青島某校為評優(yōu)教學生撒謊

????教育問題長期以來都是社會關注熱點 ，10月15日和16日，青島市教育局局長徐劍波、副局長隋志強先后做客青島人民廣播電臺行風在線 ，針對不少市民反映的復讀“贊助費”、小區(qū)配套學校、學校為評優(yōu)教學生撒謊等問題進行了解答。

????明年高考至今還是初中生身份

????“我孩子今年是一位高三應屆生，但仍然只是初中生身份，后果很嚴重，沒有普高文憑，也沒有職高文憑?！币晃荒赣H說，2009年孩子在參

加中考時沒有達到普高線，成績只夠上職高，在“普高就是比職高好”觀念下，后來聯(lián)系格蘭德學校，學校讓孩子先來借讀，至于學籍問題，可以找即墨一所外語學?！皰烀?，三年以后可以拿到即墨這所學校的普高文憑 ，總共費用是1.8萬元，但如今這個承諾無法兌現(xiàn)，即墨該外語學校說無法提供普高文憑，這名孩子面臨高考卻成了“黑戶”。

????徐劍波對此感到遺憾，他說：“高中學籍都是由山東省教育廳制定，有著嚴格規(guī)定。要看這名學生三年時間是不是經過嚴格高中學習，成績是不是符合國家規(guī)定，還需要進一步調查落實，我們會找各方進行磋商，看看還有沒有辦法進行補救?！?/p>

????考上了一本，“贊助費”仍未退

????一位女士所反映問題是教育界比較敏感話題——贊助費。原來這位女士孩子2007年當年在青島2中讀書，結果那一年高考失利，只考上二本，決定復讀?！昂⒆硬缓靡馑荚?中復讀，最后決定去平度一中復讀，學校讓交2.5萬元的贊助費，當時還承諾如果高考能達到一本線，這筆錢就能退回來?！边@位女士表示，到了第二年高考時，孩子不僅達到一本線，還考入一所“211”名校，但平度一中卻不給退錢，可這位女士后來得知一些考生所交“贊助費”退了，找平度當?shù)亟逃块T也沒有解決問題。

????徐劍波對此回應稱，市教育局將與平度教體局、平度一中等有關負責人進行溝通，爭取把這件事情圓滿解決。徐劍波還強調，按照新政策規(guī)定，公辦院校已經不再允許招收復讀生，想復讀只能去民辦教育機構。“這名孩子在讀書期間，平度一中是所改制學校，過渡期之中可以招生復讀生?！毙靹Σń忉屨f。

????嚴禁學校在評優(yōu)中作假

????有一位父親碰到件讓他很不理解問題，“周末孩子回來告訴我，學校要評個省優(yōu)稱號，孩子本來在學校食堂菜譜是很一般的菜，但學校讓孩子填表卻是相當豐富。原本訂的課外資料、讀書，學校教孩子說這是自愿或沒有訂。學校還教孩子其他什么可以說，什么不可以說?！边@位父親認為，學校評優(yōu)秀稱號不能以教孩子撒謊為代價，否則，孩子走上社會以后，可能會覺得撒謊很容易，對孩子成長非常不利。

????徐劍波對此評價說“不能理解，更不能容忍”，“學校在進行教育過程中，首先就要教育孩子如何做人，做一個正直、善良、有道德的人，學校不能對孩子幼小心靈造成消極影響?！毙靹Σū硎荆绻麑W校在評優(yōu)中進行作假，那么教育主管部門將會給予批評和整改。

????督辦四方寶城小學建設

????家長李先生向徐劍波反映四方區(qū)大山村改造已經一年多時間，規(guī)劃建設有小區(qū)配套學校，但遲遲未能動工，學校地塊仍然是閑置的，造成上學難問題。徐劍波在獲悉這個問題后，當天就趕到現(xiàn)場了解情況，督辦該小學建設情況。

????四方區(qū)有關負責人表示，出現(xiàn)這種問題主要是由于規(guī)劃、國土、教育部門在審批學校時依據(jù)土地面積不一致，原來大山寶成小學在2010年規(guī)劃時建設一個18班制的小學，但規(guī)劃面積過小，無法建設標準化操場 ，不符合“省標”，所以重新進行了規(guī)劃，而且對相關社區(qū)孩子上學進行了合理安排，后年該小學將進行建設，規(guī)模擴大為30班制的標準化小學。

????“不能等孩子們都進了學校以后再去拆，要趁著這所不符合標準學校還沒有建好直接否掉，建一個更好的、符合標準的學校，我們會繼續(xù)跟進督促?！笔薪逃指本珠L隋志強說。

????不能給小商小販“市場”

????有市南區(qū)家長反映孩子在學校吃不飽，只好到校門口小商小販去買東西吃，隋志強對此回應，“教育部門態(tài)度很明確，那就是堅決取締，不應該讓學生去校門口小商小販去買無法保證衛(wèi)生的食品，學校應該是給孩子們提供校內良好的餐食，讓學生吃飽吃好，不給這些小商小販市場。”

????隋志強介紹，市內四區(qū)里面的學校配餐公司提供菜樣還是很豐富和有營養(yǎng)的，達到了營養(yǎng)午餐標準，但農村還達不到營養(yǎng)午餐標準，僅僅是“吃飽”，市教育局正在努力縮小城鄉(xiāng)差距。

????男女錯齡入學成為時下熱議的教育話題。當天參加“行風在線”的青島一中校長婁炳毅也談到這個話題，“從孩子整體發(fā)展來看，沒必要非要讓男孩晚入學，還是應該讓男孩、女孩一起入學，關鍵是學校如何引導，給他們心理暗示，讓孩子都成長為最好的自己。”（記者 單俊楠）