里那樣育兒
往大環(huán)境的學(xué)校課堂中帶，往孩子十幾年的學(xué)習(xí)生涯中引領(lǐng)，養(yǎng)成教育和學(xué)科基礎(chǔ)教育都是重中之重。低年級(jí)班主任，首先要給孩子一種親和力，讓孩子樂(lè)意靠近你，信任你，但表?yè)P(yáng)孩子和批評(píng)孩子的時(shí)候，態(tài)度要截然不同，講授知識(shí)和帶孩子玩的時(shí)候也如此。
新建立的班級(jí)要有自己的班級(jí)制度，告訴孩子哪樣做正確，哪樣做不應(yīng)該，教師適時(shí)鼓勵(lì)，樹(shù)立小小榜樣，給所有孩子一個(gè)坐標(biāo)。
一天天培養(yǎng)他們的集體主義觀念，對(duì)學(xué)校的愛(ài)，對(duì)班級(jí)的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的友愛(ài)，教師都要引導(dǎo)�，F(xiàn)在的孩子，是家里的寵兒，培養(yǎng)集體精神和合作能力，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)尤為重要。
2天的學(xué)前教育往往給孩子，給家長(zhǎng)種下對(duì)班主任的印象，有可能是根深蒂固的印象，所以，應(yīng)特別重視那兩天的言行和給孩子的影響�；蛟S，培訓(xùn)完，孩子自己得出了結(jié)論，“我真喜歡上學(xué)，我要好好聽(tīng)老師話，好好學(xué)習(xí)”或者“上學(xué)不好，我不喜歡，老師，小朋友，我都不喜歡”  這種印象，是他們主動(dòng)的，內(nèi)心的，與家長(zhǎng)們的言語(yǔ)影響是不同的。
僅僅是一家之言，花花的經(jīng)驗(yàn)也很有限，也是邊工作，邊思索，邊請(qǐng)教，壇子這個(gè)平臺(tái)，是我們大家交流的地方，比我有經(jīng)驗(yàn)的老師多很多，我拋磚引玉，希望大家多多來(lái)討論，教給這個(gè)小師妹，也教給我更多的東西。
語(yǔ)文教學(xué)方面，我想，我們可以臨開(kāi)學(xué)初，期初教研結(jié)束后，再一起來(lái)討論，請(qǐng)老教師指導(dǎo)。 ：）
有有媽：
    花老師：請(qǐng)問(wèn)一下，做為一年級(jí)新生家長(zhǎng)如何才能更好地配合老師的工作呢？
俺家有有今年上學(xué)，不知道是不是您的學(xué)生，哈哈~~~~
花開(kāi)盛夏：
    一年級(jí)的家長(zhǎng)大都比較辛苦，老師們會(huì)需要家長(zhǎng)幫助完成一些孩子自己完成不了的任務(wù)，也需要家長(zhǎng)給孩子以成功的鼓勵(lì)和正確的引導(dǎo)，恩，而且不同學(xué)校的要求，不同老師的布置也不一樣，所謂，因材施教。
老師家長(zhǎng)的心愿都是一致的，希望給孩子一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境和教育，我個(gè)人，緣于孩子的教育教學(xué)，與很多家長(zhǎng)成為了朋友，很簡(jiǎn)單，相互理解，真心溝通最重要，雙方都真誠(chéng)，才能更好的合作。
作為老師，都是愛(ài)著自己的職業(yè)，愛(ài)著自己的學(xué)生，希望自己帶的孩子都能成才，希望家長(zhǎng)們都能配合面對(duì)孩子成長(zhǎng)道路上的一切，花開(kāi)盛夏代表今年接班的所有一年級(jí)老師
向有有媽媽，向所有一年級(jí)孩子新家長(zhǎng)對(duì)我們的支持表示感謝
不管是不是有幸教到有有，能與您交流，我都很高興，謝謝！
花石小樓：
    年輕的老教師！佩服！
    還有我覺(jué)得應(yīng)該有意無(wú)意地培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，其實(shí)很多孩子最后學(xué)習(xí)等各方面落后了，與他們的責(zé)任心不強(qiáng)關(guān)系極大。老師和家長(zhǎng)都潛移默化地培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、生活的責(zé)任感，尤其低年級(jí)的孩子可塑性更強(qiáng)，忽視這點(diǎn)恐怕只會(huì)留下更多后遺癥。
    再胡說(shuō)兩句：1、讓孩子喜歡你。2、讓孩子喜歡班級(jí)。說(shuō)得簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，我也做不好！
家有學(xué)童：
    我認(rèn)為花花老師談得很好，對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的新生，老師和家長(zhǎng)共同努力的第一個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是：讓孩子喜歡老師、喜歡上學(xué)，因?yàn)橹挥羞@樣才能為老師們進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)打好基礎(chǔ)。
第二個(gè)目標(biāo)是：鞏固和保持幼兒園的教學(xué)成果，并以此為基礎(chǔ)逐步讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣以及相關(guān)的行為規(guī)范。
第三個(gè)目標(biāo)是：對(duì)于學(xué)科基礎(chǔ)教育中的“難點(diǎn)”“重點(diǎn)”進(jìn)行拓展教育，幫助學(xué)生更好的了解、掌握、運(yùn)用好基礎(chǔ)知識(shí)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。
