島城的冬天離去回回都依依不舍,春天便由此每每姍姍來遲。年復(fù)一年,立春已遠(yuǎn)、春分已至,北風(fēng)雖已衰萎,寒氣卻尚未收官,樹杈花枝還是一片赤條條。忽地一夜溫潤(rùn)的海風(fēng)打南邊吹來,如簾的雨絲隨即掛滿了天地間。當(dāng)和煦的陽(yáng)光將濕漉漉的霧幔撩起之時(shí),庭院里、行道旁、公園中,一簇簇彎曲細(xì)長(zhǎng)的泛綠枝條上驀然鼓脹出一串串金燦燦的小花,人們?cè)诩鼻械厣煺顾闹罂谖肴f物復(fù)蘇的氤氳氣息之時(shí),凝神注目會(huì)發(fā)現(xiàn)這每一朵纖巧的六瓣對(duì)稱小花朵朵都呈喇叭狀張開著。呵呵,這是萬千支金色小號(hào)在用美妙的靜音演繹最富動(dòng)感的旋律喲:春天來了!新的一年里最先綻開的這第一枝小花,當(dāng)之無愧地被冠以最恰切的大名:迎春花。
迎春花深受鐘愛,是因?yàn)樗鹅v在氣候冷暖轉(zhuǎn)換呈拉鋸態(tài)勢(shì)且尚存反復(fù)之時(shí),斗膽自信地宣告了無花時(shí)節(jié)的終結(jié)。它之所以開得早,當(dāng)是出于其芽蕾在天寒地凍氛圍里的及早萌動(dòng)。那時(shí)候,國(guó)色天香的牡丹、風(fēng)情萬種的玫瑰、幽幽暗香的蘭草、亭亭玉立的荷花等一概名媛統(tǒng)統(tǒng)深掩姿色以凋零示人,直要待到滿世界確認(rèn)轉(zhuǎn)暖無虞后才會(huì)安然地綻開粉面。于是,料峭春寒里,花微色單、葉禿枝彎的迎春花竟得以勇冠群芳拔得頭籌。
曾經(jīng),我在小學(xué)課堂上的同桌是一位眼晴瞇瞇、頭發(fā)褐黃、身材弱小、性情恬靜的女孩,她的母親是紡織工廠幼兒園的阿姨(幼兒教師)、父親是師范專科學(xué)校的教工(圖書管理員),自己則是家中六兄妹中的長(zhǎng)女。許是家教與家庭氛圍的熏浸,其雖在與發(fā)小們結(jié)伴閑作跳皮筋、踢毽子等玩?;蛹吧仙礁畈荨⑾潞J柏惖荣N補(bǔ)家用的勞作中難分伯仲,而蝸于宅內(nèi)堪比僧人打坐誦經(jīng)般嗜讀小人書(連環(huán)畫)及多種少年兒童讀物的定力,小姊妹們卻終難望其項(xiàng)背。故此,小小年紀(jì)的她從浩瀚宇宙到微小昆蟲等拉雜知識(shí)通曉頗多,各門功課考試的“狀元”幾近悉數(shù)折桂。
那年,“文革”狂飆驟起,受寒窗約束多時(shí)的學(xué)子們被鼓惑卷入“造反有理”狂潮,“讀書無用”論調(diào)隨之甚囂塵上,大家紛紛將書本撕毀丟棄,繼而又深入“鏟除毒草”,將學(xué)校圖書室里的藏書悉數(shù)堆碼街頭付之一炬。正當(dāng)同學(xué)們大都熱衷于成群結(jié)伙奔走市井參加批斗“走資派”及“一切牛鬼蛇神”之時(shí),這女孩卻獨(dú)自遁于高高院墻遮擋的居家平房?jī)?nèi)緊閉門窗,將父親在子夜里從未燼的焚書堆中扒出撿回的殘破書籍逐一讀來。知識(shí)的殿堂越是深入探賞,便會(huì)愈加對(duì)其豐富多彩的魅力產(chǎn)生廢寢忘食不能自拔的迷戀,這里有諸如安徒生童話的人性悲憫、《十萬個(gè)為什么》的趣味解惑,有《海底兩萬里》《答幻想飛向星星的孩子》的科幻臆想和科普啟蒙、《祖沖之》《阿基米德》的潛心鉆研與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),有李白、杜甫、白居易一代巨匠詩(shī)作的山巔虹霓及朱自清、秦牧、孫犁一干大家美文的陽(yáng)春白雪,還有岳飛、辛棄疾、李清照的家國(guó)情懷和保爾·柯察金、吳運(yùn)鐸、趙一曼的鋼軀鐵血……
