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我市初步構(gòu)建起現(xiàn)代教育治理體系
2014-05-23 10:49:00 青島早報(bào)

????副校長(zhǎng)由校長(zhǎng)聘任、在編制計(jì)劃內(nèi)學(xué)校可自主招聘教師、高中學(xué)??勺灾髦贫ㄕ猩桨浮蛱?,記者從市教育局獲悉,市政府近日制定印發(fā) 《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》),14項(xiàng)辦學(xué)重要環(huán)節(jié)的權(quán)限下放給了學(xué)校,這標(biāo)志著我市初步構(gòu)建起現(xiàn)代教育治理體系。

????學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)擴(kuò)大

????據(jù)介紹,為適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展要求,我市此次從學(xué)校干部人事管理、財(cái)務(wù)和基建管理、教育教學(xué)管理三個(gè)方面全面梳理學(xué)校管理自主權(quán)清單,并在《意見(jiàn)》中明確將副校長(zhǎng)聘任、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和中層干部聘任、財(cái)政性經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理、內(nèi)部分配、一定資金額度內(nèi)的設(shè)備采購(gòu)、基建項(xiàng)目招標(biāo)和管理、圖書(shū)采購(gòu)、招生和校企合作等14個(gè)方面的管理權(quán)限全面落實(shí)和下放給學(xué)校。其中,內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置,緊缺、特色人才和重點(diǎn)院校優(yōu)秀畢業(yè)生選聘,普通高中和職業(yè)學(xué)校自主招生等權(quán)限已在市管學(xué)校試點(diǎn)實(shí)施,將在全市逐步展開(kāi)。同時(shí)市教育局規(guī)范了校內(nèi)民主決策和合法性審查等程序,并加強(qiáng)校外監(jiān)督,確保相關(guān)權(quán)限規(guī)范有序?qū)嵤?/p>

????《意見(jiàn)》要求,已具備下放條件的管理權(quán)限要直接下放,尚無(wú)實(shí)踐先例的,可先行試點(diǎn)、逐步推廣。要在學(xué)校申報(bào)的基礎(chǔ)上,每個(gè)區(qū)、市至少選擇10所學(xué)校開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)工作,2015年年底前,全面展開(kāi)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。

????學(xué)校管理要按章程來(lái)

????據(jù)介紹,在擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的同時(shí),《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)要完善學(xué)校章程和治理結(jié)構(gòu),保障學(xué)校能科學(xué)決策和民主決策。在完善學(xué)校章程,構(gòu)建依法按章程自主辦學(xué)機(jī)制方面,2011年,我市就啟動(dòng)現(xiàn)代學(xué)校制度改革,把章程修訂作為工作重點(diǎn),明確要把章程作為學(xué)校依法自主辦學(xué)和實(shí)施管理的基本準(zhǔn)則,按照合法性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性、人本性原則,及時(shí)制定和修訂章程并公開(kāi)發(fā)布。

????同時(shí),要求校長(zhǎng)每年度向教代會(huì)等組織提交依學(xué)校章程履職報(bào)告,并將學(xué)校履行章程情況納入對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估、學(xué)年度績(jī)效考核和對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任用考察的重要內(nèi)容,推動(dòng)學(xué)校依法按章程自主管理機(jī)制的建立。青島市同步制定學(xué)校章程制定規(guī)程,全面規(guī)范章程的內(nèi)容、制訂程序和實(shí)施,全市中小學(xué)、幼兒園將全部完成新一輪章程修訂工作。

????各項(xiàng)決策出臺(tái)要民主

????《意見(jiàn)》還明確要求完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu),健全科學(xué)決策、民主管理機(jī)制?!兑庖?jiàn)》要求,學(xué)校要健全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,建立校務(wù)委員會(huì),積極探索校務(wù)委員會(huì)的組織形式和運(yùn)行規(guī)則,發(fā)揮其在學(xué)校民主決策中的作用;完善學(xué)校民主管理和監(jiān)督機(jī)制,健全教職工代表大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)生代表大會(huì)等制度,拓寬教師、家長(zhǎng)和學(xué)生參與學(xué)校民主管理的渠道。

