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【引言】語言是根植于民族靈魂與血液間的文化符號。一直以來,漢語卓然昭顯出中華民族深沉厚重的文化“底子”。然而,時(shí)下有一道很奇異的景觀:當(dāng)國外很多人熱烈地學(xué)習(xí)漢語時(shí),國人對漢語的熱情似乎有些淡淡然的味道。國人與老外對待漢語的態(tài)度竟然是相互矛盾的…… 語言不僅是一種表達(dá)工具,它跟一個民族的文化心理、思維方式密切相關(guān),它記錄了一個民族的文化蹤跡,成為延續(xù)歷史與未來的血脈。如果說任何文化的特性都展示在自己的語言中,那么保護(hù)語言其實(shí)就是保護(hù)文化,保護(hù)自己賴以生存的文化基因。 國內(nèi)“淡”:中文在民族本土遭到拒絕? 上個世紀(jì)70年代,作家余光中就寫下了《哀中文之式微》,感嘆現(xiàn)代中國人母語能力的下降。其實(shí),現(xiàn)今的狀況更糟,英語崇拜席卷神州,學(xué)習(xí)英語真是“從娃娃抓起”,不少還在咿呀學(xué)語的孩子就投身其中了。 學(xué)術(shù)界——悲痛漢語成為第二階級的語言:武漢大學(xué)某教授在一次講演中曾不無感慨地說到,漢語現(xiàn)在在中國正在或者已經(jīng)成為了一種弱勢語言、一種第二階級的語言。在座的富有自由辯論精神的學(xué)子們一片嘩然,紛紛以“語言是沒有階級性的”觀點(diǎn)反駁。但在聽了演講者的“一個外國人晉職、升中學(xué)、上大學(xué)、考研究生、攻博,需要考我們漢語嗎?”的反問之后,全場寂然。 華人界——華人物理學(xué)家大會禁說英文:上海落幕的第四屆全球華人物理學(xué)家大會,聚集了500多名學(xué)界精英,盡管都是黃皮膚黑頭發(fā),但從論文匯編到會議網(wǎng)站,從演講到提問,甚至?xí)䦂鲩T口的指南,全是英文。有位香港大學(xué)的博士很納悶:為何論文匯編沒有中文?有人申請用中文做報(bào)告未果。倒是諾貝爾獎得主丁肇中教授,堅(jiān)持以中文作報(bào)告,成為唯一“反潮流”者。丁教授的英語能力毋庸置疑,但他堅(jiān)定地發(fā)出了母語的聲音!丁肇中表達(dá)學(xué)術(shù)思想的同時(shí),也表達(dá)了超越物理意義的文化情感。 文化圈——患上了文化失語癥:作家余華說:“像我們這一代作家開始寫作時(shí),受影響最大的應(yīng)該是翻譯小說,古典文學(xué)影響不大,現(xiàn)代文學(xué)則更小。我一直認(rèn)為,對中國新漢語的建設(shè)與發(fā)展的貢獻(xiàn)首先應(yīng)歸功于那些翻譯家們,他們在漢語與外語之間找到了一條中間道路,既用漢語傳達(dá)了域外作品的神韻又同時(shí)豐富了漢語的表達(dá)性……”當(dāng)代中國作家?guī)缀醵甲咴谶@樣一個介乎被“歐化”的中文與被中文化的帶翻譯腔的“西文”之間的“中間道路”上。創(chuàng)作界如此,而批評和理論界也難以超拔,一百多年來,我們學(xué)術(shù)話語“西化”色彩濃重,從概念、范疇到理論命題,我們都很少使用傳統(tǒng)古典文論的東西,所以,幾年前文藝?yán)碚摻绨l(fā)起了“文化失語癥”和“中國古代文論的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化”等學(xué)術(shù)大討論,開始重新思考如何延續(xù)和創(chuàng)新傳統(tǒng)文論的問題。 下一代——我們學(xué)中文有什么用?在一次研討會上,有人在發(fā)言中對中國當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展前景表示深深隱憂。因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生,包括中文系學(xué)生,對漢語表現(xiàn)出了令人震驚的冷漠。這種冷漠源于——在現(xiàn)今找到一個“含金量”高的工作只需要學(xué)好兩項(xiàng)技能,那便是英語和計(jì)算機(jī)。我自己也曾在講授現(xiàn)代文學(xué)的課堂上遭遇到一位女生的質(zhì)問:“老師,我們學(xué)這些有什么用?”在這個工具理性極度膨脹的時(shí)代里,她讓我無言以對。 