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幼師圈子太小30歲沒男友 看孩子膽戰(zhàn)心驚怕意外

來源:杭州網(wǎng)-都市快報-- 2012-11-11 14:22:06 字號:TT

  一個孩子有7塊專用毛巾

  戶外活動之后,老師們開始幫孩子拿下第一塊墊背用的小毛巾,再拿出第二塊,發(fā)給孩子擦汗。

  像這樣的毛巾,幼兒園為周托班的孩子每人每天準備7塊,分別用來早晨洗臉、體育鍛煉中/后擦汗、鍛煉中墊背,喝牛奶、吃午餐和午點等,也各有一塊擦嘴用;即使日托班,一個孩子也有6塊專用毛巾。

  一家幼兒園在教師手冊里寫著:“指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一口飯一口菜,細嚼慢咽的進餐習(xí)

慣?!?/p>

  但馮凌認為,照顧孩子吃飯是保育員的事,雖然帶班老師不能一點忙不幫?!暗矣X得一些像細嚼慢咽這樣的生活習(xí)慣,應(yīng)該在家里完成。最起碼家長應(yīng)該配合?!?/p>

  等30多個孩子都睡下,程聰才拿著飯盒,到餐廳打上一份土豆絲,跑到辦公室電腦前吃午飯。她手忙著往嘴里添飯,眼睛卻盯著電腦屏幕選照片,然后上傳到幼兒園網(wǎng)站?!懊刻於嫉米尲议L看見孩子在干什么,他們才會踏實?!?/p>

  下午4點,家長開始接孩子。這也是一天當中,老師接受家長考驗的時候,如果班上的孩子摔著、碰著了,老師要隨時準備接受家長的怒吼?!澳贻p的家長要溫和很多,如果是隔代長輩來接,常常會有大麻煩。”

  “每天這顆心得時刻為30多個孩子懸著,直到孩子被全部接走?!泵刻於家媾R“大考”的馮凌說。

  犧牲周末搞“課改”

  下午5點,孩子們都被接走了,馮凌懸著的心終于可以放下了。而住在幼兒園的程聰,開始根據(jù)幼兒園二次課改的綱要編排課程,寫個案、周計劃、月計劃……

  二次課改,就是把原來類似于小學(xué)的健康、藝術(shù)等五個學(xué)科,整合成生活、運動、學(xué)習(xí)、游戲四塊,盡量讓孩子戶外運動、玩的時間多一點,學(xué)習(xí)少一點,玩社會性的游戲多一點,多練習(xí)一些社會場景,通過游戲、活動啟發(fā)孩子。但圍繞著主題,具體要教給孩子什么東西,則要靠老師自己編排課程。

  學(xué)習(xí)形式上,也變成根據(jù)孩子學(xué)習(xí)能力強弱進行分組搞個別化學(xué)習(xí),而不是像過去小學(xué)生上課那樣搞集體教學(xué)。

  程聰說,實際上老師想改,教育主管部門也要求改,每周還得專門給教育部門交課改資料,實際上根本改不動。因為大多數(shù)家長,還是要求讓孩子學(xué)到實打?qū)嵉闹R?!八麄冇X得花這么多錢來上幼兒園,這么大的投資出去了,就必須得有回報,即多學(xué)點東西,打好基礎(chǔ),上個好小學(xué)。很少想這個階段的孩子到底該做什么。”

  面對這些,學(xué)校也焦慮,因為根據(jù)課改要求,要多讓孩子玩游戲,但家長期望這么高,能玩嗎?

  所以,幼兒園老師為了應(yīng)付上級檢查和家長要求,一個月得做兩套教課方案(包括個案、反思、一周計劃、聽課記錄、教案等),一套是幼兒園結(jié)合本園特色、配合家長要求實際教學(xué)中用,一套是關(guān)于公辦園二次課改的,也就是應(yīng)付教育部門檢查的。

  “平時帶班根本沒時間做這些,只能在下班后或周末做,感覺每天晚上都得加班,甚至還得犧牲周末?!瘪T凌說。

  這無疑對幼兒園老師們提出更高的要求。有業(yè)內(nèi)人士分析說,課改后,幼兒園老師要成為心理學(xué)或測量學(xué)專家,去觀察和測量每個幼兒在動作、認知、情緒和人格等方面的發(fā)展水平;還要成為課程專家,被要求去創(chuàng)編“與別人不一樣”的“園本課程”。