有有媽：
    能夠與您交流真是太開(kāi)心了！我把有有學(xué)前作息習(xí)慣的準(zhǔn)備情況匯報(bào)一下，麻煩您看看還有哪些不足。
6：00-7：00 晨練（也就是在樓下玩會(huì)兒水槍什么的）
7：00-7：30 洗漱，早餐
8：00-11：00 學(xué)拼音、閱讀、寫(xiě)作業(yè)，分三節(jié)課進(jìn)行。
11：00-1：00 午餐，午休
2：00-4：00 打乒乓球
4：00-7：00 由孩子自己安排，可以在樓下和小朋友玩，也可以玩電腦，看動(dòng)畫(huà)片，晚餐
7：00-7：30 復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天所學(xué)功課，以閱讀為主
7：30-8：00 口述日記（也就是每天的流水賬）
8：00-8：30 洗漱，看會(huì)兒書(shū)或講個(gè)故事
8：30睡覺(jué)
花開(kāi)盛夏：
    課程表每個(gè)學(xué)校都不一樣啊，而且，現(xiàn)在學(xué)校都有自己的校本課程，依據(jù)學(xué)校自己的特色來(lái)，下學(xué)期的課表，我還沒(méi)拿到，拿到，我一定奉上，希望能對(duì)你有幫助。
    我說(shuō)的都較為主觀，家有學(xué)童談到的，都很客觀，而且三點(diǎn)目標(biāo)淺顯又實(shí)用。
    有有媽的時(shí)間安排很充實(shí)�。海┯杏姓嫘腋＃�有一個(gè)這么疼自己的媽媽。
    那，我想，有有一定也是個(gè)活潑開(kāi)朗的小伙子吧？！您在與他的交流中感覺(jué)他是否喜歡上學(xué)？ 他是否樂(lè)意主動(dòng)去完成既定的學(xué)習(xí)要求？臨近入學(xué)，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)最重要，既不要給孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子感覺(jué)有負(fù)擔(dān)，懼怕上學(xué)，又不要放任孩子學(xué)前肆意玩耍，開(kāi)學(xué)后無(wú)法適應(yīng)有規(guī)律的學(xué)校生活。
    衷心祝有有有一個(gè)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)心態(tài)。
朝兒001 ：
    第一次見(jiàn)家長(zhǎng)都聊寫(xiě)什么�。� 這學(xué)期的計(jì)劃、還有。。。。。
花開(kāi)盛夏：
    怎么這么快又要開(kāi)學(xué)了哇！你不說(shuō)我沒(méi)反映過(guò)來(lái)呢還，新生錄取、新生家長(zhǎng)會(huì)、新生培訓(xùn)、開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)期計(jì)劃、各科備課…… 呀，下一個(gè)半年又轟隆隆的來(lái)了！
有有媽:
    太謝謝了！聽(tīng)您這么說(shuō)我就放心了。有有喜歡上學(xué)。學(xué)習(xí)上到不是太主動(dòng)，但有有是大家通常所說(shuō)的“聽(tīng)話”孩子，自律性較好，只要提出要求，他即使不太情愿也會(huì)照做的。
凌玫:
    雖然我很同意你對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的這種“嚴(yán)格”，但是，我想說(shuō)，孩子畢竟是孩子，他今年上學(xué)了，什么時(shí)候才能卸下重?fù)?dān)呢？給他一點(diǎn)自由~~~~~~
對(duì)于我們班的孩子，我給他們充分的“自由”，因?yàn)槲腋嬖V他們，他們每個(gè)人都是最棒的！有可能你在學(xué)習(xí)上，成績(jī)不如其他的小朋友好，但是你總有你的發(fā)光點(diǎn)！讓他們?cè)谧约旱哪芰χ畠?nèi)，完成自己的“工作”，讓他們得到成功的體驗(yàn)，他們才會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，不然會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
木橋爸爸:
    新生、家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)的目的：溝通聯(lián)系、了解概況、初建感情
內(nèi)容：1、介紹自己，介紹班級(jí)的基本情況（學(xué)生人數(shù)、大體來(lái)源）
      2、可以事先設(shè)計(jì)一個(gè)“學(xué)前教育調(diào)查表”也可以點(diǎn)評(píng)孩子們的《幼兒素質(zhì)發(fā)展綱要》；
      3、結(jié)合學(xué)科學(xué)習(xí)的一些具體要求，以及需要家長(zhǎng)們配合的幾個(gè)方面的問(wèn)題。商定今后家、校聯(lián)系的方式；（記得當(dāng)年木橋班主任老師還向我們問(wèn)孩子的“乳名”說(shuō)這樣叫起來(lái)倍感親切）
      4、對(duì)家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題作一解答。 (供參考)
飄飄情愫:
    新生入學(xué)教育馬上就要開(kāi)始了，我這幾天也一直在準(zhǔn)備新生入學(xué)教育培訓(xùn)和第一次新生的家長(zhǎng)會(huì)的材料。
