青島天氣 | 更多網(wǎng)上媒體 民生在線(xiàn)> 網(wǎng)談回音 > 正文

青島市教育局線(xiàn)下二次答復(fù)網(wǎng)友 滿(mǎn)意度

來(lái)源: 2012-04-19 17:22:35

    貼號(hào): 228

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 中考2中名額

    問(wèn)題: 今年裸考2中的能有多少名額?

    嘉賓答復(fù): 您好,指標(biāo)生是以普通高中普通班計(jì)劃內(nèi)招生人數(shù)的60%進(jìn)行分配,因此正??间涍M(jìn)入青島2中的學(xué)生占計(jì)劃內(nèi)招生人數(shù)的40%以上。

    貼號(hào): 226

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 智慧熊幼兒園什么時(shí)候能夠在李滄區(qū)開(kāi)設(shè)幼兒園

    問(wèn)題: 智慧熊幼兒園什么時(shí)候能夠在李滄區(qū)開(kāi)設(shè)幼兒園,比如金水路,鐵路北客站居民拆遷安置小區(qū).

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!未來(lái)幾年,李滄區(qū)將按照青島市學(xué)前教育設(shè)施布局規(guī)劃要求加大公辦、公辦性質(zhì)幼兒園建設(shè)力度。智慧熊幼兒園屬于民辦幼兒園,在符合辦園要求情況下,李滄區(qū)政府歡迎智慧熊幼兒園到李滄區(qū)舉辦普惠性幼兒園。

    貼號(hào): 223

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 進(jìn)一步提高重點(diǎn)小學(xué)和初中的設(shè)置的合理性

    問(wèn)題: 重點(diǎn)小學(xué)和初中多集中在西部老城區(qū),東部新區(qū)近年來(lái)發(fā)展較快,學(xué)齡期兒童少年的需求較為集中。目前的重點(diǎn)小學(xué)和初中的設(shè)置情況不夠合理,建議進(jìn)行調(diào)研和調(diào)整。

    嘉賓答復(fù): 您好,市教育局一直高度重視區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,通過(guò)采取有力措施,不斷縮小東西部教育差距,取得了一定的效果。為充分滿(mǎn)足市民享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,切實(shí)推進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。市教育局將采取以下措施:一是大力推進(jìn)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求,按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一裝備、統(tǒng)一提高”的原則,加大財(cái)政投入,使東西部學(xué)校校舍、常規(guī)教學(xué)設(shè)施、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、師資配備等方面保持均衡。二是均衡配置義務(wù)教育資源。在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)等方面進(jìn)一步向基礎(chǔ)設(shè)施薄弱學(xué)校傾斜,縮小辦學(xué)條件的差距;在管理方面,采取優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動(dòng)等方式,強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)學(xué)校與發(fā)展中學(xué)校長(zhǎng)期穩(wěn)定的結(jié)對(duì)關(guān)系,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的共同提升,有效縮小校際間的辦學(xué)差距。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持開(kāi)展教師交流工作,不斷加強(qiáng)義務(wù)教育師資均衡配置的制度建設(shè),采取交流的方式縮小學(xué)校之間教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)差異,努力形成 “校校有名師、科科有帶頭人”的良好局面。

    貼號(hào): 222

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 可否公眾公平的對(duì)待每一個(gè)孩子

    問(wèn)題: 局長(zhǎng)大人您好:

    對(duì)于現(xiàn)下學(xué)校舉辦的三好學(xué)生、體育生、班干部的評(píng)選活動(dòng)可否取消。每個(gè)歷史階層都會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象,可否在2012年這個(gè)新世紀(jì)的開(kāi)始,給未來(lái)的主宰者(祖國(guó)的花朵)一次公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。假如連競(jìng)爭(zhēng)都沒(méi)有參與,就結(jié)束,是不是太遺憾!謝謝!

    嘉賓答復(fù): 您好!感謝您對(duì)教育工作的關(guān)心與支持。評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部,是為了大力選樹(shù)典型,激勵(lì)廣大學(xué)生以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣,刻苦努力,全面發(fā)展。三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的評(píng)選是嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定程序和要求進(jìn)行的,所有的孩子都享有平等參加評(píng)選的權(quán)力。如果學(xué)校沒(méi)有按規(guī)定程序和要求進(jìn)行評(píng)選,歡迎家長(zhǎng)向上級(jí)教育主管部門(mén)舉報(bào)。

    貼號(hào): 215

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 取消中小學(xué)生寒暑假作業(yè)

    問(wèn)題: 我建議取消中小學(xué)生《寒(暑)假園地》假期作業(yè),讓中小學(xué)生在寒假暑假期間的作業(yè)能不能寫(xiě)別的,不要出版《寒(暑)假園地》了好不好

    嘉賓答復(fù): 您好!我市自2001年開(kāi)始就開(kāi)始使用《寒暑假園地》并通過(guò)了省教育廳審查,內(nèi)容上注重探究性、拓展性,在形式上注重趣味性、實(shí)用性,對(duì)于開(kāi)闊學(xué)生的視野,鞏固學(xué)習(xí)成果,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),發(fā)揮了重要的作用。經(jīng)過(guò)不斷改編、修訂,《寒暑假園地》內(nèi)容和形式已經(jīng)十分成熟,得到廣大中小學(xué)生所好評(píng)。您的意見(jiàn)很重要,我們將加強(qiáng)調(diào)研,進(jìn)一步改進(jìn)工作。感謝您對(duì)青島教育發(fā)展的關(guān)心與支持。

    貼號(hào): 214

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 貴局也負(fù)責(zé)中專(zhuān)學(xué)生的實(shí)習(xí)嗎

    問(wèn)題: 貴局也負(fù)責(zé)中專(zhuān)學(xué)生的實(shí)習(xí)嗎

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!市教育局負(fù)責(zé)中專(zhuān)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。如您有問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系市教育局職成處,電話(huà):83740392。

    貼號(hào): 212

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 高中績(jī)效工資到底啥時(shí)候漲啊

    問(wèn)題: 徐局長(zhǎng),高中績(jī)效工資到底啥時(shí)候能落實(shí)啊,不是說(shuō)2010年就落實(shí)嗎?這都拖了多長(zhǎng)時(shí)間了,現(xiàn)在物價(jià)飛漲,我們高中初級(jí)老師只有2500的工資啊,我們?cè)趺椿钅兀?/p>

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!非義務(wù)段教師績(jī)效工資大家一直非常關(guān)注和期盼,市政府也高度重視此項(xiàng)工作,目前此項(xiàng)工作正在積極推進(jìn)。

    貼號(hào): 209

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 青島的普通高中到底招不招往界畢業(yè)學(xué)生