????目前,全市所有學(xué)校都成立了家長(zhǎng)委員會(huì),近百所中小學(xué)已經(jīng)成立校務(wù)委員會(huì)并開(kāi)始運(yùn)行。部分學(xué)校在校務(wù)委員會(huì)下設(shè)立了專門委員會(huì),推行了校務(wù)委員駐校辦公、提案制等有效形式,在學(xué)校管理中發(fā)揮了積極作用。

????放權(quán)有利于學(xué)校特色發(fā)展

????青島2中校長(zhǎng)孫先亮認(rèn)為,市教育局下放辦學(xué)權(quán)限對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)好事,“學(xué)校的發(fā)展既有獨(dú)立性,又有辦學(xué)的獨(dú)特性和靈活性。”孫先亮認(rèn)為,學(xué)校作為一個(gè)基層單位,現(xiàn)行的大一統(tǒng)制度和措施在一定程度上限制了學(xué)校的個(gè)性化和特色發(fā)展,權(quán)限下放后,相當(dāng)于給了學(xué)校發(fā)展空間和平臺(tái),有利于學(xué)校對(duì)各種資源的充分利用,也有利于學(xué)校辦學(xué)條件的改善。

????孫先亮舉例說(shuō),學(xué)校很多急需的設(shè)備都需要統(tǒng)一招標(biāo),但各種程序走下來(lái),一兩個(gè)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了,“學(xué)校有了一定的財(cái)權(quán)之后,可以提高學(xué)校的工作效率、提高辦學(xué)效益?!睂O先亮同時(shí)看重的是招生自主權(quán)的擴(kuò)大,“下放之后,各個(gè)學(xué)??梢愿鶕?jù)自己的辦學(xué)理念對(duì)招生標(biāo)準(zhǔn)做一些調(diào)整?!睂O先亮認(rèn)為,用分?jǐn)?shù)統(tǒng)一招生的時(shí)代早晚要結(jié)束,“下一步我們可以像直升錄取一樣,各個(gè)學(xué)??梢圆捎妹嬖嚕梢圆捎霉P試,或者是筆試和面試相結(jié)合。”孫先亮表示,招生錄取的方法在一定程度上反映出學(xué)校的風(fēng)格和理念。

????青島實(shí)驗(yàn)初中校長(zhǎng)馬林同樣認(rèn)為權(quán)限下放后,可以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。馬林非常關(guān)注14項(xiàng)權(quán)限中的課程方面管理,他認(rèn)為國(guó)家課程的門類以及每門的總課時(shí)數(shù)是法定的,不能更改,但地方課程和校本 (學(xué)校)課程的設(shè)置,應(yīng)當(dāng)把權(quán)限放給學(xué)校;另外,選用哪種課本(甚至自編教材)的權(quán)限應(yīng)當(dāng)還給學(xué)校、還給教師;在課程實(shí)施中,各學(xué)科如何整合,每節(jié)課的課時(shí)長(zhǎng)短可以把權(quán)限放給學(xué)校。

????簡(jiǎn)政放權(quán)青島力度最大

????市高校工委書(shū)記、市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)鄧云鋒告訴記者,簡(jiǎn)政放權(quán)是十八屆三中全會(huì)對(duì)深化教育領(lǐng)域綜合改革提出的明確要求,是加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。鄧云鋒說(shuō),去年我市率先實(shí)行校長(zhǎng)職級(jí)制改革,而下放辦學(xué)權(quán)限是校長(zhǎng)職級(jí)制改革的配套和推進(jìn)。據(jù)介紹,此次我市對(duì)學(xué)校的簡(jiǎn)政放權(quán)力度再次走在了全國(guó)前面,是目前各地簡(jiǎn)政放權(quán)推進(jìn)力度最大的城市。