  快30歲了還沒找到男朋友

  下了班,馮凌和她的4個同事回到宿舍。躺在床上玩著手機的馮凌,看上去有些無所事事。

  她們來自湖北、重慶、黑龍江等不同的省市。宿舍是幼兒園幫她們租的,但自己要承擔(dān)一半住宿費,水電煤氣費也要自己掏。

  馮凌渴望改變目前單調(diào)枯燥的課余生活,但,“正是無節(jié)制的加班制作課件,狹小的圈子,到現(xiàn)在30歲了,還沒找到男朋友,甚至沒談過戀愛?!?/p>

  馮凌開玩笑地說,真沒想到,做了幼兒園老師,把愛都給了小朋友,自己會沒人愛。

  她是湖北荊州人。大專畢業(yè)后,她獨自一人來到上海,做了8年幼兒園老師?!吧蠈W(xué)時班里不到20個人,只有1個男生,一上課班里滿眼花花綠綠,就缺陽剛之氣,一堆女生帶著一個男生玩?!?/p>

  后來,馮凌上了班,來到幼兒園,卻發(fā)現(xiàn),除了保安和班里的一些男小朋友,接觸的大多都是女人:女老師、女阿姨、女園長……

  像馮凌這樣,在幼兒園老師中間,絕不是個例?!安还苁莿偖厴I(yè)的、還是年近30歲,除了七八個年齡大的保育員,14個帶班老師有8個是單身。如果是個正兒八經(jīng)白領(lǐng),我們可能還會挑挑,30歲了也不急,但現(xiàn)在這樣,算是怎么回事?”說著說著,馮凌有些激動。

  她覺得,自己之所以還單身,一是圈子太小、接觸不到其他男生,二是跟幼兒園老師這個職業(yè)的社會地位有很大關(guān)系。

  “幼兒園偶爾來個年輕男性,大家眼里都放光,帶著孩子戶外做操時,還扭著脖子看,下了班互相咬耳朵打聽:‘是不是來了個男阿姨?看著還不大,沒結(jié)婚吧?"一位27歲的公辦園女老師說,在以前,這種情況簡直不敢想,怕別人笑話,現(xiàn)在也不怕了,反正都快30歲的人。

  前年,有個家住上海城郊的同事幫馮凌物色了一個男朋友,不料,第一次約會就黃了?!皩Ψ绞邱{校教練。后來我才聽說,他嫌棄我總哼兒歌,還是個話癆,說我一旦張嘴,就不給他說話的機會,他覺得壓抑;說我整天帶著一幫孩子玩,頭腦太簡單、幼稚?!?/p>

  家人連續(xù)催了馮凌三四年之后,今年徹底急了。中秋節(jié)那天,母親給馮凌打來電話說,今年再找不到合適的,就立即回老家,“又不是啥特別好的工作,要不能找不到對象?”

  馮凌苦笑著說:“不成家,就沒有歸屬感;工作又沒任何保障,把最好的年華都留在這了,最終還是一個外來務(wù)工人員,靠什么撐下去?如果真是那樣,我只能離開,上海又少了一個幼教老師……”

  6日晚上10點多,一條新聞讓上海閔行區(qū)一家民辦幼兒園的教師馮凌坐不住了。她像被針扎了一樣,噌一下從床上坐起來?!坝钟泻θ褐R了!山東東營,竟然有老師拿針扎孩子,還是個貴族幼兒園?!笨纯?個同事兼室友,馮凌的臉色有些凝重。

  你們幼兒園老師

  真的都這么狠打孩子?

  一個同事接腔說:“現(xiàn)在談幼師色變啊,外甥今年剛上幼兒園,前兩天姐姐竟然專門打電話問我,‘你們幼兒園老師,真的都這么狠打孩子?’”

  “還有上次那個太原的幼兒園老師,因為孩子一道題不會做,打了孩子70個耳光,心理肯定崩潰到極點了。”

  “整天不順心,要不是真心喜歡干這個,能不崩潰?真心喜歡的,也得被壓迫得抑郁?!?/p>

  “哪天你不會也做出這樣的事情吧?!贝蠹蚁嗷ゴ蛉ず?,房間里陷入沉寂。

  馮凌突然產(chǎn)生新的擔(dān)憂:“你說咱們幼兒園的孩子,有沒有帶著攝像頭來上課的?”