    問(wèn)題: 青島的普通高中到底招不招往界畢業(yè)學(xué)生

    嘉賓答復(fù): 您好,普通高中招生對(duì)象為應(yīng)屆初中畢業(yè)生和未被高中段學(xué)校錄取的往屆初中畢業(yè)生。往屆畢業(yè)生須具有青島市戶(hù)籍。

    貼號(hào): 208

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 為教體局教師職稱(chēng)評(píng)定說(shuō)句公道話(huà)

    問(wèn)題: 目前各區(qū)市教體局的職員也應(yīng)該多數(shù)是教師編制吧,請(qǐng)問(wèn)他們是怎樣評(píng)職稱(chēng)的呢,應(yīng)該按什么標(biāo)準(zhǔn)評(píng)職稱(chēng)呢,有的區(qū)市教體局職員已經(jīng)好幾年不能評(píng)職稱(chēng)了,這樣對(duì)他們而言是不是不公平呢,據(jù)我所知他們的工作量和工作壓力絕不小于一線(xiàn)教師,不能因?yàn)樗麄冊(cè)诰掷锕ぷ骶筒唤o人家評(píng)職稱(chēng)了吧,他們也有家要養(yǎng)活,也要提高生活質(zhì)量的需求啊!

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!教師職稱(chēng)評(píng)審范圍是在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中(指少年宮及各級(jí)教研室、電化教育機(jī)構(gòu))從事教學(xué)、教研工作的人員,在各區(qū)、市教體局工作的職員不在此范圍內(nèi),不能評(píng)審教師職稱(chēng)。

    貼號(hào): 206

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 關(guān)于中學(xué)組織學(xué)生上晚自習(xí)問(wèn)題及高中教師待遇問(wèn)題

    問(wèn)題: 徐局長(zhǎng):

    您好!據(jù)我了解,青島市從多年以前已明確規(guī)定不允許中學(xué)組織學(xué)生上晚自習(xí)。可現(xiàn)在即墨市的所有高中晚上都在上晚自習(xí),而且安排老師輪流看班,有的還利用晚自習(xí)講課。說(shuō)是學(xué)生自愿的,可到學(xué)??纯?,幾乎全部的學(xué)生都是“被自愿”的。如果不組織上晚自習(xí),讓學(xué)生回家自學(xué),對(duì)高考成績(jī)影響會(huì)有多大?況且現(xiàn)在高中老師的待遇比起義務(wù)階段教育的老師來(lái)講,明顯少得多,屬于多勞少獲。請(qǐng)問(wèn)這幾個(gè)問(wèn)題您如何看待和解決?

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)民,您好!關(guān)于中學(xué)組織學(xué)生上晚自習(xí)問(wèn)題:即墨市中小學(xué)作息時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和《青島市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)作息時(shí)間》的規(guī)定。根據(jù)上級(jí)要求,高中學(xué)??砷_(kāi)放各種資源教室,本著學(xué)生自愿的原則,在不上課前提下,學(xué)生在校自主學(xué)習(xí)。為了保障學(xué)生的安全和活動(dòng)秩序,學(xué)校安排部分教師值班。作為教育主管部門(mén),我們要求各高中學(xué)校嚴(yán)格遵守上級(jí)相關(guān)規(guī)定,不斷加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)保障廣大師生的休息時(shí)間。對(duì)違反規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定的學(xué)校,我們將嚴(yán)格要求,限期整改,嚴(yán)肅處理。關(guān)于高中教師待遇問(wèn)題:目前即墨市根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,在義務(wù)教育階段學(xué)校首先執(zhí)行績(jī)效工資,按每人每月100元的標(biāo)準(zhǔn)撥付到學(xué)校,由學(xué)校根據(jù)對(duì)教職工的考評(píng)結(jié)果發(fā)放。除此之外,所有事業(yè)編教師的工資及待遇標(biāo)準(zhǔn)完全一致。

    貼號(hào): 203

    網(wǎng)友: gardens

    標(biāo)題: 關(guān)于小升初

    問(wèn)題: 我想咨詢(xún)一下局長(zhǎng),我孩子在四方上小學(xué),但是房子和戶(hù)口在市北區(qū),屬于53中學(xué)區(qū),我想孩子升初中到市北上學(xué),但是政策說(shuō)不能上熱點(diǎn)學(xué)校,要分到其他學(xué)校,但是我們這個(gè)學(xué)區(qū)只有53中,想問(wèn)一下,這個(gè)情況孩子會(huì)分到那里去?53中是不是熱點(diǎn)學(xué)校?請(qǐng)問(wèn)區(qū)三好和市三好學(xué)生在小升初中有什么優(yōu)惠政策嗎?

    嘉賓答復(fù): 您好,根據(jù)青島市2012年義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作的相關(guān)規(guī)定:“市內(nèi)四區(qū)跨區(qū)就讀的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,若需回戶(hù)籍所在區(qū)就讀的,由學(xué)生家長(zhǎng)提出書(shū)面申請(qǐng),所在小學(xué)和區(qū)教育(體)局審核其相關(guān)證明材料,將符合條件的學(xué)生名單及材料統(tǒng)一報(bào)學(xué)生戶(hù)籍所在區(qū)教育(體)局,由戶(hù)籍所在區(qū)教育(體)局安排在戶(hù)籍所在地非熱點(diǎn)學(xué)校就讀?!笔欠駷闊狳c(diǎn)學(xué)校是由當(dāng)年入學(xué)人數(shù)與學(xué)校接納能力來(lái)決定的,因此孩子調(diào)撥到哪個(gè)學(xué)校需根據(jù)當(dāng)年市北區(qū)各校入學(xué)情況決定。詳細(xì)情況,請(qǐng)與市北區(qū)教體局聯(lián)系,聯(lián)系電話(huà)83650655。小學(xué)升初中的政策中目前沒(méi)有區(qū)三好和市三好優(yōu)待政策。

    貼號(hào): 202

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 徐局長(zhǎng)你還負(fù)責(zé)《新課堂學(xué)習(xí)與探究》的編寫(xiě)

    問(wèn)題: 徐局長(zhǎng)你還負(fù)責(zé)《新課堂學(xué)習(xí)與探究》的編寫(xiě),你負(fù)責(zé)的是《新課堂學(xué)習(xí)與探究》的編寫(xiě)哪項(xiàng)工作

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!我不負(fù)責(zé)《新課堂學(xué)習(xí)與探究》的編寫(xiě)工作。

    貼號(hào): 201

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 教育資源均衡喊了多年了

    問(wèn)題: 教育資源均衡喊了多年了,沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,也許這就是斂財(cái)?shù)淖詈美碛砂?,不擇校哪能?lái)那么多收費(fèi)。局長(zhǎng)有何看法

