青島新聞網(wǎng)12月14日訊(記者 張力偉)今年9月,全國中小學(xué)語文教材迎來近40年來的最大改革,“部編本”強(qiáng)勢來襲,中小學(xué)語文教材“一綱多本”的時(shí)代正式終結(jié)!這次改革,首先受影響的就是學(xué)校教學(xué)——不僅要面臨40%的全新教學(xué)內(nèi)容,教材中更有一項(xiàng)規(guī)定,就是:要在教學(xué)中落實(shí)名著導(dǎo)讀。負(fù)責(zé)編寫教材的總主編溫儒敏說,“這是考慮到目前教學(xué)普遍存在的讀書少的弊病”。
另外,高考語文的命題方式也在進(jìn)行很大的改革——閱讀速度,以前卷面大概7000字,現(xiàn)在是9000字,將來可能增加到1萬字;閱讀題量也增加了,不是題目的數(shù)量,是要做完的題的題量,比去年悄悄增加了5%~8%。
教育界人士普遍認(rèn)為,語文王者地位已經(jīng)確立,想要中高考制勝,就不得不重視語文,而閱讀不好的孩子不僅語文拿不了高分,政治、歷史,甚至需要讀懂題意的數(shù)學(xué)等理科成績也會(huì)受影響。
中高考強(qiáng)勢變革,是在告訴我們的家長,告訴我們的學(xué)生,從小就要養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣,拓展自己的知識(shí)面。改革之后,想通過突擊和死記硬背的方式應(yīng)付中高考,是絕對行不通的。未來,擁有廣泛閱讀習(xí)慣和精通傳統(tǒng)文化的學(xué)生才能在語文的學(xué)習(xí)和考試中脫穎而出。
閱讀對于未來中高考的重要性不言而喻,但從教育的本真來講,我們決不能僅僅把閱讀定位于考試的手段,把其當(dāng)作語文學(xué)科能力,而更應(yīng)關(guān)注閱讀的內(nèi)在生命價(jià)值,即實(shí)現(xiàn)精神的成長。青少年是大量閱讀的關(guān)鍵時(shí)期,但這個(gè)階段的孩子面臨升學(xué)壓力,沉迷電子科技,讓他們的閱讀時(shí)間少之又少。因此,如何培養(yǎng)青少年的閱讀興趣,讓青少年在閱讀中尋找學(xué)習(xí)潛動(dòng)力,讓青少年養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣成為當(dāng)務(wù)之急。
那么,怎樣引導(dǎo)青少年好讀書、多讀書、讀好書?如何看待閱讀和語文素養(yǎng)之間的關(guān)系?怎樣通過書香氛圍培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷?如何運(yùn)用教育規(guī)律促進(jìn)青少年閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,使青少年把閱讀真正當(dāng)作一種信仰?
銀海教育特邀請?jiān)綎|省中語會(huì)會(huì)員、青島市初中語文中心組成員、中學(xué)語文高級(jí)教師、山東省德育先進(jìn)個(gè)人宋曉瑜女士,來到中國海洋大學(xué)附屬銀海初中,和家長們聊一聊在信息時(shí)代、中考改革的大環(huán)境下,關(guān)于讀書的那些事兒!
宋曉瑜老師作為語文學(xué)科帶頭人,從事語文教學(xué)和研究工作數(shù)十載,曾多次參與初中語文教材編寫工作,面對教材以及中考的變革,有著自己獨(dú)到深入的理解,對于不同階段學(xué)生所具備的閱讀規(guī)律和特點(diǎn),也有著精準(zhǔn)的掌握。
銀海教育將舉辦讀書公益沙龍
12月22日9時(shí),中國海洋大學(xué)附屬銀海初中邀您一起,與名師專家面對面,共同關(guān)注青少年閱讀,為孩子將來的學(xué)習(xí)生活和多彩詩意的幸福人生奠基!