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青島李滄區(qū)改進(jìn)培訓(xùn)模式增強(qiáng)就業(yè)服務(wù)

來源:中國(guó)聯(lián)合商報(bào) 2011-12-05 09:52:57

????今年以來,青島市李滄區(qū)人力資源和社會(huì)保障局以貫徹科學(xué)發(fā)展觀、做好社會(huì)保障工作為指導(dǎo)思想,著眼于社會(huì)公共就業(yè)服務(wù)方式轉(zhuǎn)變,改進(jìn)培訓(xùn)模式,提高培訓(xùn)實(shí)效,走出了一條“網(wǎng)格化、差異化、人性化”公共就業(yè)培訓(xùn)的新路子。

????促進(jìn)公共就業(yè),提高培訓(xùn)技能是關(guān)鍵。為此,李滄區(qū)人社局突出加強(qiáng)新的培訓(xùn)運(yùn)作模式建設(shè),在充分調(diào)研考察的基礎(chǔ)上,把優(yōu)秀的社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引入公共就業(yè)培訓(xùn)工作,通過政府主導(dǎo)下的合作辦

學(xué),實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),增強(qiáng)了培訓(xùn)的主動(dòng)性、靈活性與針對(duì)性,提高了培訓(xùn)實(shí)效,構(gòu)成全新的“網(wǎng)格化培訓(xùn)運(yùn)作模式”。

????依據(jù)市場(chǎng)和學(xué)員的實(shí)際需求,充分采取差異化培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,組織教師依據(jù)培訓(xùn)大綱加強(qiáng)教學(xué)研究,根據(jù)學(xué)員不同的文化基礎(chǔ)和需求,科學(xué)調(diào)整培訓(xùn)進(jìn)度與內(nèi)容;在培訓(xùn)時(shí)間上,打破以往朝九晚六相對(duì)固定的培訓(xùn)作息時(shí)間,精心籌劃開設(shè)晚上、周末、上下午和全日制等不同時(shí)段的培訓(xùn)班,學(xué)員可根據(jù)自身情況,選擇不同班次參加培訓(xùn),既達(dá)到了培訓(xùn)效果,又有效解決了學(xué)員學(xué)習(xí)、工作與生活的矛盾,培訓(xùn)資源得到充分利用,學(xué)習(xí)氛圍異常濃厚。

????李滄區(qū)人社局堅(jiān)持“躬耕為民、科學(xué)務(wù)實(shí)”服務(wù)理念,全面落實(shí)培訓(xùn)及補(bǔ)貼的各項(xiàng)政策,最大限度地滿足大學(xué)生和失業(yè)人員的培訓(xùn)需求,想方設(shè)法減輕參培人員的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),使參培人員從心底感受到了黨和政府無微不致的關(guān)愛,體會(huì)到了社會(huì)主義和諧社會(huì)的溫暖;區(qū)勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練中心和培訓(xùn)學(xué)校積極為培訓(xùn)人員提供學(xué)習(xí)用品,為參訓(xùn)人員發(fā)放交通補(bǔ)貼,為參考人員提供交通工具,保障出行安全。

????李滄區(qū)人社局實(shí)施的“三化”公共就業(yè)培訓(xùn)方法,在公共就業(yè)培訓(xùn)工作中產(chǎn)生了積極影響,就業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)化、專業(yè)化水平不斷提高。

????據(jù)悉,僅今年以來,區(qū)勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練中心已開設(shè)了19個(gè)專業(yè),累計(jì)培訓(xùn)3023人,其中1812人通過技能培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。

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