    嘉賓答復(fù): 您好!感謝您對(duì)青島教育的關(guān)注!教育資源均衡是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,青島市近年來(lái)一直在推動(dòng)教育資源均衡發(fā)展,通過(guò)實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化工程、均衡配置教育資源,加大校長(zhǎng)教師交流培訓(xùn)力度、均衡配置教師資源,全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展等措施,不斷提高我市義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。一是大力推進(jìn)教育資源均衡配置。2009年-2011年,市級(jí)財(cái)政投入6000余萬(wàn)元改造了五市400多所薄弱中小學(xué)。市、區(qū)兩級(jí)投入6000萬(wàn)元改善了一批薄弱初中學(xué)校辦學(xué)條件和加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)認(rèn)可度明顯提高。目前,全市義務(wù)教育階段省市級(jí)規(guī)范化學(xué)校達(dá)535所,占義務(wù)教育學(xué)??倲?shù)的50%。二是加大城鄉(xiāng)教師交流和干部教師隊(duì)伍培訓(xùn)工作力度。設(shè)立城區(qū)教師支教專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼,并規(guī)定支教人員的支教工作實(shí)績(jī)作為評(píng)先選優(yōu)、晉升教師職務(wù)的重要依據(jù)。堅(jiān)持“名師愛(ài)心行動(dòng)”,名師每年定點(diǎn)聯(lián)系農(nóng)村薄弱學(xué)校制度,特級(jí)教師巡回教學(xué)團(tuán)每年為農(nóng)村學(xué)校教師義務(wù)教學(xué)100多場(chǎng)次。每年組織農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)扶助計(jì)劃以及面向心理健康教育教師、音體美和信息技術(shù)等學(xué)科教師進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)。組織中小學(xué)校長(zhǎng)參加教育部、省教育廳高層次培訓(xùn)。三是努力提高實(shí)施素質(zhì)教育水平。統(tǒng)籌建立了3個(gè)學(xué)工學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地和5所中學(xué)生軍校,形成集中安排課時(shí)、統(tǒng)一安排課程的管理機(jī)制,保證全市中學(xué)生每年至少參加一次學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)軍實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)課程管理、開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程,特別是開(kāi)好體育、美育、綜合實(shí)踐和地方課程學(xué)校課程等。重點(diǎn)在初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)定和普通高中招生錄取等方面加大改革力度。2007年以來(lái),將優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)的半數(shù)以上均衡分配到高中服務(wù)區(qū)內(nèi)所有初中學(xué)校,使更多的相對(duì)薄弱初中學(xué)校的學(xué)生得到了進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)。下一步,將進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域間、城鄉(xiāng)間和校際間縮小教育差距,不斷提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平,以從根本上解決擇?,F(xiàn)象。

    貼號(hào): 200

    網(wǎng)友: 甜甜蛋糕

    標(biāo)題: 往屆師范類(lèi)畢業(yè)生如何辦理教師資格證

    問(wèn)題: 徐局長(zhǎng),您好。我是濰坊學(xué)院2005級(jí)數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生,當(dāng)時(shí)畢業(yè)的時(shí)候不知道為什么學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一給我們辦理教師資格證。畢業(yè)后也有同學(xué)陸續(xù)在青島辦理了教師資格證,但是都記不清楚到底需要什么證件,要什么手續(xù),怎么辦理了,我想問(wèn)一下徐局長(zhǎng),像我這種情況還可以辦理教師資格證嗎,都需要什么材料,怎么辦,到哪里辦啊?謝謝。

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!青島市教育局每年都進(jìn)行師范類(lèi)畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作,青島市教育局人事處網(wǎng)頁(yè)()會(huì)提前發(fā)布認(rèn)定工作通知,具體說(shuō)明認(rèn)定工作的具體程序、日程安排和所需材料。請(qǐng)留意查看。

    貼號(hào): 199

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 怎樣留住教師的教育心

    問(wèn)題: 徐局長(zhǎng),一線(xiàn)的教師勤勤懇懇,任勞任怨,可是,我們高中教師的待遇是不是應(yīng)該提高了,待遇保證不了,怎么安下心來(lái)教學(xué)?跳槽的心思都有了!特別是年輕教師!我們年輕教師的付出和收入實(shí)在是差距太大了,走在一線(xiàn)沖在教育辛苦崗位的大部分是二級(jí)教師啊!真是教育的悲哀!

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!非義務(wù)段教師績(jī)效工資大家一直非常關(guān)注和期盼,市政府也高度重視此項(xiàng)工作,目前此項(xiàng)工作正在積極推進(jìn)。

    貼號(hào): 198

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 第二實(shí)驗(yàn)初中具體招生政策?

    問(wèn)題: 第二實(shí)驗(yàn)初中具體招生政策?

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!感謝您對(duì)教育的關(guān)注!青島第二實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)與青島65中作為同一個(gè)招生區(qū)片,實(shí)行電腦派位方式錄取新生。招生范圍為市北區(qū)浮山新區(qū)有關(guān)小學(xué)和嶗山區(qū)埠東片(埠東片范圍:遼陽(yáng)路以南,銀川路以北,海爾路以西,市北區(qū)嶗山區(qū)界以東)有關(guān)小學(xué)。戶(hù)籍屬于上述招生范圍但在其他區(qū)域上學(xué)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生,可按照跨區(qū)(片)調(diào)撥的政策規(guī)定申請(qǐng)參加上述兩所學(xué)校的電腦派位。

    貼號(hào): 196

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 建議全市統(tǒng)一直升生指標(biāo)生推薦辦法

    問(wèn)題: 直升生指標(biāo)生的初衷是好的,但是有些初中在執(zhí)行的過(guò)程中存在問(wèn)題,最終辦法和一個(gè)月前公示的草案稿差別巨大,和上一年的直升辦法也差別巨大,讓家長(zhǎng)無(wú)所適從。建議全市統(tǒng)一直升指標(biāo)生推薦辦法,提前公示,給學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

    嘉賓答復(fù): 您好,直升生和指標(biāo)生由各初中學(xué)校根據(jù)學(xué)生三年綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行擇優(yōu)評(píng)選推薦。初中學(xué)校集體研究確定指標(biāo)生、直升生評(píng)選推薦辦法報(bào)所屬教育主管部門(mén)審核通過(guò)并公示后,對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)定,學(xué)生根據(jù)自己的綜合素質(zhì)評(píng)定的結(jié)果,申報(bào)自己的報(bào)考志愿。指標(biāo)生評(píng)選的總體要求是一致的,即學(xué)生三年綜合素質(zhì)發(fā)展優(yōu)秀。由于各初中學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際情況并不完全相同,具體的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)由各初中學(xué)校根據(jù)本校的實(shí)際制定。市教育局將指導(dǎo)和督促各初中學(xué)??茖W(xué)制定直升生和指標(biāo)生推薦辦法,保持推薦辦法的相對(duì)穩(wěn)定。

    貼號(hào): 195

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 我們也想讓孩子上好學(xué)校?。?!

