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青島四方小學(xué)實(shí)現(xiàn)直播上課

來源:青島新聞網(wǎng)-- 2012-11-14 08:24:21 字號(hào):TT

青島四方小學(xué)直播上課 老師孩子上課全被家長(zhǎng)盯

通過這套設(shè)備,家長(zhǎng)就能看到孩子上課的情況。

????孩子在學(xué)校一天都做些什么?老師對(duì)孩子好不好?這是家長(zhǎng)每天最想知道的事。12月起,青島四方小學(xué)的家長(zhǎng)們就能坐在電腦前看到自己孩子的課堂表現(xiàn)了,老師在教室里上課將“網(wǎng)上直播”,家長(zhǎng)們只要上校園網(wǎng)就能看。今年 6月,四方教體局在四方小學(xué)投入了20萬元購買了“課堂在線”設(shè)備,并將在四方小學(xué)試點(diǎn)“課堂在線”,今后四方區(qū)所有中小學(xué)都要逐步跟上試點(diǎn)。

????課堂內(nèi)容將網(wǎng)上直播

????11月13日,記者在四方小學(xué)發(fā)現(xiàn),每個(gè)教室都安了兩個(gè)攝像頭,正前方安了一個(gè),正后方也安了一個(gè)。其他學(xué)校的教室都只有一個(gè)攝像頭,為啥四方小學(xué)安了倆?四方小學(xué)校長(zhǎng)王麗嬋解答了記者的疑問。王麗嬋介紹,每個(gè)教室安上兩個(gè)攝像頭是學(xué)校正要試點(diǎn)的“課堂在線”設(shè)備。

????“今年6月份,四方區(qū)教體局投入了20萬元,給我們學(xué)校每個(gè)教室安裝上了攝像頭,還有其他設(shè)備,利用這些視頻設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),老師們的課堂教學(xué)都將上校園網(wǎng),到時(shí)候家長(zhǎng)只要登錄校園網(wǎng)就能看到孩子在學(xué)校的情況了?!蓖觖悑冉榻B,四方小學(xué)將是全青島市第一所把課堂直接掛在網(wǎng)上的學(xué)校,今年秋季開學(xué)后,老師們就開始做前期的準(zhǔn)備工作了 ,“我們自己在學(xué)校里面給每個(gè)老師錄上課視頻,然后把視頻拿給老師自己看,讓老師自己找上課時(shí)候的一些問題,這樣老師也會(huì)不斷地去改進(jìn)教學(xué)方法?!?/p>

????不過,一旦課堂教學(xué)網(wǎng)上直播后,王麗嬋坦言社會(huì)上肯定會(huì)出現(xiàn)一些爭(zhēng)議,而且爭(zhēng)議主要是針對(duì)學(xué)校和老師們。對(duì)于家長(zhǎng)和孩子,這肯定是一件好事?!袄蠋熒险n的情況完全公開,老師都不知道每天有多少人會(huì)盯著自己的課堂,這方面的壓力肯定不小。不過,我們這個(gè)試點(diǎn)計(jì)劃出來以后,沒有一個(gè)老師提出反對(duì)意見。”

????可看到孩子上課情況

????為了給學(xué)校老師一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間,王麗嬋和老師商量出一套方案,一開始課堂上線時(shí),學(xué)校準(zhǔn)備讓每個(gè)老師一人選一堂課“直播”,到試點(diǎn)的第二個(gè)月,就實(shí)行開放周,這一周的時(shí)間老師的課堂都“直播”,試點(diǎn)第三個(gè)月,實(shí)行開放月… …“我們準(zhǔn)備這么循序漸進(jìn)地來,不急于求成,到時(shí)候家長(zhǎng)可以通過注冊(cè),輸入密碼,看到自己孩子所在班級(jí)的上課情況?!?/p>