  最近,在上海一所位于浦東新區(qū)的民辦幼兒園做托班老師的程聰,跟孩子家長的聯(lián)系格外多。哪怕是孩子衣服沒穿好,她都要跟家長打電話說上十幾分鐘,解釋一番。

  “我怕啊,因為小事不說,積累得多了,就成大事了。萬一哪個家長不放心,在孩子身上裝個攝像頭對著你,你還有心思帶孩子?可能對孩子正常的批評都不敢了,因為管得越多錯得越多?!背搪斦f。她害怕和家長吵架,因為家長很可能在一氣之下離園。對民辦幼兒園來說,少一個生源,就意味著對收入的影響。

  馮凌的同事有點委屈,做幼師,工資不高,又沒啥社會地位,再加上最近的系列虐童案,太影響幼師的形象了,搞得家長也都疑神疑鬼。“長期下去,這就是惡性循環(huán),老師、家長之間互相猜疑,最終受害者是夾在中間的孩子?!?/p>

  出了事 均由老師擔(dān)全責(zé)

  如果說照顧孩子的勞累還能頂?shù)米?,那么生存壓力,則會時不時讓一些老師立即“撂挑子”。

  “獎金跟孩子出勤率掛鉤;只要家長投訴,幼兒園就會無條件處罰老師。”程聰說,雖然她所在的幼兒園是一家中低檔園,但只要孩子擦破點皮,家長一旦投訴,老師就得被扣100元工資,還得自己掏錢買營養(yǎng)品或玩具,去孩子家里安撫。

  有幼兒園老師說,全國的民辦園,基本上都靠生源過日子,那就得盡可能滿足家長的要求?!岸壹议L總覺得,教育孩子是幼兒園的事情,他把孩子送過來,幼兒園老師就得把孩子的安全、學(xué)習(xí)等所有的事情解決好、處理好,出了事,全是幼兒園的責(zé)任,不理解‘家園共育’這個概念?!焙弦骊柕囊晃挥變簣@副園長汪飛抱怨。

  程聰說,自己一個月收入還不到3000元,孩子摔傷一次,幼兒園處罰100元,家長投訴一次,也會處罰100元,有孩子離園,一個處罰200元?!白顨馊说氖?,幼兒園為了討好家長、保住生源,處理問題不分青紅皂白,一旦出事,全部推給老師承擔(dān)責(zé)任。”

  “事事罰錢,如果班里出勤率低一點,每個月花掉幾百元電話費跟家長溝通,最終可能還要自己‘貼錢’。因為我們的收入直接跟這些掛鉤”。馮凌覺得,雖然幼兒園的制度是為了增強老師的責(zé)任心,但是無休止地把責(zé)任推給老師,肆意罰錢,對老師不公平。

  馮凌說,實際上,有些事跟老師可能沒關(guān)系。比如孩子離園,有的是因為搬到另外一城市,有的是因為全家移民了,最起碼學(xué)校應(yīng)該先調(diào)查清楚原因,再根據(jù)責(zé)任輕重處罰。

  少吃個荔枝 一家四口聲討老師

  馮凌說,本來當幼師的工作、生活壓力就很大,如果老師還在為生計發(fā)愁,肯定會帶著情緒上班,長此以往,就會有疑問:“收入不高、一天忙到晚,家長、領(lǐng)導(dǎo)有不理解,還干這個干嗎?”焦慮、抑郁也都跟著來了,最終,要么老師離開,要么某一天就會爆發(fā)。誰能保證孩子不會成為發(fā)泄對象?

  “3個老師看30個孩子,本來就是個有風(fēng)險的工作?!瘪T凌越說越激動:“這樣下去,老師就會覺得,我不帶她出去玩,這種風(fēng)險不就沒有了?我用恐嚇或體罰的方式嚇唬孩子,把孩子看得老老實實,不也沒有擦傷、摔跤風(fēng)險嗎?”

  民辦園老師的日子不好過,公辦園老師就真那么輕松嗎?自稱直到離職后仍喜歡幼師這個職業(yè)的范宏說,公辦園的家長們,投訴的問題都是些讓人哭笑不得的事。比如被蚊子咬,老師卻不給噴藥;還有一次就因為孩子少吃個荔枝,全家四口一起來找園長聲討,要求調(diào)班級。更有甚者,把老師的一點小過失放到網(wǎng)上,輿論的一邊倒,很可能讓老師今后都沒法工作。

  “剛開始工作那會,我每天晚上回家就哭,有時候晚上加班寫教案,經(jīng)常一邊打字一邊淚流滿面。”范宏說,她有一陣子經(jīng)常失眠,家人都以為她得了抑郁癥。