    問(wèn)題: 徐局長(zhǎng)您好:

    我們也想讓自己的孩子去市南上學(xué),聽(tīng)說(shuō)市南教育比其他區(qū)都好,我們沒(méi)權(quán)也沒(méi)錢(qián),估計(jì)是去不了,那么請(qǐng)問(wèn)徐局長(zhǎng),您任期這么長(zhǎng)時(shí)間了,究竟何時(shí)能讓全市的教育資源均衡,讓我們也能享受到像市南那樣的教育?

    聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)的學(xué)生想去哪里上學(xué)就去哪里上學(xué),是這樣的嗎?義務(wù)教育法規(guī)定適齡兒童要在戶(hù)口所在地入學(xué),請(qǐng)問(wèn)如果有“部隊(duì)女人優(yōu)先入學(xué)”是否違背了義務(wù)教育法?

    請(qǐng)局長(zhǎng)分別作答,謝謝您局長(zhǎng)。

    嘉賓答復(fù): 您好,市教育局一直高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展,采取有力措施,不斷縮小教育差距,取得了一定的效果。為充分滿(mǎn)足市民享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,切實(shí)推進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。市教育局將采取以下措施:一是大力推進(jìn)中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求,按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一裝備、統(tǒng)一提高”的原則,加大財(cái)政投入,使義務(wù)教育各學(xué)校校舍、常規(guī)教學(xué)設(shè)施、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、師資配備等方面保持均衡。二是均衡配置義務(wù)教育資源。在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)等方面進(jìn)一步向基礎(chǔ)設(shè)施薄弱學(xué)校傾斜,縮小辦學(xué)條件的差距;在管理方面,采取優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動(dòng)等方式,強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)學(xué)校與發(fā)展中學(xué)校長(zhǎng)期穩(wěn)定的結(jié)對(duì)關(guān)系,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的共同提升,有效縮小校際間的辦學(xué)差距。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持開(kāi)展教師交流工作,不斷加強(qiáng)義務(wù)教育師資均衡配置的制度建設(shè),采取交流的方式縮小學(xué)校之間教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)差異,努力形成 “校校有名師、科科有帶頭人”的良好局面。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合青島實(shí)際,市教育局正在會(huì)同相關(guān)部門(mén)研究軍人子女各學(xué)段入學(xué)的相關(guān)政策,待政策確定后將嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。

    貼號(hào): 194

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 關(guān)于黃島區(qū)城陽(yáng)區(qū)嶗山區(qū)還有其他5座青島所轄的縣級(jí)城市初中畢業(yè)升學(xué)

    問(wèn)題: 1.黃島區(qū)城陽(yáng)區(qū)嶗山區(qū)還有其他5座青島所轄的縣級(jí)城市體育中考項(xiàng)目跟青島市內(nèi)4區(qū)體育中考項(xiàng)目是不是也是同城,也就是項(xiàng)目都一樣。

    2.黃島區(qū)城陽(yáng)區(qū)嶗山區(qū)還有其他5座青島所轄的縣級(jí)城市升高中中考是不是不管報(bào)的是當(dāng)?shù)氐母咧新毿?,還是市內(nèi)4區(qū)的職校都安排在當(dāng)?shù)氐母咧新毿?荚嚒?/p>

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!市教育局要求全市體育中考執(zhí)行青島市統(tǒng)一政策,各區(qū)市考試項(xiàng)目均保持一致,只是考試時(shí)間不同步。五市三區(qū)學(xué)生不管報(bào)考哪里的高中職校,均在當(dāng)?shù)貐⒓涌荚嚒?/font>

    貼號(hào): 192

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 幼兒園下班太早了

    問(wèn)題: 幼兒園下班太早了,大人下班后根本無(wú)法接孩子,增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),能否調(diào)整一下啊,或者安排老師值班。

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!首先,對(duì)您的心情表示理解!幼兒在園一日活動(dòng)時(shí)間是各幼兒園依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定及學(xué)前教育發(fā)展規(guī)律、幼兒園主要任務(wù)和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)確定的。另外,根據(jù)我市有關(guān)規(guī)定,幼兒園應(yīng)設(shè)立超時(shí)托管班,安排專(zhuān)人值班,為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。希望您留下聯(lián)系方式或進(jìn)一步說(shuō)明有關(guān)情況,我們將協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)予以答復(fù)。具體請(qǐng)聯(lián)系市教育局學(xué)前教育處,聯(lián)系電話(huà):85913421。

    貼號(hào): 191

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 咱青島的孩子自主招生比不過(guò)人家外地孩子!為什么?

    問(wèn)題: 徐局長(zhǎng),我是一名高中教師,有個(gè)現(xiàn)象您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有:咱青島的孩子自主招生比不過(guò)人家外地孩子!我認(rèn)為咱青島小學(xué)和中學(xué)的政策不利于培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,優(yōu)秀的孩子最終也流于平庸,做老師的看著心痛。能否出臺(tái)相應(yīng)的政策,給優(yōu)秀的孩子成長(zhǎng)的空間?

    嘉賓答復(fù): 您好,我市的教育始終堅(jiān)持面向全體,因材施教。市教育局高度重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作,《青島市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年)》把開(kāi)展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)作為十大教育體制改革項(xiàng)目之一。目前,我市已經(jīng)制定了《青島市中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》,試點(diǎn)工作已經(jīng)在部分學(xué)校展開(kāi),主要探索:提升中小學(xué)生人文科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑;超常學(xué)生的早期發(fā)現(xiàn)途徑,跳級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)、變更專(zhuān)業(yè)等制度;適合超常學(xué)生的教學(xué)和個(gè)性化培養(yǎng)模式;建設(shè)中小學(xué)校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教室,以及在青高校、科研院所為中小學(xué)學(xué)有余力學(xué)生提供適當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的長(zhǎng)效機(jī)制,推出一批超常學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目。

    貼號(hào): 189

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 四方區(qū)中學(xué)生源問(wèn)題

    問(wèn)題: 我孩子在四方區(qū),學(xué)習(xí)比較好一些,別人都勸去育才排位,但離家太遠(yuǎn)。想在四方區(qū)上中學(xué),可又怕生源不好,特別糾結(jié)。

    優(yōu)質(zhì)中學(xué)是不是師資和生源都一流呢?孩子在四方區(qū)上會(huì)不會(huì)落后于別人呢?