國外“熱”:21世紀(jì)漢語將成為新的強(qiáng)勢語言? 縱觀現(xiàn)代歷史,世界上有過兩次“漢語熱”。第一次是在上世紀(jì)七十年代,由于中美關(guān)系緩和,中國恢復(fù)聯(lián)合國席位,在美國興起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮,影響帶動了整個西方世界的“漢語熱”。至八十年代初,日本成為經(jīng)濟(jì)大國,“漢語熱”遂被“日語熱”所取代。第二次是在上世紀(jì)九十年代以后,由于日本經(jīng)濟(jì)不景氣,而中國改革開放,經(jīng)濟(jì)騰飛,國力崛起世界上再度興起“漢語熱”,至今方興未艾。 ●數(shù)字:日前從在京舉行的第三屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽決賽新聞發(fā)布會上獲悉,隨著中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和國際地位的不斷提高,尤其是中國加入WTO和北京申奧成功后,漢語日益受到各國的重視。世界上學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)近年來大幅增長,目前全世界學(xué)習(xí)漢語的外國人已超過2500萬。 2003年中國接收的外國留學(xué)生中,有6萬人專門學(xué)習(xí)漢語;漢語水平考試2003年在35個國家的87個城市設(shè)立考點(diǎn),已累計(jì)有33萬外國人參加此項(xiàng)考試;中國政府已向62個國家派遣了140多名漢語教師,今年還首次派遣國際漢語志愿者教師100多名。 據(jù)介紹,許多國家都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語的熱潮。韓國將在中學(xué)普遍開設(shè)漢語課;日本學(xué)習(xí)漢語的已有100多萬人,開設(shè)漢語課的高中有400多所;法國已有100多所中學(xué)開設(shè)了漢語課,有8000多學(xué)生學(xué)習(xí)漢語。 此外,在世界各國中,過去學(xué)習(xí)漢語的多為學(xué)生,近年來學(xué)習(xí)漢語的商貿(mào)人士明顯增多。 美國——中文已成為僅次于西班牙語的第二大外語,中英雙語教師日益吃香,高中設(shè)立了大學(xué)預(yù)修漢語課程及考試項(xiàng)目。美國也已經(jīng)把漢語學(xué)習(xí)計(jì)劃列入中學(xué)高級課程,2006年開始實(shí)施。 德國——據(jù)德國漢語協(xié)會的統(tǒng)計(jì),迄今為止全德國已有50所中學(xué)開設(shè)了初級漢語課程。1998年,德國各州文化部長會議曾達(dá)成共識,在中學(xué)會考中為漢語考試制定一部標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。美麗的漢字不僅僅是T恤衫上的圖案、燈罩上的點(diǎn)綴,它更成為德國西部明斯特市一些中學(xué)生埋頭讀書的對象。 韓國——學(xué)習(xí)中文的人數(shù)近四十萬人,每年都有兩萬人參加漢語水平考試,漢語正成為那里就業(yè)的一個香餑餑。法國也有百余所大學(xué)開設(shè)了十多個中文專業(yè),百余所中小學(xué)開設(shè)了中文課。 泰國——各式各樣的華文學(xué)校如雨后春筍般冒出來,公立、私立大中小學(xué)爭先恐后開設(shè)中文系或漢語課,學(xué)習(xí)漢語的人無論華裔還是其他族裔越來越多。繼此,泰國的兩大商業(yè)銀行——盤谷銀行與泰華農(nóng)民銀行先后開辟中文網(wǎng)頁,泰人趨之若鶩紛紛前往中國旅游觀光,泰中經(jīng)貿(mào)交流與合作日趨熱絡(luò)。 ●預(yù)言:中國國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任嚴(yán)美華認(rèn)為:目前,全球漢語熱普遍升溫,一百多個國家已約有二千五百萬到三千萬外國人學(xué)習(xí)漢語,參加漢語水平考試的外國人急劇增加,去年達(dá)到八萬人。