某日,在以“破四舊”為名強(qiáng)入民宅抄家毀物的瘋狂舉動(dòng)中,女孩家中藏書曝露,父親旋即被持棍棒戴袖標(biāo)的兇神惡煞們押解帶走,他不顧推搡回過頭來對(duì)哭喊著追上來的女兒說:“記?。簢?guó)家是需要讀書人的。”幾個(gè)時(shí)辰后,當(dāng)那團(tuán)再次復(fù)燃的焚書烈焰與那抹即將落山的血色晚霞交相映輝之時(shí),一位普普通通的中年愛書人已不忍承受自己傾其畢生心力管護(hù)的珍愛之物被湮滅殆盡的錐心重?fù)簦酁橐?guī)避行將遭受彎腰屈膝喝斥毆杖有失士之顏面的羞辱境遇,遂趁看管人員不備爬出樓房窗戶,以悄然無聲的斯文抗?fàn)幏绞娇v身一躍肝腦涂地。之后的日子里,原本志向遠(yuǎn)走高飛的女孩只得一面著力陪護(hù)精神近乎失常的母親、一面以羸弱的身體尋得一些苦臟累險(xiǎn)的活計(jì)打些零工貼補(bǔ)全家人糊口謀生。沉重的擔(dān)子可以壓潰淚腺卻不能摧毀信念,“國(guó)家需要讀書人”!父親的遺言成為她永不放棄的前行目標(biāo)與永不枯竭的攀高動(dòng)力。于是乎她索性將能夠得手過眼的書目在任一場(chǎng)合堂皇讀來業(yè)已無人敢阻:領(lǐng)袖語錄小紅書熟讀到語速如同連珠炮、“老三篇”背誦精準(zhǔn)到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無差錯(cuò)、近三千個(gè)頁(yè)碼的三卷《資本論》研讀數(shù)遍后已將宏篇巨著的梗概了然于胸。此時(shí)的女孩雖受制于“家庭問題”的株連困頓被棄之一隅,卻從知識(shí)、意志到人格的積累磨煉準(zhǔn)備上,宛如一顆凍土層下吮足精華的飽滿種籽,只待大地回春便欲破土萌發(fā)。
其時(shí),革命小將又被冠上“知識(shí)青年”名頭引導(dǎo)去向山鄉(xiāng)扎根務(wù)農(nóng)的浪潮鋪天蓋地掀起,繼續(xù)讀書與留城就業(yè)均已無望的我,無奈地跟風(fēng)選擇了遠(yuǎn)走北疆邊陲加入拓荒大軍的路途。在即將動(dòng)身奔赴內(nèi)蒙古黃河河套軍墾農(nóng)場(chǎng)前夕,去到這位女孩家中道別。一向舉止沉穩(wěn)、陳默寡言的她稍作猶豫,打開母親用綠色棉布為自己縫制隨身攜帶的書包,將夾在一摞“紅寶書”及讀書筆記中間的《船長(zhǎng)與大尉》和《雁飛塞北》兩冊(cè)故事書取出交與我手。這是劫后鋌險(xiǎn)僅存的寶貝啊,我當(dāng)即動(dòng)悉了她那從未失卻的翱翔之夢(mèng),珍重地接受了這份由衷地信任與托付并決意努力出色地實(shí)現(xiàn)它。在揮鋤屯墾與挎槍戍邊的日子里,無論農(nóng)活勞作與軍事訓(xùn)練閑暇多么短暫、身心多么疲憊,為了充實(shí)自己與不辜負(fù)她的期許,在認(rèn)真讀過北大荒開拓者前輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)紀(jì)實(shí)故事、并模仿他們的堅(jiān)毅操守積極磨煉自己品行的同時(shí),又硬是將那冊(cè)語句晦澀的譯本小說啃嚼至能夠融入那位一次次向極地進(jìn)發(fā)、為開拓祖國(guó)疆土不惜犧牲生命的船長(zhǎng)軼事的還原情景中去,遐想入伙同往以為自勵(lì)。而每一回?zé)粝乱棺x,總覺得女孩此時(shí)一定也在做著同一件事,便會(huì)生出些許隔空穿越、靈犀相通的慰藉之感。為了不至于落后她太遠(yuǎn),我將每月僅有個(gè)位數(shù)的微薄津貼先行用于購(gòu)書,那時(shí)書店里除了領(lǐng)袖理論著作外,唯有簡(jiǎn)編《中國(guó)通史》尚有故事脈絡(luò)品咂,售磬前有幸搶得一本,讀來讀去經(jīng)年不得釋手。
終于,十年“文革”戛然止息,冰雪消融、寒潮退去,荒蕪的田園涌起全面耕作的滾滾春潮,經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展駛?cè)肓爽F(xiàn)代化建設(shè)的快車道。為解決人才斷層亡羊補(bǔ)牢亟需,高校及高考重新全面恢復(fù)運(yùn)作,輟學(xué)數(shù)載“接受再教育”返城不久的同學(xué)們大都無奈地面面相覷,我雖讀了一些雜書但因猶疑于知識(shí)瑣碎底氣不足未敢試水,唯有這位女孩憑著雄厚扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備實(shí)力一舉叩開了高等學(xué)府的大門,躋身成為國(guó)家培育現(xiàn)代科技教育棟梁苗圃林地中的第一抹新綠?!把种性蕜挪?,寒凝大地發(fā)春華?!贝藭r(shí)的大家無不認(rèn)可那些贏得吐蕊綻放俏麗爭(zhēng)春先機(jī)皎皎者漠視嚴(yán)冬氛圍、堅(jiān)持隱忍發(fā)奮自修抗?fàn)幤沸屑八@成就的難能可貴。值此迎春花率先劇透大自然春的訊息之時(shí),她(們)又何嘗不是疾疾報(bào)來人間春早的花仙子呢。
