未來新建4所中職兩所高職!青島發(fā)布職教三年行動計劃
9月2日,青島市教育局發(fā)布職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展三年行動計劃,明確了在職業(yè)教育領(lǐng)域的路線圖和時間表。中職層面繼續(xù)實行提質(zhì)擴優(yōu),未來新建中職學校4所、改擴建中職學校3所,聚焦青島產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化布局;高職層面不斷擴大辦學規(guī)模,積極支持發(fā)展職教本科,爭取新建2所高職院校,支持高職創(chuàng)辦職業(yè)教育本科院校,5所院校開辦職教本科專業(yè),本科在校生規(guī)模超過3000人。
到2024年全市高職院校達到13所
按照《行動計劃》,青島將實施中職學校提質(zhì)擴優(yōu)工程、高職辦學規(guī)模擴增工程、職業(yè)本科教育突破工程、現(xiàn)代職教園建設工程、職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合工程、職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革工程六大工程。
在中職學校提質(zhì)擴優(yōu)上,圍繞服務青島市加快“六個城市”建設,聚焦發(fā)展智能家電、軌道交通、新能源汽車、集成電路、人工智能、現(xiàn)代金融、現(xiàn)代物流、文化旅游等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)需要,統(tǒng)籌市區(qū)職業(yè)教育專業(yè)、師資、校企合作等資源優(yōu)勢和區(qū)(市)的土地資源優(yōu)勢,優(yōu)化中職學校布局。全市新建中職學校4所、改擴建中職學校3所,系統(tǒng)解決市區(qū)中職學校辦學空間不足和區(qū)(市)部分職業(yè)學校辦學質(zhì)量不高的問題。同步打造中職優(yōu)勢專業(yè),推動中職學校辦學條件全部達標、全面提質(zhì)。到2024年,創(chuàng)建10所國家和山東省優(yōu)質(zhì)中職學校,創(chuàng)建30個國家和山東省特色中職專業(yè),爭創(chuàng)1-2項國家級教學成果獎,爭取5所職業(yè)院校入選全國首批中德先進職業(yè)教育合作項目。
在高職辦學規(guī)模擴增上,服務衛(wèi)生健康、軌道交通、新一代信息技術(shù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展,爭取新建2所高職院校,持續(xù)推進青島職業(yè)技術(shù)學院、青島工程職業(yè)學院、青島幼兒師范高等??茖W校、青島航空科技職業(yè)學院、山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院等院校建設,擴大高職辦學規(guī)模。到2024年,全市高職院校達到13所,在校生人數(shù)超過12萬人。依托青島職業(yè)技術(shù)學院建設1個市級大型共享型智能(仿真)實習實訓基地。發(fā)揮高職院校的聚才和平臺效應,實施“島城工匠”培育、工程師梯隊培塑等計劃,為青島市培養(yǎng)集成電路、人工智能、生物醫(yī)藥及醫(yī)療器械、智能制造裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需人才。
三年后現(xiàn)代職教園在校生超3萬
在推進職業(yè)本科教育突破上,積極支持優(yōu)質(zhì)高職院校改善辦學條件、增強辦學實力,在青島市產(chǎn)業(yè)急需技術(shù)技能人才領(lǐng)域發(fā)展職業(yè)本科教育,支持青島職業(yè)技術(shù)學院等院校創(chuàng)辦職業(yè)教育本科院校,支持青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院等5所院校開辦酒店管理等職教本科專業(yè)10個,本科在校生規(guī)模超過3000人。
在推進現(xiàn)代職教園建設上,聚焦新能源汽車、生物醫(yī)藥等重點產(chǎn)業(yè)需求,按照打造國內(nèi)領(lǐng)先的職業(yè)教育聚集區(qū)、職業(yè)技能人才貫通培養(yǎng)示范區(qū)、產(chǎn)教融合先行區(qū)的目標定位,推進青島現(xiàn)代職教中心學校、萊西市職教中心學校新校區(qū)等項目建設,積極支持在青高職院校到現(xiàn)代職教園辦學。推進園區(qū)校企緊密合作,產(chǎn)教深度融合。到2024年,園區(qū)在校生規(guī)模超過3萬人,每年至少為青島市提供1萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
新型普職融通班每年招生超千人
在推進職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合上,持續(xù)推進國家產(chǎn)教融合型城市建設試點,推動每所職業(yè)院校至少與10家行業(yè)企業(yè)開展深度合作,遴選30個國家級、省級和市級產(chǎn)教融合型企業(yè),支持職業(yè)院校聯(lián)合行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)建設10個以上示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。持續(xù)開展全國首批現(xiàn)代學徒制試點,在大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈等引領(lǐng)性產(chǎn)業(yè)和軌道交通裝備、新能源汽車、高技術(shù)船舶與海工裝備等先進制造業(yè)領(lǐng)域,每年遴選2000名學生參與現(xiàn)代學徒制培養(yǎng),增強技術(shù)技能人才培養(yǎng)的適應性。
在推進職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革上,適應技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)、終身發(fā)展需要,積極構(gòu)建“升學教育+貫通培養(yǎng)+就業(yè)創(chuàng)業(yè)+社會培訓”四位一體的職業(yè)院校人才培養(yǎng)格局。加強職教高考研究,探索符合職業(yè)教育特點的升學教育模式,推動中職學校向“就業(yè)與升學并重”轉(zhuǎn)變。提升以中德合作為特色的職業(yè)教育國際化水平。完善綜合高中和普職融通辦學模式,到2024年,全市新型普職融通班每年招生超過1000人。統(tǒng)籌全市高職與中職專業(yè)建設,打造命運共同體,到2024年,全市60%的中職畢業(yè)生在本市高職就讀“三二連讀”專業(yè),力爭公辦和行辦高職院校新增學位50%用于與青島市中職舉辦“三二連讀”或五年一貫制培養(yǎng)。 (記者 李珍梅)