    我打算這樣安排：
一、首先辦好一期黑板報(bào)，把自己班級(jí)的特色設(shè)計(jì)出來(lái)，這樣家長(zhǎng)可以了解你所帶班級(jí)的主題 。最好電腦設(shè)計(jì)漂亮些。我設(shè)計(jì)的班級(jí)主題是這樣的�！皠�(chuàng)優(yōu)美班級(jí)”，班級(jí)學(xué)風(fēng)“參與、樂(lè)學(xué)、競(jìng)爭(zhēng) 、上進(jìn)”
二、設(shè)計(jì)好和小朋友們的自我介紹見(jiàn)面會(huì)，這自我介紹要生動(dòng)，幽默些。以引起孩子對(duì)你的興趣，這可是第一印象昂，很重要的。(我個(gè)人認(rèn)為)
三、抓好入學(xué)常規(guī)教育。(重要的一個(gè)環(huán)節(jié)) 幼兒園到小學(xué)一年級(jí)，是一個(gè)很重要的過(guò)渡時(shí)期，一個(gè)好的課堂常規(guī)，對(duì)孩子以后的發(fā)展教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是至關(guān)重要的。(我個(gè)人認(rèn)為)
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，我們教師要根據(jù)新生訂出自己班級(jí)目標(biāo)。
2、學(xué)校常規(guī)的教育。比如上課書(shū)本的擺放，上課坐姿，發(fā)言舉手，禮貌方面，課間活動(dòng)要求等。
3、安排好上學(xué)休息時(shí)間，統(tǒng)一課程表下發(fā)。
4、在新生培訓(xùn)時(shí)，最好安排好站隊(duì)順序，(為周一開(kāi)學(xué)典禮作準(zhǔn)備)。
四、新生家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)。一個(gè)好的班級(jí)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，離不開(kāi)各家長(zhǎng)的支持和關(guān)注。    在新生家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)中，要態(tài)度真誠(chéng)，取得家長(zhǎng)對(duì)你工作的支持，同時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，一起制訂出學(xué)生在家中學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求和規(guī)章制度。
最后對(duì)自己班級(jí)的管理方面，可以對(duì)家長(zhǎng)提出一些要求，比如學(xué)生在家書(shū)寫(xiě)方面的要求，尊敬老人方面的要求，和小朋友合作學(xué)習(xí)，愉快交往等方面的要求，希望取得家長(zhǎng)對(duì)我們班主任工作的支持。
    我個(gè)人認(rèn)為，新生入學(xué)一個(gè)月，是屬于一個(gè)強(qiáng)化教育培訓(xùn)時(shí)期，學(xué)生順利地從幼兒園過(guò)渡，適應(yīng)到一年級(jí)，對(duì)于以后的班級(jí)常規(guī)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是一個(gè)重要的奠基。
    我也真誠(chéng)的希望各位教師，抒發(fā)個(gè)人意見(jiàn)，把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)發(fā)上來(lái)，我們大家共同抓好新生的培訓(xùn)教育。
花開(kāi)盛夏：
    很詳細(xì)啊，我又有參考了：）
    你制定的班級(jí)學(xué)風(fēng)“參與、樂(lè)學(xué)、競(jìng)爭(zhēng) 、上進(jìn)” 一年級(jí)就給予這么強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍？我很佩服。具體步驟如何呢？
    帶過(guò)的幾個(gè)班，特別是低年級(jí)，班風(fēng)一直都圍繞著“快樂(lè)、健康、好學(xué)、有禮”來(lái)開(kāi)展工作。今年接新生打算繼續(xù)，請(qǐng)指導(dǎo)：） 謝謝
有有媽：
    又一個(gè)說(shuō)我太“嚴(yán)格”的，我自己真沒(méi)感覺(jué)到啊，看來(lái)得好好反思一下了。其實(shí)，有有每天真正用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間不到兩個(gè)小時(shí)，而且多是邊玩邊學(xué)，他自己也很喜歡。目前，有有學(xué)習(xí)中遇到的最大困難就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)字母和數(shù)字，漢字除了自己名字外，其他的都是“畫(huà)”的。
附：母子對(duì)話（關(guān)于學(xué)習(xí)） 場(chǎng)景：晚7點(diǎn)，電視卡通片片尾曲響起，
母：該關(guān)電視了。 子：這么快，才看了一小會(huì)兒，可不可以再多看10分鐘。
母：你說(shuō)呢？     子：......(起身關(guān)掉電視）
場(chǎng)景：孩子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，０－９每個(gè)寫(xiě)一行，母親在旁邊看書(shū)。