????為啥要試點(diǎn)“課堂在線?”王麗嬋介紹 ,四方小學(xué)在向家長(zhǎng)“開放”校園這一塊的工作做得很好,“我們學(xué)校的家長(zhǎng)本來就可以隨時(shí)進(jìn)校園,所以就等于是每天上的都是公開課了 ,再掛到網(wǎng)上去,對(duì)于老師來說,不需要再刻意做準(zhǔn)備?!?/p>

????2010年,四方小學(xué)就向家長(zhǎng)推出了預(yù)約卡,家長(zhǎng)持預(yù)約卡就能隨時(shí)進(jìn)學(xué)校聽課。那時(shí)候家長(zhǎng)要是想來學(xué)校聽聽課或者看看孩子學(xué)習(xí)情況,只要提前一天和班主任說一聲,班主任就會(huì)讓孩子帶回一張預(yù)約卡,第二天家長(zhǎng)拿著這張卡片就能進(jìn)入學(xué)校了 。剛開始實(shí)行的時(shí)候,一個(gè)周就有 50名家長(zhǎng)預(yù)約去了學(xué)校。后來,有的家長(zhǎng)就提意見,來學(xué)校還得預(yù)約,感覺老師都是有所準(zhǔn)備的,能不能隨時(shí)走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂呢?于是2011年,四方小學(xué)就實(shí)行了新的政策,給每個(gè)家長(zhǎng)都發(fā)了一張校園開放卡,只要家長(zhǎng)想來,不用預(yù)約直接來就行。

????老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)

????“這次更火爆了 ,一個(gè)教室里坐了 20多個(gè)家長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我們?cè)谛iT口放著小圓凳,家長(zhǎng)進(jìn)來時(shí)就拿著凳子到教室里聽課?;鸨臅r(shí)間也不長(zhǎng),家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的情況以后來得也少了 。家長(zhǎng)有什么意見,都可以直接跟學(xué)校的老師聯(lián)系,我們從副校長(zhǎng)到衛(wèi)生老師的電話,全公開給每一個(gè)家長(zhǎng)?!?/p>

????王麗嬋說,學(xué)校真正開放了以后,老師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來越強(qiáng),大家都認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課堂準(zhǔn)備,最終受益的當(dāng)然是學(xué)生,課堂質(zhì)量比以前肯定有提升?!凹议L(zhǎng)也更理解學(xué)校的工作了 ,有時(shí)候老師跟家長(zhǎng)說,孩子在課堂愛做小動(dòng)作,可能有的家長(zhǎng)覺得自己的孩子很乖,不會(huì)做小動(dòng)作,但一開放以后,自己的孩子什么表現(xiàn),家長(zhǎng)親眼能看見,也會(huì)主動(dòng)找老師去解決孩子在課堂中出現(xiàn)的問題。老師和家長(zhǎng)的溝通也更順利了 ,這是雙贏的好事?!?/p>

????四方小學(xué)二年級(jí)二班的朱秋蕾老師在接受記者采訪時(shí)坦言,剛剛接到課堂內(nèi)容要上網(wǎng)的通知時(shí),確實(shí)有壓力,沒壓力是不可能的,“一開始有不積極響應(yīng)的老師,但是沒有老師提出反對(duì)意見,這不光是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校工作,對(duì)學(xué)校老師的自律也有益?!?/p>

????朱秋蕾告訴記者,學(xué)校在今年上半年向全體老師通知了要進(jìn)行課堂在線的試點(diǎn)。雖然老師們都有不小的壓力,但話又說回來,老師們現(xiàn)在還是像以前一樣備課,因?yàn)槠綍r(shí)上課老師也不知道家長(zhǎng)什么時(shí)候來教室,“壓力雖然有,但通過這樣的方式來監(jiān)督,對(duì)老師的工作還是能起到促進(jìn)作用。現(xiàn)在學(xué)校在給老師們錄像,讓老師自己看自己上課的現(xiàn)場(chǎng),然后幾個(gè)老師之間也互相看看,畢竟每個(gè)人的想法都不一樣,大家互相提意見,共同進(jìn)步?!保ㄓ浾?王榮)

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