    請(qǐng)局長(zhǎng)解惑哦,謝謝。

    嘉賓答復(fù): 您好,四方區(qū)自2010年起,通過(guò)實(shí)施名師培養(yǎng)工程,打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。全區(qū)教師中,全國(guó)優(yōu)秀教師3人,省、市優(yōu)秀教師、教學(xué)能手100多人,省市特級(jí)教師6人,山東省人民教師2人,齊魯名師、山東省年度教育創(chuàng)新人物1人,市學(xué)科帶頭人、市青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才200余人。僅2011年,就有14人被評(píng)為山東省教學(xué)能手,有3名校長(zhǎng)和5名教師分別入選"島城名校長(zhǎng)"和"島城名師"培養(yǎng)對(duì)象。目前四方區(qū)正承擔(dān)著青島市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)任務(wù),探索對(duì)具有特殊稟賦和潛能學(xué)生的早期發(fā)現(xiàn)途徑和個(gè)性培養(yǎng)模式,使基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、學(xué)有余力、具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生得到更好的教育和培養(yǎng),相信在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下,孩子一定會(huì)更好地發(fā)展。感謝您對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持!

    貼號(hào): 187

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 能不能取消對(duì)集體戶(hù)兒童上小學(xué)的限制?

    問(wèn)題: 能不能取消對(duì)集體戶(hù)兒童上小學(xué)的限制?

    嘉賓答復(fù): 您好,集體戶(hù)口情況比較復(fù)雜,因此各區(qū)、市教育(體)局需要分門(mén)別類(lèi)研究集體戶(hù)子女就讀安置問(wèn)題,并不是對(duì)集體戶(hù)子女上學(xué)進(jìn)行限制。具體的入學(xué)辦法,請(qǐng)與各區(qū)(市)教育(體)局聯(lián)系。

    貼號(hào): 186

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 教師教齡工資

    問(wèn)題: 徐局長(zhǎng)你好!實(shí)行績(jī)效工資以后,我們工作三十多年的老教師的工資總額和工作二十來(lái)年的教師已經(jīng)一樣了。很多單位都有工齡工資。教師的教齡工資僅僅10元錢(qián),很不合理。實(shí)行績(jī)效工資以后老教師很吃虧,讓人心寒。

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!教齡津貼是國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),青島市沒(méi)有權(quán)利隨意更改,請(qǐng)理解。

    貼號(hào): 184

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 為什么我們的教育資源被侵占?

    問(wèn)題: 徐局長(zhǎng)您好:

    我是四方區(qū)的一個(gè)居民,據(jù)孩子回來(lái)講,他們班的學(xué)生有很多來(lái)自于外地。對(duì)此我們理解,外來(lái)務(wù)工要照顧,那么請(qǐng)問(wèn),這樣我們的教育資源是不是被侵占了,外來(lái)務(wù)工也擠占我們的教育資源?

    嘉賓答復(fù): 您好,關(guān)于外來(lái)務(wù)工人員子女就讀問(wèn)題,國(guó)家有明確的規(guī)定,實(shí)行“兩為主”的工作方針,即:以流入地政府為主,以公辦中小學(xué)接收為主。外來(lái)務(wù)工人員子女在我市普通中小學(xué)就讀,需要符合以下條件:一是父母至少一方與我市用人單位簽訂勞動(dòng)合同或辦理工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照,并在我市務(wù)工一年以上;二是父母至少一方持有公安部門(mén)核發(fā)的“青島市暫住證”,并在務(wù)工地有穩(wěn)定的住所(有自有住所或辦理正式租住手續(xù)的住所);三是符合我市規(guī)定的入學(xué)年齡。外來(lái)務(wù)工人員是新市民,是城市人口的重要組成部分,對(duì)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮著重要的作用,我們的教育公共服務(wù)應(yīng)當(dāng)面向包括外來(lái)務(wù)工在內(nèi)的所有市民。

    貼號(hào): 183

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 教師職稱(chēng)問(wèn)題

    問(wèn)題: 徐局長(zhǎng),我不想向你訴說(shuō)讓教育局來(lái)改變現(xiàn)在職稱(chēng)越來(lái)越難評(píng)的現(xiàn)象,因?yàn)槲乙苍赶嘈拍銈兪菒?ài)莫能助,只想讓您作為主管教師的行政部門(mén)的負(fù)責(zé)人向相關(guān)部門(mén)甚至上級(jí)部門(mén)反映一下,人都會(huì)變老但有個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程也是為國(guó)家和社會(huì)工作的三四十年的過(guò)程,總是因?yàn)閳?jiān)持若干年前制訂的那個(gè)限制初中高級(jí)的比例的政策而扼殺老師的工作積極性是社會(huì)的退步。

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!此問(wèn)題我局已向省教育廳進(jìn)行了反映,省教育廳正在調(diào)研之中。

    貼號(hào): 181

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 關(guān)于高中績(jī)效請(qǐng)局長(zhǎng)務(wù)必一閱

    問(wèn)題: 數(shù)次民生在線(xiàn),局長(zhǎng)同志已經(jīng)給了不少次解答,說(shuō)實(shí)話(huà)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的耐心我們表示滿(mǎn)意。 但每次給出又都是一樣的回復(fù)。

    復(fù)制粘貼復(fù)制粘貼,有關(guān)部門(mén)有關(guān)部門(mén)。 正在研究正在研究。 我們現(xiàn)在希望領(lǐng)導(dǎo)能給一個(gè)明確答復(fù):

    1. 國(guó)家或者市政府是否真有人考慮過(guò)非義務(wù)教育階段教師績(jī)效工作的問(wèn)題?

    2. 如果考慮過(guò),是哪些部門(mén)在研究方案或者仍然在論證階段?

    3. 如果徐局長(zhǎng)在線(xiàn)解答不了這個(gè)問(wèn)題,我們不為難您,請(qǐng)告之究竟哪位更上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有發(fā)言權(quán)?

    4. 這樣倒掛的工資制度,明明只能寒了老師們的心,這并不只是錢(qián)的問(wèn)題,經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位是繼續(xù)吸引高素質(zhì)人才進(jìn)入教師隊(duì)伍的前提,這個(gè)問(wèn)題我們不相信領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)比我們迷糊。

    5. 那么... 到底是沒(méi)這個(gè)打算,還是有這個(gè)打算,但是沒(méi)錢(qián)? 還是青島市有錢(qián)別的地市沒(méi)錢(qián)怕影響全省一盤(pán)棋?................................

