青島兒童國學培訓催熱早教經(jīng)濟 引發(fā)國學討論熱潮
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青島兒童國學培訓催熱早教經(jīng)濟 童學館再次引發(fā)國學討論熱潮
“80后”父母作為早教市場的主要推動者，面對形形色色的早教機構，高昂的幼兒早教費用，五花八門的幼教理念以及良莠不齊的早教師資，有很多困惑。對此，不少媒體刊登出了有關新型特色幼教——國學啟蒙教育的報道，近日，被業(yè)界享有“國學啟蒙教育第一品牌”之稱的童學館國學啟蒙教育青島地區(qū)再添分館，不論是家長還是投資群體，對此都非常關注；青島館的成立不僅進一步壯大幼兒國學“生力軍”，更是引發(fā)了一場幼兒早期教育發(fā)展的討論。 幼兒學國學主要目的是為繼承中華民族的民族文化 據(jù)筆者走訪了解，青島童學館的孩子們雖然也是穿著冠帽漢服，坐在蒲團上，但在教學上沒有一味采取機械背誦，而是引入了西方的游戲化和活動課的上課形式，非常貼近孩子心理，更容易激發(fā)興趣。上課的老師也并不像想象中搖頭晃腦的老先生，反而清一色都是從事幼兒教育的年輕女老師，而且每個老師都有心理學和教育學的背景，經(jīng)過國學基礎知識培訓,非常專業(yè)。 據(jù)記載，國學一詞古已有之，古代的國學主要指學校。近代國學實際上就是中國學的簡稱，是我們中國人自己對中國固有傳統(tǒng)學術文化的稱呼。什么是國學教育？一般來說，國學教育是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術。 至于為什么要讓幼兒學習這些東西，國學啟蒙教育專家、童學館創(chuàng)始人李廣斌先生解釋，幼兒學國學其主要目的是為了繼承中華民族的民族文化，讓這些歷史文化等到很好的傳承！同時可以讓孩子兼?zhèn)渲Y、謙遜的美德與溫文儒雅的氣質，并從中懂得很多做人做事的道理，全面提高記憶、邏輯、社交、創(chuàng)造等各項潛能，全面促進兒童國學啟蒙教育。 李廣斌還指出，創(chuàng)辦童學館的初衷就是讓孩子蒙童之際，幫他們構建強大而高尚的人格。他說，由于中國傳統(tǒng)文化最重視的是心靈教育，所以在童學館的教學理念里邊，心靈教育是最重要的一環(huán)。為此，青島童學館特別制定了十二字的心靈教育真經(jīng)―――敏而好學、樂而有理、仁勇無敵。 童學館：適應時代需求 德才兼?zhèn)洳攀呛诵母偁幜?/b> 目前教育體制存在的問題就是往往不能將所學踐行到生活中，這其實沒有達到教育的目的。這在一定程度上是由于家長和教育人士的認知水平不高造成的，“現(xiàn)在一個知識型的人才已遠不能適應時代需要了，德才兼?zhèn)洳攀呛诵母偁幜?，而德行的培養(yǎng)遠比讓一個人掌握知識困難得多?！崩顝V斌分析說。 目前從童學館走出的孩子基本上都能夠將課堂上所學的禮儀用在生活中，究其原因，李廣斌說：“幼兒國學講究自我感悟與教學相結合，當這些日常禮儀深入到生活中后，幼童對于其理解就不止停留在被動接受階段，而會產(chǎn)生自我吸收，后期自可達到不教而教的目的。” 童學館沿著孔子足跡，秉承古今貫通、中體西用的精神，以五千年文明的力量，為中國幼兒開啟應對未來競爭的智慧之門。穿漢服，拜孔子，誦國韻，習禮儀，讓孩子從小擁有國學童子功，擁有德行大智慧。 一位“80后”家長告訴筆者，她很認同這樣的教學理念，也一直在幫孩子找尋這樣的教學機構，好不容易才盼到童學館在青島開館，于是趕緊帶了孩子來報名。 幼兒國學將成為整個傳統(tǒng)文化趨勢的決定性力量 據(jù)青島童學館某位老師介紹，童學館主要針對的是0-12歲的孩童。老師們在日常教授孩子們傳統(tǒng)文化的同時，更講究創(chuàng)新，注重寓教于樂，以藝養(yǎng)性、以藝養(yǎng)德。對此，學生家長張女士表示，童學館沒有機械地灌輸國學，而是將國學中的一些精粹挑出來教給孩子們，讓孩子們漸漸培養(yǎng)成一種好的學習和生活習慣。 作為中國最大的“中式”幼兒教育連鎖機構，童學館現(xiàn)已在全國20多個一線城市開有分館，曾被英國BBC、美國聯(lián)合通訊社等海外媒體跟蹤報道，還曾被邀請參加湖南衛(wèi)視快樂大本營和中央電視臺暑期兒童特別節(jié)目的專場演出。 新千年時代，中國國力迅速崛起。國學火爆，中國風成為流行趨勢，全球學漢語的熱潮不斷，童學館在幼兒教育中全面融入中國傳統(tǒng)文化。有行業(yè)人士預言：傳統(tǒng)文化要得到健康發(fā)展，離不開社會對傳統(tǒng)文化的共識。而真正要讓傳統(tǒng)文化有影響力的發(fā)展，必須從大處遠處著眼，新一代的幼兒就是未來文化的接班人，將中國傳統(tǒng)文化的概念植入學年前的教育體系不是一時的作秀，幼兒國學熱對于傳統(tǒng)文化的推動力量不可小覷。在將來，幼兒國學或許將成為整個傳統(tǒng)文化趨勢的決定性力量。 |
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