迎春花廣博夸贊,還因?yàn)樗料嘀蟊汩_啟了繽紛花季的大幕。迎春花盛花期后,櫻花、玉蘭、海棠、杜鵑、山茶、薔薇……百卉千葩競(jìng)相登場(chǎng)怒放盛開,姹紫嫣紅爭(zhēng)奇斗艷、芬芳馥郁美不勝收。長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北,神州大地一時(shí)間匯成了一泓萬紫千紅的香雪海、奏響了一部流光溢彩的春天故事大美樂章。
女孩以經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)優(yōu)等生的成績(jī)從三年后的省城名校走出,謙拒了政府宏觀經(jīng)濟(jì)管理部門的橄欖枝,決然去到一家國(guó)有企業(yè)新設(shè)置的教育科擔(dān)任文化培訓(xùn)教員。在距她畢業(yè)半年之前,我做為退伍軍人已被分派到這家企業(yè)做了青年組織負(fù)責(zé)人。從會(huì)面交談中得知,她之所以選擇企業(yè),是因?yàn)樵趯W(xué)業(yè)終了時(shí)為撰寫論文深入工廠實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn),工人群眾對(duì)改革開放建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家熱情非常高漲,青工們?cè)凇盃?zhēng)當(dāng)新長(zhǎng)征突擊手”勞動(dòng)競(jìng)賽中主動(dòng)無償加班和參加義務(wù)勞動(dòng)十分踴躍,但由于文化水平普遍不達(dá)初中畢業(yè)水準(zhǔn),工傷事故頻發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)大,尤其是對(duì)于推廣采用新的工藝技術(shù)和操作掌握引進(jìn)的先進(jìn)設(shè)備,學(xué)習(xí)消化時(shí)效緩慢、困難多多。若不盡快提升廣大職工尤其是青工的文化基礎(chǔ),必將遲滯國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)的進(jìn)程。許是“國(guó)家需要讀書人”的家教宿命難違,畢業(yè)論文通過時(shí),她已抉擇投身踐行去補(bǔ)這個(gè)短板、執(zhí)拗地認(rèn)定較之高談闊論的官場(chǎng),這里更需要她。
屆時(shí)的我做為青工“頭兒”,自然要對(duì)她的工作鼎力相助。經(jīng)過一番緊鑼密鼓地宣傳鼓動(dòng)召引,輔之掛鉤工作業(yè)績(jī)考核,整年里用少閑多的工廠會(huì)議室每日里都有了朗朗讀書聲。春天的大氣候持續(xù)升溫,科學(xué)技術(shù)不但被認(rèn)定為推動(dòng)歷史發(fā)展和人類進(jìn)步的生產(chǎn)力、而且排上了第一的位置,標(biāo)志接受文化知識(shí)教育程度的學(xué)歷亦赫然成為選拔“四化”干部的必備條件之一,讀書學(xué)習(xí)在企業(yè)里乃至社會(huì)上不約而同地成為評(píng)價(jià)青年人上進(jìn)與否的重要口實(shí),甚至影響他們談戀愛找對(duì)象的加減分?jǐn)?shù)哩。故此,企業(yè)內(nèi)的補(bǔ)習(xí)班及社會(huì)上的業(yè)(夜)校里,利用工余時(shí)間“趕場(chǎng)”的青工學(xué)員幾近爆棚。由于大家的年齡與文化水平參差不齊、經(jīng)歷迥異及智商高低不一,為了使得對(duì)同一課程有“小兒科”或“聽天書”不同感受者各得其所,做為老師的她受肩負(fù)的責(zé)任和修養(yǎng)驅(qū)使,在問卷調(diào)查、座談?wù)骷ㄗh、試點(diǎn)模擬教學(xué)后,有針對(duì)性地編寫出了分類施教的多份教案,并在教學(xué)實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)、一遍遍調(diào)整完善。這中間悄然付出的幾多辛勞與心血非親歷者無從知曉,工友們只是時(shí)??吹?,朝九晚五作息的科室人員下班之后、在晚七時(shí)的食堂打飯排隊(duì)中屢次有她的身影出現(xiàn),夜已漸深人去樓空的辦公大樓上,教育科的那扇窗戶還時(shí)常亮著燈光。
