返回首頁>
第四屆“公益慈善之路”主題征文活動作品選登 公益之路
    發(fā)布時間:2021-02-25

公益之路

作者:龍龍

近日,為深入推進精準扶貧工作的開展,跟隨領(lǐng)導來到掛點的村,向貧困戶講解精準扶貧惠民政策。 

在去往貧困戶的途中,眼前立著的是一間間土坯房,打著赤腳的幼兒走在泥濘的小路上,不時地從身邊經(jīng)過,心里不禁一陣心酸,讓我想起了過往的片斷。曾在電視上看到四川、貴州等偏遠山區(qū)的貧困孩子,那清澈、無助的眼神刺痛了我,仿佛是在對我說,我想上學。這個情景我久久不能忘懷,那時便萌生了支助貧寒學子的念頭,但也僅僅只是想想。 

我開始思考,我希望我的小孩將來成為什么樣的人?正直、善良、真誠還是一個有出息的人?真想將世間所有美好的詞匯都放在她身上,但最終覺得只要她幸福、快樂就好。古語有云,贈人玫瑰,手有余香。心里有愛的人是快樂的,幫助別人之后的那份自豪,那種精神上的愉悅和心滿意足會讓人感到自身存在的價值。既然我希望孩子是個能夠給予的人,那首先自己得做好表率,所以我想到了資助貧寒學子。 

說明情況后,工作人員提供了資料給我翻閱,一位姓萬的女孩映入眼簾,南昌山江口人。母親病故,父親在外打工,跟著爺爺奶奶窩居在小木板房里,從小沒有母愛頓時讓我心生憐憫。于是和她結(jié)為對子,經(jīng)常不定期的去看望她。 

明星被質(zhì)疑作秀,我開始有些忐忑不安,擔心被中槍,沒曾想我可愛的同事們沒有誹謗,有的都是鼓舞、認可,給了我堅持下去的動力和勇氣。 

之前也報名參加過當?shù)匾粋€公益協(xié)會的溫暖活動:助學關(guān)注貧困家庭學生。孩子是未來的夢想家。是明天的希望,每一個孩子都應該有一個五彩繽紛的童年。然而在我們身邊,依然有很多貧困的學生,他們有的是出身單身家庭,有的家庭曾經(jīng)遭遇過重大的變故,靠微薄的收入艱難度日。他們的物質(zhì)生活是匱乏的,但他們也是堅強的,在沒有書桌沒有臺燈的環(huán)境里仍然懷著美好的夢想刻苦學習。更有的孩子因種種原因而面臨輟學,為了這些貧困的孩子。讓我們攜起手來將關(guān)愛傳遞,為他們美好的夢想護航,盡我們微薄之力讓每一個孩子都能擁有五彩斑斕的童年!我們到了河西鎮(zhèn)下隴管理區(qū)4個自然村(下隴村、鰲路頭村、舊寨村、新寨村)活動對象:當?shù)刎毨Ъ彝サ闹行W生10名。我們助學的目的是:讓貧困學生能更好地完成學業(yè)。希望更多的社會人士都能為貧困學生而奉獻一份愛心。讓更多的貧困學生家庭知道社會上還有很多的好心人,樹立正確的人生觀。

弘揚中國傳統(tǒng)文化幫扶身邊貧困學生。倡導平等互助友愛構(gòu)建文明和諧社會?;顒有再|(zhì)屬于個人自愿自發(fā)為主的非營利性愛心資助公益活動。通過深入走訪每戶貧困學生家庭,與每戶家庭面對面的用心交談,了解并清楚每戶貧困生家庭當前的困難,給予一些必要性的幫助,和他們分享愛的故事。通過這次活動,凝聚社會更多的愛心人士去共同關(guān)注,了解貧困家庭,最終通過各界人士的關(guān)注和關(guān)愛,送溫暖、送真情、共建和諧家園。同一片藍天下,讓貧困學生感受這個秋冬不再冷,充分體會到社會大家庭的溫暖,并鼓勵他們好好學習,將來能更好的回報社會。

當天上午,烈日當空,未達正午馬路上已經(jīng)是熱浪滾滾,炎炎烈日下,我們再次出發(fā),這次目的地是河西鎮(zhèn)下隴管區(qū)三個小組四個村。繼續(xù)深圳愛心陪伴引進的一個測試計劃 《走進汕尾-愛心陪伴在行動,關(guān)注貧困家庭學生》!當然,這次的下鄉(xiāng)活動由陸豐市青苗公益協(xié)會自個去完成這次的調(diào)查了解。先到達的是河西鎮(zhèn)下隴管區(qū)下隴村,在管區(qū)的文書李漢波帶路下,我們一行9個人頂烈日走熱路穿小巷來到幾家孤兒寄住的家庭,通過交談,實實在在的了解他們?nèi)粘5慕?jīng)濟來源和生活狀況還有學習的情況。并做了詳細的登記。副書記許水秋又帶我們到了鰲路頭的其中一家,確確的說,是孤兒在這里借住的家。我們在詢問了相關(guān)情況后也做了詳細的登記。最后一站是許原色副書記來給我們帶路的,幾個是在許厝圍村,做了登記后來到了這是今天最后的一家,看到這樣的情況,我們大家都不知道說什么,在通過許原色副書記和我們了解的情況以及看到的景象,我們的東哥差點就哭了,當我們登記好要走的時候,我們的東哥掏了兩百塊塞給孩子的母親。讓我看到感動的一面是孩子的母親不敢接受,最后在許原色副書記的勸說下才收下了。我們走的時候很難得的看到幾個孩子的笑臉,愿我們再來的時候可以帶給他們的是快樂!讓他們對自己的生活有信心!

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,我將竭盡所能在公益之路越走越遠。


 
主辦單位:
青島市民政事務綜合服務中心
關(guān)于我們  聯(lián)系我們  版權(quán)聲明