????鄧云鋒認(rèn)為,政府宏觀管理就是要轉(zhuǎn)變職能、簡(jiǎn)政放權(quán)、創(chuàng)新方式,把該放的放掉,把該管的管好,做到不缺位、不越位、不錯(cuò)位。學(xué)校自主辦學(xué),就是要落實(shí)學(xué)校辦學(xué)主體地位,明確權(quán)限責(zé)任,自我管理、自我約束、自我發(fā)展。政府、學(xué)校、社會(huì),管、辦、評(píng)三者之間,權(quán)責(zé)邊界既應(yīng)當(dāng)是清晰的,又一定是相對(duì)的,既相互制約又相互支持,由此形成現(xiàn)代教育治理體系,不斷提升現(xiàn)代教育治理能力。

????青島市下放學(xué)校自主管理權(quán)限清單

????一、擴(kuò)大學(xué)校人事管理自主權(quán)。

????1.校長(zhǎng)在核定的副校長(zhǎng)職數(shù)內(nèi),按規(guī)定程序聘任副校長(zhǎng)。

????2.學(xué)??梢栽诤硕ǖ膬?nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和干部職數(shù)內(nèi),按規(guī)定程序自主設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),自主選任中層干部。

????3.經(jīng)市人力資源社會(huì)保障、教育行政部門批準(zhǔn),市管學(xué)校可以在核準(zhǔn)的用編進(jìn)人計(jì)劃內(nèi),自主招聘緊缺、特色專業(yè)人才和重點(diǎn)院校優(yōu)秀畢業(yè)生。

????4.在市管學(xué)校教師統(tǒng)一招聘工作中,試點(diǎn)開(kāi)展由學(xué)校組織面試前置工作。

????5.市管學(xué)??筛鶕?jù)有關(guān)規(guī)定,自主安排人員參加國(guó)內(nèi)外教育考察、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)性會(huì)議等活動(dòng)。

????二、擴(kuò)大學(xué)校財(cái)務(wù)和基建項(xiàng)目管理自主權(quán)。

????6.學(xué)校按照部門預(yù)算要求進(jìn)行預(yù)算管理,各級(jí)教育行政部門不再對(duì)學(xué)校預(yù)算內(nèi)開(kāi)支的具體事項(xiàng)進(jìn)行審批。

????7.將市級(jí)教育專項(xiàng)資金中用于學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施修繕、設(shè)備購(gòu)置、圖書(shū)選購(gòu)等項(xiàng)目的安排使用權(quán)限,下放給市管學(xué)校。

????8.學(xué)生裝(校服)和住宿學(xué)生公寓用品,由學(xué)校依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定提供采購(gòu)服務(wù)。

????9.市管學(xué)校的基建維修項(xiàng)目,投資在5萬(wàn)元以下的,由學(xué)校依法自主管理和驗(yàn)收,投資5-20萬(wàn)元的,由學(xué)校依法管理,市教育行政部門依法參與監(jiān)管驗(yàn)收。

????10.對(duì)績(jī)效考核優(yōu)秀的市管學(xué)校,經(jīng)市人力資源社會(huì)保障部門核定,績(jī)效工資總量可按一定比例上浮。

????三、擴(kuò)大學(xué)校教育教學(xué)自主權(quán)。

????11.學(xué)??稍诿恐芸偸谡n時(shí)間不變的情況下,適當(dāng)調(diào)整課程安排和每節(jié)課授課時(shí)間并按規(guī)定報(bào)批備案。

????12.普通高中學(xué)??筛鶕?jù)全市統(tǒng)一的招生政策,結(jié)合學(xué)校特色和發(fā)展實(shí)際,自主制定招生錄取方案,經(jīng)主管教育行政部門批準(zhǔn)后實(shí)施。

????13.職業(yè)學(xué)校可根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展和布局情況自主招生,報(bào)主管教育行政部門備案。

????14.職業(yè)學(xué)??梢婪ㄗ灾鏖_(kāi)展校企合作。

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