    6. 我們很認(rèn)真的提出自己的提問(wèn),就希望在線(xiàn)的局長(zhǎng)能夠給出認(rèn)真的回復(fù),如果這樣詳細(xì)的提問(wèn)仍然只得到復(fù)制粘貼的答案,政府部門(mén)的在線(xiàn)解答關(guān)注民生的姿態(tài)恐怕就有作秀的嫌疑了。

    7. 我的問(wèn)題并非無(wú)理取鬧, 也絕不只是少數(shù)高中老師心里的真實(shí)想法。 如被管理員刪除,我們還會(huì)繼續(xù)提問(wèn)。

    最后,我們想要的其實(shí)并不僅僅是所謂的績(jī)效工資, 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)用什么面對(duì)一線(xiàn)教師的內(nèi)心訴求,可能對(duì)整個(gè)高中教育的發(fā)展意義更大更深遠(yuǎn)。 上級(jí)如果敷衍塞責(zé)成了習(xí)慣,可不要?jiǎng)虞m責(zé)備老師們木有師德。上行下效,就是這個(gè)道理。

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!請(qǐng)您再耐心等待,教育局會(huì)進(jìn)一步協(xié)調(diào)人社和財(cái)政等有關(guān)部門(mén),加快此項(xiàng)工作的進(jìn)展速度。

    貼號(hào): 180

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 在線(xiàn)提問(wèn)

    問(wèn)題: 請(qǐng)問(wèn)職高二年級(jí)可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)嗎?這個(gè)政策是針對(duì)新生還是現(xiàn)在的在校生,謝謝

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!職高二年級(jí)可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),但必須是在高二開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周統(tǒng)一申請(qǐng)辦理。

    貼號(hào): 179

    網(wǎng)友: 徐劍波

    標(biāo)題: 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

    問(wèn)題: 主持人、各位網(wǎng)民朋友,大家下午好!首先感謝青島新聞網(wǎng)給我們提供了與網(wǎng)民朋友在線(xiàn)交流的機(jī)會(huì),也非常高興能夠回答各位網(wǎng)友提出的問(wèn)題。傾聽(tīng)群眾呼聲,了解社情民意,是我們開(kāi)展工作的基本要求。這些年來(lái),市教育局把網(wǎng)絡(luò)作為了解民情、傾聽(tīng)民聲、集中民智的重要渠道,及時(shí)收集網(wǎng)絡(luò)輿情信息,認(rèn)真解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,我們所開(kāi)展的各項(xiàng)工作,其中許多來(lái)自網(wǎng)民的意見(jiàn)和建議。這幾天我瀏覽了一下網(wǎng)友的提問(wèn),感到大家提出的問(wèn)題既非常中肯,又很有建設(shè)性。在這里,一方面,向廣大網(wǎng)民朋友對(duì)我市教育工作的關(guān)心支持表示衷心感謝,另一方面,請(qǐng)廣大網(wǎng)友對(duì)教育工作多提批評(píng)意見(jiàn),以便我們更好地改進(jìn)工作,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。在接下來(lái)的時(shí)間里,希望大家暢所欲言,為了我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)。

    嘉賓答復(fù): 主持人、各位網(wǎng)民朋友,大家下午好!首先感謝青島新聞網(wǎng)給我們提供了與網(wǎng)民朋友在線(xiàn)交流的機(jī)會(huì),也非常高興能夠回答各位網(wǎng)友提出的問(wèn)題。傾聽(tīng)群眾呼聲,了解社情民意,是我們開(kāi)展工作的基本要求。這些年來(lái),市教育局把網(wǎng)絡(luò)作為了解民情、傾聽(tīng)民聲、集中民智的重要渠道,及時(shí)收集網(wǎng)絡(luò)輿情信息,認(rèn)真解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,我們所開(kāi)展的各項(xiàng)工作,其中許多來(lái)自網(wǎng)民的意見(jiàn)和建議。這幾天我瀏覽了一下網(wǎng)友的提問(wèn),感到大家提出的問(wèn)題既非常中肯,又很有建設(shè)性。在這里,一方面,向廣大網(wǎng)民朋友對(duì)我市教育工作的關(guān)心支持表示衷心感謝,另一方面,請(qǐng)廣大網(wǎng)友對(duì)教育工作多提批評(píng)意見(jiàn),以便我們更好地改進(jìn)工作,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。在接下來(lái)的時(shí)間里,希望大家暢所欲言,為了我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)。

    貼號(hào): 178

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 提高高中老師待遇問(wèn)題

    問(wèn)題: 徐局長(zhǎng),現(xiàn)在高中老師的待遇明顯比不上小學(xué)和初中的老師。而且高中老師的工作量非常大,周末都不休息,下午還有晚自習(xí)等其他安排,但高中老師的待遇卻一直上不來(lái),高中老師工作量大,來(lái)自學(xué)校和家庭的壓力也很大,這讓很多高中老師寒心?,F(xiàn)在連送水工,快遞員的月薪水都超過(guò)高中老師的好幾倍,試問(wèn)徐局長(zhǎng),這種情況什么時(shí)間可以改善,有沒(méi)有具體的計(jì)劃。希望可以讓高中老師不要含淚又寒心。

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!非義務(wù)段教師績(jī)效工資大家一直非常關(guān)注和期盼,市政府也高度重視此項(xiàng)工作,目前此項(xiàng)工作正在積極推進(jìn)。

    貼號(hào): 177

    網(wǎng)友: qingshan23

    標(biāo)題: 班主任補(bǔ)貼何時(shí)提?

    問(wèn)題: 班主任補(bǔ)貼何時(shí)提?

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!義務(wù)段教師班主任補(bǔ)貼已經(jīng)提高。待非義務(wù)段教師績(jī)效工資實(shí)施后,班主任補(bǔ)貼也會(huì)提高。

    貼號(hào): 176

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 校車(chē)問(wèn)題

    問(wèn)題: 為什么校車(chē)是為了孩子方便 為什么校車(chē)的站點(diǎn)安排不是途徑的學(xué)校都能有站呢

    嘉賓答復(fù):  您好!校車(chē)站點(diǎn)的安排是根據(jù)乘坐校車(chē)的學(xué)生來(lái)確定的,雖然有些站點(diǎn)途經(jīng)某些學(xué)校,但因?yàn)槟壳靶\?chē)不能滿(mǎn)足全部學(xué)生需求,所以不能全部途經(jīng)學(xué)校都能有站。

    貼號(hào): 174

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 高中老師績(jī)效工資何時(shí)了結(jié)?

    問(wèn)題: 工作近20年,中級(jí)職稱(chēng),月收入共2500左右,房?jī)r(jià)高不可攀,生活成本直線(xiàn)提高。 什么時(shí)候能夠漲工資并且實(shí)實(shí)在在落實(shí)到普通老師身上(不被層層盤(pán)剝)?

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!非義務(wù)段教師績(jī)效工資大家一直非常關(guān)注和期盼,市政府也高度重視此項(xiàng)工作,目前此項(xiàng)工作正在積極推進(jìn)。

    貼號(hào): 173

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 拆遷戶(hù)孩子小學(xué)入學(xué)能否在被拆遷房屋所屬學(xué)區(qū)上學(xué)?

    問(wèn)題: 拆遷戶(hù)孩子小學(xué)入學(xué)能否在被拆遷房屋所屬學(xué)區(qū)上學(xué)?