由于學(xué)員眾多、師資短缺,她以了解到的在農(nóng)場(chǎng)和部隊(duì)工作時(shí)曾向報(bào)紙投稿被采用過之事為例,向組織建議讓我兼做語文補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)老師。為了打消我“以其昏昏,何以使人昭昭”的故慮,她一面將郵購(gòu)索得的北京語言文學(xué)自修大學(xué)函授課程教材供我學(xué)習(xí),一面將自己精心編寫的備課講稿毫無保留地交與我參照使用,就這樣連逼帶扶硬是將一只羽翼未豐的鴨子趕上了起飛臺(tái)架。不久,為適應(yīng)與滿足在職職工接受高等教育的迫切愿望,經(jīng)開春領(lǐng)航者們首肯,各地創(chuàng)辦的職工業(yè)余大學(xué)瞬間拔地而起,采用遠(yuǎn)程電化手段進(jìn)行成人教育的廣播電視大學(xué)隨之橫空出世。經(jīng)她所在部門推薦及組織批準(zhǔn)脫產(chǎn)帶薪,企業(yè)補(bǔ)習(xí)班首批百余名學(xué)員中有十多人先行試水,報(bào)考企業(yè)等米下鍋、時(shí)下最為熱門的電大電子技術(shù)專業(yè)一舉中的。熟識(shí)的身邊工友跳躍龍門成功,給大家的修學(xué)信心帶來了莫大的沖擊震動(dòng)與增勁激勵(lì),盡管成人高等教育入學(xué)門檻逐步加高,但好學(xué)的青工們相繼收到的諸如電大機(jī)械工程、工業(yè)會(huì)計(jì)、企業(yè)管理等學(xué)科專業(yè)錄取通知卻從未間斷。我也終于積累至水到渠成,以堅(jiān)實(shí)的步子順利通過電大全國(guó)統(tǒng)考,在而立之年如愿以償與她再次比肩成為一名大學(xué)生。
甘霖潤(rùn)澤,春筍成林。從事職工教育工作的她和同事們的努力與企盼很快就有了收獲與成功。在職攻讀大學(xué)課程的青工們一面勤奮學(xué)習(xí)、一面將所學(xué)知識(shí)即時(shí)用于改造提升多個(gè)工作崗位的操作技能乃至整個(gè)企業(yè)的綜合管理水平。譬如電子、機(jī)械專業(yè)的學(xué)員日益熟練地與外國(guó)專家用英語對(duì)話交流,較快地學(xué)習(xí)掌握了引進(jìn)的世界領(lǐng)先水平的電腦自控設(shè)備(生產(chǎn)線)操作技術(shù),使企業(yè)由長(zhǎng)期以來從事原料粗加工的低端產(chǎn)品生產(chǎn)層面,一步躍升至精細(xì)化最終產(chǎn)品制造的產(chǎn)業(yè)鏈高端,實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品附加值的數(shù)倍翻番,體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的久來差別也破天荒地一夜間被融合熨平;工業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)員用國(guó)際風(fēng)行的會(huì)計(jì)電算化技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)進(jìn)行了全面改造,通過財(cái)務(wù)軟件使用與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)共享,實(shí)現(xiàn)了從記賬到報(bào)表全過程的規(guī)范、準(zhǔn)確、高效,沿用了多少朝代的算盤則劃時(shí)