  每年進來的和離開的數(shù)目相當

  湖南岳陽市教育局一位負責(zé)人說:“每年學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)進入幼師隊伍的人數(shù),與流出的幼師人數(shù)基本相等,幼師奇缺的狀況永遠改變不了?!?/p>

  “寫不完的教案、搞不完的活動、沒完沒了的檢查、老公跟著受氣、總被稱為幼兒園阿姨、有一個幼稚無知的外在形象……”一位已經(jīng)離職的幼兒園老師,甚至一口氣總結(jié)出了不做幼師的28個理由。

  馮凌也笑說,在準備選這個專業(yè)時,就注定會受到職業(yè)歧視?!笆紫燃胰司筒焕斫猓r(nóng)村出個大學(xué)生不容易,好不容易考上大專,畢業(yè)后做個‘孩子王’,一個月三四千元,有啥前途?家里一心想讓她選中文專業(yè),做記者。但她到學(xué)校之后,還是偷偷學(xué)了學(xué)前專業(yè)。

  馮凌說,她從湖南一所師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)時,班里有16個人。“還沒到畢業(yè),大家就開始各做專業(yè)外的規(guī)劃了,到現(xiàn)在就剩下三個在做幼教,其他有的考了研究生,有的做了小學(xué)老師?!?/p>

  而河南汝州兩位幼師專業(yè)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果,也再次說明馮凌同學(xué)的選擇不是個別現(xiàn)象。調(diào)查顯示,48%的同學(xué)因為沒有更好的選擇,才讀幼師;34%的同學(xué)選學(xué)前專業(yè),完全是服從了家人的意志。

  正因如此,畢業(yè)后,60%的同學(xué)做幼兒教師只是權(quán)宜之計,從沒想過當做終身職業(yè);62%的同學(xué)認為做幼兒教師又苦又累。

  拉法法兒童教育機構(gòu)總裁葛文偉曾說,他們也在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),“在幼師行業(yè),一個人要能留三年,太難了”。

  收入高低決定幼師穩(wěn)定性

  此前,中國學(xué)前教育研究會理事王化敏調(diào)查發(fā)現(xiàn),在生活成本居高不下的北京,一名普通幼兒園教師的月工資收入也僅有2000多元,“勞動和所得不匹配”,造成愿意當幼師的人越來越少。不得已,很多幼兒園以每個月兩三百元的價格用實習(xí)生充當老師。

  “幼兒園教師平均薪水達不到最低工資標準?!焙笔嶒炗變簬煼秾W(xué)校校長周宗清說。根據(jù)他的觀察,工資水平直接關(guān)系到幼兒教師的穩(wěn)定性,收入高的幼兒教師穩(wěn)定性強,反之流失率就高。

  而編制問題,更讓一些原來學(xué)習(xí)不錯、希望獲得干部身份、“吃國家飯”的農(nóng)村孩子放棄讀幼師學(xué)校,加劇了生源惡化。一些幼師學(xué)校校長忍不住大聲疾呼:“不是我培養(yǎng)不出優(yōu)秀的師資,是我的生源有問題?!?/p>

  另有央視報道稱,這兩年,學(xué)習(xí)底子稍好的孩子都去讀了高中、考了大學(xué);剩下去讀職專、師專學(xué)前教育專業(yè)的,多是在考場上失意的孩子,難免會有負面情緒。如果沒有好的疏導(dǎo),把他們培養(yǎng)成幼兒園老師,的確很難放心。

  汪飛則認為,并不是說不是學(xué)前專業(yè)就做不了好幼師,不管哪個專業(yè),首先得有一顆愛孩子的心。

  以馮凌的經(jīng)驗來看,上海有不少民辦幼兒園,招聘時都提出大專以上學(xué)歷、學(xué)前專業(yè)、修養(yǎng)好、熱愛孩子。實際上,要看幼兒園缺人程度。

  她回憶說:“民辦園要節(jié)約成本,基本都是一個蘿卜一個坑,沒有老師儲備,用人緊張時,哪管你初中、高中、是不是學(xué)前教育專業(yè)、有沒有資格證?必須得先抓一個人來,看住一個班三十來個孩子?!边@早已是業(yè)界公開的秘密。而在2009年教育部統(tǒng)計中,民辦幼兒園占據(jù)了全國13.8萬所幼兒園中的60%。

 ?。☉?yīng)受訪者要求,文中部分人物為化名)

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