國際社會預(yù)言,二十一世紀(jì)漢語將成為新的強(qiáng)勢語言,將成為超過英語、世界上使用人數(shù)最多的語言。 應(yīng)對“漢語熱”的方興未艾,中國政府高度重視漢語在世界上的推廣,以增進(jìn)與各國人民之間的了解和友誼,促進(jìn)經(jīng)貿(mào)往來和科技文化交流,遂于一九八七年專門成立了一個由國務(wù)院十一個部門組成的國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。 作為一個國人的冷靜思考 語言之間密集的交流傳播是現(xiàn)代社會背景下的必然產(chǎn)物。外國人學(xué)漢語,中國人學(xué)外語是再平常不過的現(xiàn)象。但在此過程中,首先要弄明白學(xué)習(xí)的目的、手段與尺度。 南懷瑾先生曾說,“在心靈純凈的童年時(shí)期記誦下來的東西,如同每天的飲食,會變成營養(yǎng),成為生命的一部分,在長大之后的學(xué)習(xí)、工作、待人接物中自然運(yùn)用出來!彼,請給孩子們學(xué)習(xí)母語多留一點(diǎn)時(shí)間。在他們的母語學(xué)習(xí)尚未入門時(shí)、在他們的心靈還沒有被西方的理念占領(lǐng)之際,我們應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們盡力去學(xué)好那“世界上最美麗的語言”——母語;我們還應(yīng)培養(yǎng)他們對中國傳統(tǒng)文化的親切感與認(rèn)同感,加深他們的中國文化素養(yǎng),這會讓他們在今后的學(xué)業(yè)中具有更豐富的創(chuàng)造及文化心靈。 重視英語無可厚非,因?yàn)橛⒄Z在國際貿(mào)易和交往中必不可少的工具,掌握它會拓寬與外界接觸的渠道。統(tǒng)計(jì)表明,全世界45個國家的官方語言是英語,世界1/3的人講英語,75%的電視節(jié)目是英語,80%以上的科技信息用英文表達(dá),幾乎100%的軟件源代碼用英文寫成。此外,在很多國際秩序都由西方人制定的今天,學(xué)習(xí)英語已經(jīng)由一個簡單的語言問題演變成一個國際秩序的規(guī)則問題,是語言的同化和隔離問題,與國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)密切相關(guān)。如有分析說,印度近年來在信息產(chǎn)業(yè)上異軍突起,一個重要因素就是印度的官方語言是英語,在國際交流方面基本沒有障礙。 英語固然重要,但母語更為重要。因?yàn)檎Z言不僅僅是一種表達(dá)工具,語言與民族的關(guān)系是唇齒相依、魚水共存的關(guān)系。對于所有的中國人來說,我們的母語是民族精神的載體與表現(xiàn)形式,延續(xù)著五千年的文化命脈,是中華文化永遠(yuǎn)不可丟棄的家園。近日有文章指出,“放棄母語其實(shí)意味著放棄自己的傳統(tǒng)和歷史,放棄自己賴以生存的文化基因”。 中國在向國際化邁進(jìn),需要更多無障礙的對話世界。但很多在國外生活過的人都知道,就算把英語說得和英美人民一樣順溜,仍然難以獲得真正的認(rèn)同。交流絕非僅僅是語言層面上的寒暄,而是文化背景和國家實(shí)力的對話。向往溝通無限的國人,對中文應(yīng)有更多的自尊與自愛,至少不能讓中文在本土遭到拒絕。 幾十年前,丁肇中先生在發(fā)表諾貝爾獎獲獎演說時(shí),英語遠(yuǎn)說得比漢語流利的他卻堅(jiān)持說漢語,因?yàn)槟鞘撬哪刚Z。 特約編輯:張慶德
【引言】語言是根植于民族靈魂與血液間的文化符號。一直以來,漢語卓然昭顯出中華民族深沉厚重的文化“底子”。然而,時(shí)下有一道很奇異的景觀:當(dāng)國外很多人熱烈地學(xué)習(xí)漢語時(shí),國人對漢語的熱情似乎有些淡淡然的味道。國人與老外對待漢語的態(tài)度竟然是相互矛盾的……
語言不僅是一種表達(dá)工具,它跟一個民族的文化心理、思維方式密切相關(guān),它記錄了一個民族的文化蹤跡,成為延續(xù)歷史與未來的血脈。如果說任何文化的特性都展示在自己的語言中,那么保護(hù)語言其實(shí)就是保護(hù)文化,保護(hù)自己賴以生存的文化基因。
特約編輯:張慶德
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