代地悄然成為了罕見文物;企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)員更是來回穿梭忙碌在企業(yè)與教學(xué)點(diǎn)之間,將學(xué)到的市場(chǎng)細(xì)分、看板管理、品牌培育、績(jī)效考核、崗位競(jìng)爭(zhēng)、薪酬浮動(dòng)等新理念、新模式,時(shí)不我待地介紹培訓(xùn)“量販”回老家去,通過推動(dòng)實(shí)施流程再造、管理創(chuàng)新,使老企業(yè)內(nèi)生動(dòng)力不足的機(jī)制沉疴得以革除、素質(zhì)面貌迅速脫胎換骨,勞動(dòng)生產(chǎn)率和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力一舉立足于國(guó)際業(yè)界群雄之林不輸他人。在這波層浪逐高的春潮中,不少優(yōu)秀青工相繼升職為技改項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理(車間主任)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理(廠長(zhǎng))助理等等,成為實(shí)業(yè)一線上勇于并能夠挑起國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)大業(yè)重?fù)?dān)的力量中堅(jiān)。
書山有路、學(xué)海無涯?!爸R(shí)就是力量”的顯效范例遍地開花,使得不少已擁有大學(xué)學(xué)歷者更加躊躇滿志,又繼續(xù)讀書“充電”深造。各高等院校紛紛開辟的成人教育“專成本”通道、托福和雅思的社會(huì)考試為好高騖遠(yuǎn)的驕子架起的漂洋過海的跳板,EMBA(工商管理碩士)做為大名鼎鼎的知名企業(yè)家與經(jīng)濟(jì)學(xué)家的搖籃也洞門大開,使得連“老總”們也按捺不住,書本成了隨身必帶之物,出差候車候機(jī)點(diǎn)滴時(shí)間里也抓緊研讀起來。與此同時(shí),全日制高校畢業(yè)生的持續(xù)涌入,企業(yè)內(nèi)具備大學(xué)學(xué)歷者已不再是稀罕之物,職工基礎(chǔ)文化教育工作隨之熱度消退日漸式微。鑒于一貫精益求精、勤懇敬業(yè)的工作作風(fēng),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有意向調(diào)任她去做辦公室主任(董事會(huì)秘書),她此時(shí)才向組織上透露了自己的身體因長(zhǎng)期透支已患有心衰、失眠及關(guān)節(jié)炎等多種病痛,恐難勝任。并首次懇切地提出申請(qǐng):到工會(huì)分支的職工文化中心再下屬的閱覽室及幼兒園擔(dān)任圖書管理員和幼兒老師,使自己的余熱能夠得以最大限度地發(fā)揮。日后我有幸進(jìn)入總經(jīng)辦司職得知,正是由于她執(zhí)意下沉去接了地氣,才為自己中選上調(diào)就位讓出了空缺。
唏噓之余,做為發(fā)小,我深切理解她此舉的動(dòng)因:父母傾注心血熱愛與致力的工作崗位,卻因故未能堅(jiān)守到退休終了而長(zhǎng)留遺憾。做為老一輩寄予厚望的下一代人,矢志用自己的生命之燭燃燒出光亮去續(xù)寫完成他們未競(jìng)的事業(yè)篇章,概因這項(xiàng)事業(yè)的主題是永恒與高尚的,即使遭遇焚燒與坑殺亦不能阻掩。這就是:國(guó)家需要讀書人。
嗟乎!君不見那滿野的迎春花在完成引領(lǐng)新春百花交響樂序曲奏響之后,便謙謙地彎下腰肢、緩緩地掛起綠瀑,將各種正值盛開的花朵襯托得鮮靚有加,自已則無怨無悔、樂在其中,滿地遺棄的金色小喇叭悄悄化做了塵埃泥土。這時(shí)的世界春深幾許?雖聞春風(fēng)春雨已消隱,但見春光春色已滿園。
(謹(jǐn)撰此文或作補(bǔ)遺,以不應(yīng)忘懷在企業(yè)職工初中文化補(bǔ)習(xí)的那段短暫時(shí)期中,為青工復(fù)讀進(jìn)修成才辛勤搭建起飛平臺(tái)的人們)