全省道德典范呂文強(qiáng):用生命影響更多的生命
青島新聞網(wǎng)8月5日訊(記者 孫志文 通訊員 邱建軍)“呂爸爸,好想您,想去找您談?wù)勑??!薄昂⒆樱阍谀??我去找你!”暑假開始沒多久,呂文強(qiáng)就陸陸續(xù)續(xù)接到了很多學(xué)生的電話,言語中表達(dá)出的多數(shù)是對他的想念,還有一些孩子是因為假期里跟父母鬧矛盾了,習(xí)慣性來找呂老師談心。即便已經(jīng)退休,即便還是假期,呂文強(qiáng)卻每次都熱情回應(yīng)。害怕孩子單獨(dú)出行不安全,他每次都是騎著自行車、冒著酷暑主動去找學(xué)生。
全國十大教書育人楷模、全國師德標(biāo)兵、山東省優(yōu)秀教師、首屆齊魯最美教師、第八屆全省道德模范、山東好人、“感動青島”道德模范……在呂文強(qiáng)身上的“標(biāo)簽”有很多,但他最喜歡的還是孩子們喊他“呂爸爸”。
“有我在,孩子們就有學(xué)上!世界以痛吻我,我要報之以歌!”出身貧寒的呂文強(qiáng),在2歲時遭遇了喪父的厄運(yùn),早早飽嘗了世道艱難和人情冷暖。從苦難中來,再回到苦難中解救苦難,呂文強(qiáng)用知識回報知識,1977年,18歲的他開始了自己的教師生涯。從登上講臺的那天起,他就把自己的生命交給了教育事業(yè),交給了學(xué)生。
那時的他,月工資僅8塊錢,卻自掏腰包給孩子們買成套的教材,4分錢一張的封窗紙,他一買就是5塊錢的,然后讓母親把這125張白紙割開,用錐子鉆上眼,搓成紙繩,訂成本子,模仿正規(guī)的筆記本,在封皮上畫個圖案,寫上學(xué)校、班級、姓名等,分給孩子們用。后來在這群孩子中,涌現(xiàn)出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、鎮(zhèn)長、軍官、醫(yī)生、老師等各類社會人才。
具體幫扶過多少貧困生,呂文強(qiáng)已經(jīng)記不清了,讓他印象最深的是一名叫小英(化名)的學(xué)生。新學(xué)期開學(xué)第一天,小英沒有到校,晚上呂文強(qiáng)來到她家,還沒等開口,她的父親先開口了,“俺家里窮,這書我們念不下去了!”呂文強(qiáng)心里說不出什么滋味,他的眼睛模糊了,他仿佛看到了自己的童年,仿佛看到了自己的女兒正在困境中掙扎,一個從苦難中走過來的人的同情心、一個做父親的責(zé)任感讓他當(dāng)即許諾,“有我在,小英就不能輟學(xué),她的一切費(fèi)用我全包了!”自此,小英吃住都在呂文強(qiáng)家里。中考后,小英拿到了平度師范的錄取通知書,3000元的學(xué)費(fèi)對于當(dāng)時月工資不足400元的呂文強(qiáng)來說是筆不小的數(shù)目。最后,他騎著自行車用一晚上時間跑了一百多里的鄉(xiāng)路為她湊足了學(xué)費(fèi)。
就這樣,呂文強(qiáng)在偏僻落后的農(nóng)村學(xué)校工作了26年。2003年9月,平度市委決定把在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的優(yōu)秀老師按業(yè)務(wù)積分情況調(diào)到城里工作,呂文強(qiáng)以全市第一名的成績調(diào)到了平度市朝陽中學(xué)。雖說條件好了,但學(xué)校里因為家庭突遭不幸而陷入求學(xué)困境的孩子也不少。不管每月的工資是幾十元、幾百元還是幾千元,他還是一如既往資助困難學(xué)生。女兒考大學(xué)那年,一名學(xué)生家長干活出意外急需用錢,呂文強(qiáng)二話不說就將女兒的4500元學(xué)費(fèi)拿出來給他們交了醫(yī)藥費(fèi),“我只想著給孩子們解決當(dāng)下的困難,不考慮以后的事,好在家里人都十分支持我!”簡單質(zhì)樸的話語里充滿著呂文強(qiáng)對學(xué)生深沉的愛。
人們常說,教師是人類靈魂的工程師,可是如何去造就一個人的靈魂,呂文強(qiáng)有著自己的答案。為了能更好地走近問題學(xué)生,走進(jìn)他們的心靈,他開始學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,把自己編進(jìn)班級最后一個號,跟同學(xué)們一起參加田徑、籃球、演講、歌詠等各種活動,他用一顆心去感動另一顆心,像螞蟻搬家一樣一點點找回這些孩子失落已久的進(jìn)取心。
生活中的呂文強(qiáng),是個普通到不能再普通的人,身材單薄的他永遠(yuǎn)穿著一雙舊皮鞋,推著一輛舊自行車,可就是這樣一個對自己十分小氣的人,對學(xué)生可是異常的大方。從教40余年,他家訪學(xué)生上千人次,幫助幾百名瀕臨輟學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè),資助費(fèi)用達(dá)40余萬元,占他工資收入的四分之三。
如今,呂文強(qiáng)已邁入花甲之年,雖然歲月在他臉上留下了深深的溝壑,但清澈堅毅的眼神里透露出的是他單純無悔的教育使命感,退休的他仍然奔走在家訪路上,這位老黨員依舊在用自己的滿腔熱血奮戰(zhàn)在教育一線。