子：你就好了，光看書(shū)，大人真輕松，我這么小還得寫(xiě)作業(yè)，太不公平了。
母：我也是從你那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，我小時(shí)候不學(xué)習(xí)、不寫(xiě)作業(yè)的話，現(xiàn)在根本就不會(huì)看書(shū)。
子：你的意思是說(shuō)這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的痛苦了？
母：這怎么是痛苦，每個(gè)人都是這么長(zhǎng)大的，學(xué)知識(shí)是件多么有意思的事。
子：如果學(xué)習(xí)光是講書(shū)、算數(shù)，不用寫(xiě)作業(yè)就好了。
母：......  好了，快寫(xiě)吧。
朝兒001：
有有媽怎么到現(xiàn)在還在寫(xiě)1—9的數(shù)字��？在幼兒園的時(shí)候沒(méi)有學(xué)習(xí)寫(xiě)嗎？這些基礎(chǔ)的知識(shí)應(yīng)該在幼兒園大班就打好基礎(chǔ)的，上小學(xué)孩子就不是很吃力了！難道現(xiàn)在有有的寫(xiě)數(shù)字的基礎(chǔ)還沒(méi)有打好嗎？
    還有妹妹說(shuō)給新生學(xué)生和家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，不但要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還要給新學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的學(xué)前教育培訓(xùn)，要怎么培訓(xùn)�。。∨嘤�(xùn)些什么內(nèi)容的知識(shí)？ 請(qǐng)大家繼續(xù)幫忙。
花開(kāi)盛夏：
    學(xué)前培訓(xùn)兩天，內(nèi)容我上面提到過(guò)一點(diǎn)：）主要是針對(duì)孩子的基本養(yǎng)成教育進(jìn)行訓(xùn)練
    讓孩子在入學(xué)前對(duì)學(xué)校有所了解，對(duì)老師有所親近，對(duì)小朋友們有一些簡(jiǎn)單的溝通。具體培訓(xùn)內(nèi)容，相信各學(xué)校，各一年級(jí)教研組都有自己制定的計(jì)劃和統(tǒng)一的要求。
朝兒001：
   在大家的熱心的幫助下我妹妹已經(jīng)有了一定的想法和思路，在以后的工作中還少不了要麻煩各位，請(qǐng)大家多給我妹妹一些寶貴的意見(jiàn)！我相信在大家的指導(dǎo)幫助下，我妹妹會(huì)做好自己的工作的！
飄飄情愫：
    我們學(xué)校明天就要開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)了。不知你妹妹學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)？
    你只要把上面朋友們的發(fā)帖綜合一下就行，然后加上自己的思路，一定要有自己的特色才好。
    祝你妹妹工作中的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)成功。
別利科夫：
    小女孩多幫他們梳梳頭，小男孩多拍拍他后腦勺，他們就鬧不出什么亂子了，這是他們的心靈開(kāi)關(guān)。梳頭拍頭的時(shí)候輕點(diǎn)，千萬(wàn)別鬧出什么亂子來(lái)。
ldz15：
    家長(zhǎng)一定要配合老師給孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這時(shí)養(yǎng)成的行為習(xí)慣，會(huì)影響孩子一生。
朝兒001：
    開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)了么，有什么需要引起注意的么？
飄飄情愫：
    家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，新生培訓(xùn)要26號(hào)開(kāi)始，我這幾天一直在整理培訓(xùn)材料，等整理好了，我給你發(fā)上來(lái)昂。
朝兒001：
萬(wàn)分感謝！
youyishuoyi：
    重點(diǎn)教孩子們學(xué)習(xí)拼音。
   大家好，剛才看到凌玫老師說(shuō)語(yǔ)文重點(diǎn)要教拼音，可是我看看語(yǔ)文書(shū)一開(kāi)始并不是拼音的教授，而是一些小文章，中間拼音的教授只是一帶而過(guò)，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的幼兒園不準(zhǔn)教師教孩子們學(xué)習(xí)拼音，這可怎么辦？記得當(dāng)時(shí)我們?cè)谏弦荒昙?jí)的時(shí)候真是把拼音當(dāng)成重點(diǎn)，所以我們當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文都學(xué)習(xí)的非常扎實(shí)。
飄飄情愫：
    現(xiàn)在的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文，是先學(xué)一段時(shí)間的詞語(yǔ)和文章，然后再教拼音的讀寫(xiě)。這是現(xiàn)在的教學(xué)改革。 教材如此。

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