    嘉賓答復(fù): 您好,學(xué)生在哪里上學(xué)取決于您的拆遷安置方式。如果您選擇異地安置,您的孩子在安置地附近上學(xué);如果您選擇貨幣補(bǔ)償,您的孩子在您自己選擇的新的居住地附近入學(xué);如果您選擇就地安置,您在新房交付使用后回遷到原來(lái)的拆遷地居住,房產(chǎn)、戶(hù)口等滿(mǎn)足小學(xué)入學(xué)要求,可以在被拆遷房屋所在學(xué)區(qū)入學(xué)。

    貼號(hào): 172

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 孩子小學(xué)升初中應(yīng)屬城陽(yáng)區(qū)還是市北區(qū)?

    問(wèn)題: 您好。我家全家人的戶(hù)口都在市北區(qū),但是由于現(xiàn)在我在城陽(yáng)區(qū)工作、生活,所以就讓孩子就近在城陽(yáng)區(qū)上了小學(xué)。但是以后升初中,不知道是應(yīng)該升城陽(yáng)區(qū)的初中,還是升市北區(qū)的初中呢?

    嘉賓答復(fù): 您好,您的孩子可以回市北區(qū)初中學(xué)校就讀,也可以申請(qǐng)?jiān)诔顷?yáng)區(qū)初中學(xué)校就讀。具體事宜,可詳細(xì)咨詢(xún)相關(guān)區(qū)教體局,市北區(qū)教體局聯(lián)系電話(huà)83650655,城陽(yáng)區(qū)教體局聯(lián)系電話(huà)87868296。

    貼號(hào): 170

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 市南區(qū)2011年小學(xué)語(yǔ)文教師招聘十分荒唐的黑幕

    問(wèn)題: 青島市市南區(qū)在2011年小學(xué)語(yǔ)文教師招聘過(guò)程中,在所謂的心理測(cè)試環(huán)節(jié)存在”領(lǐng)導(dǎo)定分”等嚴(yán)重舞弊、瀆職行為,違背公平、公正招聘原則。比已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)爆料的舞弊行為更加惡劣。

    事實(shí)陳述: 7月12日在59中進(jìn)行了市南區(qū)小學(xué)語(yǔ)文招聘的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——心理測(cè)試。他們赤裸裸的把這個(gè)環(huán)節(jié)變成了暗箱操作,主觀(guān)操控全盤(pán)成績(jī)的手段。結(jié)果,將筆試、技能、說(shuō)課總分遙遙領(lǐng)先第一的考生,無(wú)端大扣40分,排除前五名,(共取五名)。而那些筆試、技能、說(shuō)課分?jǐn)?shù)并不高的考生,反而在這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)入了前五名,從成績(jī)單來(lái)看,起決定因素的并不是前幾項(xiàng)客觀(guān)的科目考試,而是心理測(cè)試這一能夠人為操控的科目。前幾項(xiàng)考的再好沒(méi)有用,心理測(cè)試才是最關(guān)鍵的。當(dāng)他們的行為 遭到質(zhì)疑時(shí),市南的回答暴露了其中的玄機(jī):

    市南區(qū)監(jiān)察局執(zhí)法監(jiān)督室張青磊說(shuō):“領(lǐng)導(dǎo)講,去年心理測(cè)試的分?jǐn)?shù)最低30分,最 高90分,今年控制在30分左右的差距”。(注:張青磊說(shuō)我們撥打的監(jiān)督電話(huà)0532-85830507,7月15日上午錄音記錄,可查詢(xún))控制30分的差距,十分巧妙,正好可以將第一名排除在前五名之外,第一名排除了,其他的就更容易了,完全可以在30分差距內(nèi)隨意調(diào)空。到底是考試還是控制?考試之前領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)定好了分,這是什么行為?這不正是典型的人工控制、暗箱操作嗎?還沒(méi)有考你就知道拉開(kāi)多少分了?誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣的考試?這種有目的操控用意何在?為了達(dá)到完全控制的目的,統(tǒng)分過(guò)程也十分荒唐。

    據(jù)張青磊說(shuō):“在電腦統(tǒng)分后又進(jìn)行了人工核實(shí)”,是人工核實(shí)還是人工調(diào)整?值得懷疑??记岸ǚ?,考后調(diào)分,何談公平?事實(shí)面前,市南區(qū)百般抵賴(lài),甚至吃口否認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)定分這一事實(shí),無(wú)視黨紀(jì)、國(guó)法,無(wú)視考生利益,態(tài)度十分蠻橫。為了達(dá)到不可告人的目的,做法殘忍、拙劣,令人發(fā)指,當(dāng)屬?lài)?yán)重的瀆職行為。(領(lǐng)導(dǎo)定分導(dǎo)致的考試結(jié)果附后)

    當(dāng)問(wèn)及他們的心理測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)時(shí),市南張青磊說(shuō):“我們的感覺(jué)就是標(biāo)準(zhǔn)”。作為國(guó)家考試,應(yīng)該有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),假若沒(méi)有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),就不能隨意進(jìn)行測(cè)試。即使,面試也是應(yīng)該有職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的,比方說(shuō),身高、體重、五官、是否口吃、和生理缺陷等,都是有具體要求的,怎么能憑感覺(jué)進(jìn)行?憑感覺(jué)打分十分荒唐,實(shí)屬踐踏國(guó)家考試制度,違背公平、公正的選人原則,影響了政府的公信力。

    綜上所述:把這個(gè)純主觀(guān)、無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的科目放在最后進(jìn)行,就是為了達(dá)到他們主觀(guān)控制的罪惡目的。而在實(shí)際操作中卻恰恰驗(yàn)證了這一點(diǎn)。他們的暗箱操作手法不算高明,為什么能屢屢得手,明目張膽地這么做?是他們心存僥幸,欺上瞞下,膽大妄為,權(quán)利和私欲極度膨脹的結(jié)果,他們以為,你沒(méi)有抓住我受賄的事實(shí),你就告不倒我,總會(huì)找一些冠冕堂皇的理由僥幸脫身,我們黨早晚要?dú)г谶@些人的手里。對(duì)市南區(qū)在小學(xué)語(yǔ)文教師招聘心理測(cè)試環(huán)節(jié),出現(xiàn)暗箱操作,徇私舞弊等嚴(yán)重問(wèn)題是絕對(duì)不能容忍的。同時(shí),提醒想?yún)⒓邮心辖處熣衅傅目忌鷤?,千萬(wàn)警惕市南區(qū)的招聘陷阱,第一名都敢給你拿下來(lái),是何等的黑暗???

