????黨組織書記講黨課,是“三嚴(yán)三實”專題教育的第一個“關(guān)鍵動作”。在省領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動下,各地各單位黨委(黨組)書記精心備課、提高質(zhì)量,以講黨課啟動專題教育開局。截至目前,16個省轄市、105個縣(市、區(qū))和140個省直單位、省屬企業(yè)、高校黨委(黨組)書記均已講了黨課。
????講好黨課,功夫在課外。各級黨組織書記把“嚴(yán)”和“實”體現(xiàn)到專題教育黨課的全程,帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會中央和省委精神,準(zhǔn)確把握精神實質(zhì),并深入走訪調(diào)研,廣泛聽取意見建議,掌握黨員干部思想作風(fēng)狀況,查找存在的“不嚴(yán)不實”的問題。在此基礎(chǔ)上,精心準(zhǔn)備黨課講稿并反復(fù)打磨、數(shù)易其稿,力求既說準(zhǔn)說透中央和省委要求,又深入淺出貼近實際,使黨課更具體、更接地氣、更具感召力。
????不回避矛盾問題、不蜻蜓點水浮于表面。各級黨組織書記在講黨課中,聯(lián)系本地本單位政治生態(tài)實際,聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實際,講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵,講清楚“不嚴(yán)不實”的具體體現(xiàn)和嚴(yán)重危害,講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求,用身邊的典型激勵黨員干部,用身邊的案例教育和警醒黨員干部,深刻剖析產(chǎn)生問題的根源,講明白努力方向,使黨課更具針對性、指導(dǎo)性和實效性。臨泉、肥東等地的黨員干部深有感觸地表示,專題教育黨課與實際貼得近、貼得緊,提了醒、鼓了勁、加了油。
????豐富形式,讓黨課更富感染力。不少黨組織書記通過運用多媒體課件,把黨課內(nèi)容用圖文并茂的形式表現(xiàn)出來,使黨課更加鮮活形象,增添了感染力和吸引力。一些地方的黨組織書記積極應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段,采取啟發(fā)式、研討式、體驗式、案例式等生動活潑的形式,防止照本宣科、泛泛而談,抽象空洞、枯燥乏味。蕪湖市不少單位黨委“一把手”不僅在本單位、本系統(tǒng)內(nèi)帶頭講專題教育黨課,還到“雙聯(lián)系”、選派幫扶結(jié)對村居為基層黨員上黨課。
????層層傳導(dǎo)壓力,防止簡單應(yīng)付。各地各單位黨委注重加強對下級單位黨組織書記黨課講稿的審閱指導(dǎo)。銅陵市對60個市直單位主要負(fù)責(zé)同志黨課講稿進行嚴(yán)格審核,逐個提出修改意見。池州市委組織部組織人員參加指導(dǎo)10個市直單位的專題黨課報告會。一些地方還將組織評選優(yōu)秀黨課,并予以通報表彰。馬鞍山市等不少地方正認(rèn)真總結(jié)這次講專題黨課的好經(jīng)驗好做法,并以制度機制的形式固定下來、堅持下去,為今后經(jīng)常化上好黨課探索新路。(記者黃永禮)
????原標(biāo)題:全省各級黨組織書記高質(zhì)量講好黨課