幼兒園回應(yīng)家長做義工事件

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????青島新聞網(wǎng)9月6日訊? 家長把孩子送進(jìn)幼兒園，還得到幼兒園去做4小時(shí)的義工？近日，一個(gè)《現(xiàn)在幼兒園都不用找老師了，直接讓家長干義工就好了》的帖子在青青島社區(qū)引發(fā)熱議。

??? 據(jù)爆料人“真是太過分”發(fā)帖披露，近日，青島一所幼兒園發(fā)出通知：“本班需家長義工，時(shí)間為每天下午1:30——5：30，每個(gè)家庭出一名家長，請(qǐng)家長將自己的義工時(shí)間報(bào)給老師，老師做統(tǒng)一安排，每天兩名，謝謝您的支持

！”發(fā)帖人稱：“是不是很有創(chuàng)意？沒有老師，讓家長來，還美其名曰：家長義工，真是太有才了！”

??? 網(wǎng)上熱議：家長做義工，幼兒園想要節(jié)省開支？

??? 此貼一出，立刻引來網(wǎng)友的一片熱議。很多家長對(duì)此舉持反對(duì)意見，認(rèn)為家長掏了錢讓孩子上幼兒園，就不應(yīng)該去做義工。幼兒園讓家長做義工是為了節(jié)省開支，這種做法有點(diǎn)過分。有網(wǎng)友留言說：“好有愛的節(jié)省開支的做法，但是當(dāng)掏錢的消費(fèi)者們都是傻子么？”還有網(wǎng)友表示：“家長上班賺錢供孩子到幼兒園，還要抽時(shí)間到幼兒園接受所謂心甘情愿的義工工作，這和社區(qū)矯正對(duì)象有什么區(qū)別？”

??? 也有網(wǎng)友對(duì)此舉表達(dá)了理解的態(tài)度：“原同事在澳大利亞，孩子學(xué)校午飯就都是家長當(dāng)義工做的?！睂?duì)此網(wǎng)友回應(yīng)說：“國情不同吧。再說做午飯是利用午休，這個(gè)直接是上班時(shí)間?！?/p>

??? 園方回應(yīng)：初衷是好意，溝通不到位

????對(duì)此，記者采訪了幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人，接聽電話的老師對(duì)此解釋說：“我們的初衷就是想讓家長走進(jìn)課堂、走進(jìn)班級(jí)，根據(jù)一些家長的職業(yè)特點(diǎn)，讓家長有針對(duì)性地參與幼兒園的評(píng)比和管理工作，也能讓家長通過參與幼兒園工作，給幼兒園提出寶貴的意見和建議，我們這種做法也是為了推動(dòng)家庭教育和幼兒園教育的一致性?！?/p>

????當(dāng)記者問到現(xiàn)在網(wǎng)上對(duì)這種做法持反對(duì)意見的人特別多，校方怎么看時(shí)，這位老師說，我們之前跟許多家長提前探討過了這個(gè)事情，很多家長也表示支持，可能是后來班主任老師在與家長交流溝通過程中不到位，導(dǎo)致很多家長沒能更好地理解這個(gè)事情，我們現(xiàn)在也在積極地與班主任老師和孩子家長們溝通這個(gè)事情，早點(diǎn)讓家長理解，也讓我們把好事辦好。

??? 外地探索：家長義工走進(jìn)幼兒園

??? 記者了解到，在國外，家長義工比較常見，如美國、加拿大、德國等國都有家長義工，很多家長都喜歡利用業(yè)余時(shí)間，來到幼兒園或?qū)W校當(dāng)義工，例如協(xié)助老師指導(dǎo)學(xué)生做課外拓展活動(dòng)，幫老師做課前課后的收尾工作，參與設(shè)備的維護(hù)等。

??? 近年來，在我國杭州、重慶、呼和浩特等地，也陸續(xù)出現(xiàn)了“家長義工”，家長義工活動(dòng)既豐富了學(xué)校和幼兒園的教學(xué)資源，又是家長更加理解自己孩子的在校表現(xiàn)，了解教師和幼兒園或?qū)W校的各種情況，成為一種全新、有效的家園合作形式。

??? 在重慶，家長義工根據(jù)自己的特長、能力和職業(yè)特點(diǎn),自愿選擇到“助教組”、“電教組”、“后勤組”和“組織組”,有的利用自己的專業(yè)知識(shí)給孩子們做有關(guān)健康、安全、藝術(shù)方面的教學(xué)輔導(dǎo)；有的幫助幼兒園維修和管理電腦；有的參與廚房幫廚工作；有的參與大型玩具的維護(hù)、圖書館的管理；有的還和老師一起組織策劃親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、生日會(huì)、教育沙龍等活動(dòng)。

??? 記者采訪：義工有利有弊，不能強(qiáng)人所難

??? “家長在時(shí)間允許、力所能及的情況下，到幼兒園或?qū)W校做做義工，我覺得也有可取的一面。”記者在采訪中，市民王先生表示，“有很多幼兒園班額太大，孩子得不到好的照顧；另外，幼兒園的伙食怎么樣？食品安全能夠放心嗎？裝修氣味大不大？活動(dòng)設(shè)施安全不安全？這些都是家長關(guān)心的問題，如果學(xué)校和幼兒園能夠?qū)议L開放，在做義工的同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)校方工作的監(jiān)督，我想還是有些家長愿意參加的。”

??? 也有家長認(rèn)為，學(xué)?；蛴變簣@發(fā)動(dòng)家長來打“免費(fèi)工”，是校方不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?！安还庥變簣@，小學(xué)更過分，名義上讓有能力的家長幫著打印資料，提供各種力所能及的資源，家長們?yōu)榱撕⒆拥玫嚼蠋熖貏e關(guān)注，無論多么不情愿，總是硬著頭皮接下來。”?網(wǎng)友“包子_餡”的留言代表了另一些家長的看法。

?? “家長義工對(duì)青島來說是個(gè)新鮮事，可以探索，但是校方一定要注意方式方法。那種發(fā)下一紙通知，給家長增加負(fù)擔(dān)的做法不可取?！笔忻褚壬岢?，現(xiàn)在許多家長的工作壓力本來就很大，學(xué)校再動(dòng)輒加派任務(wù)，只能讓家長反感。他強(qiáng)調(diào)，既然是義工，一定要堅(jiān)持自愿的原則，這樣才能把好事辦好。

????家長對(duì)孩子的教育都很重視，很多家長為了孩子能夠得到更好的教育，也是心甘情愿地做了很多工作。究竟幼兒園的這種做法能不能取得實(shí)際的效果呢，本網(wǎng)將繼續(xù)關(guān)注此事。（青島新聞網(wǎng)記者）

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