    我多次向市南區(qū)提出質(zhì)疑并要求給予書(shū)面答復(fù),市南區(qū)的紀(jì)局長(zhǎng)只答應(yīng),不落實(shí)。到現(xiàn)在為止未見(jiàn)答復(fù)。更可笑的是,該貼子上網(wǎng)后,市南區(qū)教育局的楚科長(zhǎng)竟打電話(huà)以領(lǐng)導(dǎo)的口氣對(duì)我進(jìn)行威脅,說(shuō)我誣陷了他們?!邦I(lǐng)導(dǎo)定分”的事實(shí)是他們用電話(huà)提供給我的,是你們難圓其說(shuō)的大暴露,怎么能說(shuō)是我誣陷你們?既然,你做的陽(yáng)光為什么不敢書(shū)面答復(fù)?

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!2011年,市南區(qū)教師招聘工作面試環(huán)節(jié)是經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)審核批準(zhǔn),在監(jiān)察局和人社局的全程監(jiān)督下組織實(shí)施的,整個(gè)過(guò)程公平、公正、公開(kāi)。經(jīng)上級(jí)部門(mén)調(diào)取考試現(xiàn)場(chǎng)錄像以及調(diào)查核實(shí)后,認(rèn)定該名考生答題表現(xiàn)與所獲成績(jī)一致。

    貼號(hào): 169

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 高中工資啥時(shí)候漲啊

    問(wèn)題: 徐局長(zhǎng)好,高中老師工資啥時(shí)候能漲上去啊?日子都快過(guò)不下去了,天天為了過(guò)日子發(fā)愁,也影響工作不是,真是天天盼啊!

    嘉賓答復(fù): 網(wǎng)友您好!非義務(wù)段教師績(jī)效工資大家一直非常關(guān)注和期盼,市政府也高度重視此項(xiàng)工作,目前此項(xiàng)工作正在積極推進(jìn)。

    貼號(hào): 168

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 中考難度一再降低,能選拔出真正的好學(xué)生嗎?

    問(wèn)題: 徐局長(zhǎng),中考難度一再降低,能選拔出真正的好學(xué)生嗎?青島的教育連年滑坡,我們?yōu)榍鄭u的教育捏著把汗。

    嘉賓答復(fù): 您好!今年中考考試難度較去年不會(huì)降低。近幾年,我市教育發(fā)展整體水平不斷提升,教育成績(jī)連續(xù)多年持續(xù)上升,在全省取得較好成績(jī)。我市基本建成了各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系,先后被授予全國(guó)首批未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),基礎(chǔ)教育課程改革、職業(yè)教育辦學(xué)模式改革在全國(guó)形成較大影響,學(xué)前教育、教學(xué)研究、教育督導(dǎo)和學(xué)生德育、體育、軍訓(xùn)等工作經(jīng)驗(yàn)也先后在全國(guó)推廣。我們會(huì)一如既往地努力推進(jìn)青島教育的發(fā)展,感謝您對(duì)青島教育的關(guān)心與支持。

    貼號(hào): 167

    網(wǎng)友: 春天的小燕子

    標(biāo)題: 關(guān)于指標(biāo)生

    問(wèn)題: 想問(wèn)一下如果已經(jīng)取得了某一所學(xué)校的指標(biāo)生,在一模成績(jī)后想重新選擇別的學(xué)??梢詥??為什么一模不是全市統(tǒng)考,為什么指標(biāo)生要在一模之前?讓孩子知道自己所在的位置,更有把握選擇自己心儀的學(xué)校多好。謝謝

    嘉賓答復(fù): 您好,指標(biāo)生第一志愿須填報(bào)與其指標(biāo)生資格相對(duì)應(yīng)的普通高中學(xué)校,因此您的孩子被確定為指標(biāo)生后第一志愿就不能再報(bào)別的學(xué)校了。根據(jù)《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定(試行)》有關(guān)要求,為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),市教育局不再組織統(tǒng)一的模擬考試。為了指導(dǎo)學(xué)生報(bào)好志愿,您可以多咨詢(xún)班主任、任課教師以及想報(bào)考的普通高中學(xué)校,他們會(huì)結(jié)合您孩子的實(shí)際情況給您提供一些合理化建議,供您參考。

    貼號(hào): 166

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 我初中時(shí)候功課學(xué)不好現(xiàn)在能回初中重讀嗎

    問(wèn)題: 我初中時(shí)候功課學(xué)不好現(xiàn)在能回初中重讀嗎,如果不能那為什么不能回初中重讀

    嘉賓答復(fù): 您好,您已經(jīng)完成九年義務(wù)教育,不能再回初中學(xué)校重讀。如果您畢業(yè)當(dāng)年沒(méi)有被高中段學(xué)校錄取,又具有青島市戶(hù)籍,您可以申請(qǐng)以往屆生身份參加初中學(xué)業(yè)考試,報(bào)考普通高中或職業(yè)學(xué)校。

    貼號(hào): 165

    網(wǎng)友: 留言板

    標(biāo)題: 入托難

    問(wèn)題: 辛家莊二小區(qū)的幼兒園為啥難報(bào)名,提前兩年就報(bào)滿(mǎn)了,住本小區(qū)居民的孩子應(yīng)在哪入托?付近的幼兒園都很難進(jìn),這正常嗎?

    嘉賓答復(fù): 您好!學(xué)前教育屬非義務(wù)教育,青島市幼兒園現(xiàn)行招生政策是:幼兒園招生范圍由主辦單位和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)自主確定,在滿(mǎn)足本單位、本系統(tǒng)幼兒入園需要后,可面向社會(huì)招生,接受外來(lái)幼兒入園,幼兒入園不受區(qū)域限制,家長(zhǎng)可以從家庭實(shí)際出發(fā),自愿選擇學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

    辛家莊二小區(qū)附近有青島幼兒師范學(xué)校附屬幼兒園和市南區(qū)新世紀(jì)幼兒園。青島幼兒師范學(xué)校附屬幼兒園因其收費(fèi)低、幼兒教師隊(duì)伍穩(wěn)定、教育質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好,成為家長(zhǎng)擇園的熱點(diǎn)園。青島幼兒師范學(xué)校在辦好3-6歲幼兒教育的同時(shí),加強(qiáng)托幼一體化研究,開(kāi)辦了早教中心,并將早教中心作為幼兒園的一個(gè)學(xué)段,列入幼兒園整體招生規(guī)劃。由于早教中心招收滿(mǎn)額,幼兒第二年直升小班后,就沒(méi)有空額再招收新幼兒。新世紀(jì)幼兒園是隸屬于市南區(qū)教育局的公辦幼兒園,目前有空額接收小班幼兒入園,家長(zhǎng)可以聯(lián)系入園咨詢(xún)報(bào)名事宜。

-
相關(guān)鏈接

上一篇:萊西市副市長(zhǎng)曹杰軍網(wǎng)談實(shí)錄 滿(mǎn)意度