教育不尋常事件頻發(fā) 媒體曝高校搶奪生源內(nèi)幕

　　中新網(wǎng)7月3日電(李季 張志剛) 從“炫富”教授稱“全心投入教學(xué)是毀滅”，到性學(xué)女博士找工作屢次受挫；從“戀愛實名制”校規(guī)，到校領(lǐng)導(dǎo)MV走紅網(wǎng)絡(luò)，今年上半年，發(fā)生在校園之內(nèi)的爭議事件可謂層出不窮。這些“不尋?！笔录宋矍蛑猓矎牟煌瑐?cè)面展現(xiàn)出校園文化的多元一面，更折射出中國教育面臨的一些深層問題。

　　教授雷人言論頻出 教學(xué)功利化傾向引爭議

　　北京師范大學(xué)教授董

　　無獨有偶，云南大學(xué)副教授尹曉冰開50多萬元的寶馬上課、有七八個手機號碼、是3家上市公司的獨立董事,在一次全國性的研討會上，他“善意地提醒”大家稱：大學(xué)教師全心投入教學(xué)是一種照亮別人的自我毀滅。

　　兩位教授的“雷人”言論前后相繼，在網(wǎng)絡(luò)上掀起軒然大波，引發(fā)公眾大規(guī)模炮轟。媒體評論稱，在市場大潮的沖擊下，很多教授再也坐不住冷板凳，耐不住寂寞，而是一味迎合學(xué)術(shù)造假、課題蒙混、敷衍授課、熱衷走穴等追名逐利行為，以致在“拜金”的道路上走火入魔，成為當(dāng)前師道尊嚴(yán)不斷喪失的一大根源。

　　事實上，教師身份及職責(zé)錯位的現(xiàn)象在今天似乎“屢見不鮮”：知名教授親自給本科生上課反而成了“新聞”；大學(xué)教師忙于論文、課題、項目、走穴……上課反倒成了“打醬油”。教授、導(dǎo)師被冠上了“老板”的帽子，就是這一情況的真實寫照。

　　誠然，無論是董藩還是尹曉冰，他們的“雷語”都有其自身的認(rèn)識問題，并不能代表“高校教學(xué)氛圍已經(jīng)功利化”，他們只是中國大學(xué)教師中的小眾，而真正潛心教學(xué)、將傳道授業(yè)解惑作為其本職的教師也大有人在。

　　有網(wǎng)友認(rèn)為，不妨將教授的話語看作是對當(dāng)前高校評價體系的另類控訴，這其中傳遞給公眾一個信號：“當(dāng)學(xué)者被異化，危害的將不僅僅是學(xué)術(shù)和學(xué)術(shù)共同體內(nèi)部，而且會毒害整個社會?！?/p>

　　“校領(lǐng)導(dǎo)超猛MV”爆紅 跑調(diào)跑出大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)新形象

　　近日，一則名為“南昌大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)超猛MV”的視頻在網(wǎng)上爆熱。視頻中，南昌大學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)班子成員戴著耳機、站在麥克風(fēng)前，演唱歌曲《心手相連》，他們投入的表情、不時出現(xiàn)的跑調(diào)，成為視頻被頻繁點擊、轉(zhuǎn)發(fā)的緣由和網(wǎng)民熱議的焦點。

　　雖然有少數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為，校領(lǐng)導(dǎo)集體唱流行歌且跑調(diào)有損形象，但更多的網(wǎng)友則認(rèn)為，校領(lǐng)導(dǎo)的MV“很萌很真實”，拉近了高校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的距離。

　　視頻還激發(fā)了一些網(wǎng)友對自己大學(xué)時代領(lǐng)導(dǎo)的回憶。網(wǎng)友lucifer說，從沒近距離見過當(dāng)年自己大學(xué)的校長，唯一的印象就是遠遠看到主席臺上坐了一排校領(lǐng)導(dǎo)?？戳诉@段視頻，覺得很親切，領(lǐng)導(dǎo)們真實不造作。

　　近幾年，關(guān)于高校領(lǐng)導(dǎo)的個性化舉動屢屢引發(fā)網(wǎng)民關(guān)注，甚至成為社會熱點話題。早在2008年新年之際，時任北京大學(xué)校長許智宏，在學(xué)校的新年狂歡夜活動中演唱了一首流行歌曲《隱形的翅膀》，他也因此成為“網(wǎng)絡(luò)紅人”；在華中科技大學(xué)去年的本科生畢業(yè)典禮上，校長李培根把“打醬油、俯臥撐”等網(wǎng)絡(luò)熱詞貫穿在自己整個典禮致辭里。16分鐘的致辭在網(wǎng)上瘋傳，“根叔”也因此被網(wǎng)友評為“最感動最性情”的大學(xué)校長。

　　越來越多的校領(lǐng)導(dǎo)開始顯示出其“親民”的一面，這不能不說是一種讓人欣慰的趨勢。有學(xué)者分析稱，高校領(lǐng)導(dǎo)們的個性舉動，是社會的一種進步。高校要實現(xiàn)“去行政化”，首先就應(yīng)該從高校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變刻板形象開始，這不僅能拉近校領(lǐng)導(dǎo)與師生的距離，也是當(dāng)前實現(xiàn)社會管理創(chuàng)新的有益之舉。

　　去年年初，國務(wù)院總理溫家寶在與科教文衛(wèi)體界代表座談時說：“一所好的大學(xué)，在于有自己獨特的靈魂，這就是獨立的思考、自由的表達。千人一面、千篇一律，不可能出世界一流大學(xué)?！贝髮W(xué)有沒有獨特靈魂，校領(lǐng)導(dǎo)是一大關(guān)鍵，這些敢于展示五音不全的校領(lǐng)導(dǎo)們，讓大家看到了這樣的希望。

　　“性學(xué)”女碩士找工作屢碰壁 期待“性教育”理性回歸

　　彭露露是華中師大生科院“人類性學(xué)”專業(yè)方向研三學(xué)生。她的求職經(jīng)歷近日也引發(fā)了較多的關(guān)注。因其專業(yè)的“罕見”，許多中小學(xué)均表示，高度認(rèn)可她學(xué)的專業(yè)，但學(xué)校并不需要這樣的專職老師。

　　彭露露的導(dǎo)師彭曉輝副教授在其結(jié)業(yè)點評中寫道：該生已經(jīng)具備了在高校獨立開設(shè)“性學(xué)”課程的能力。然而，目前國內(nèi)高校引進人才大多需博士，而且目前大部分高校也沒有開設(shè)性學(xué)課程，原本想繼承導(dǎo)師衣缽的她，又不得不放棄。彭露露說，曾經(jīng)做了許多份簡歷，但現(xiàn)在根本不想投。

　　網(wǎng)絡(luò)上針對“性學(xué)女碩士找工作”事件的評論可謂喜憂參半。有網(wǎng)友毫不客氣地指出，家長不會愿意讓處于青春期的孩子上彭露露的課；年輕女教師對孩子講“性”，甚至存在讓孩子陷入對女教師戀情的風(fēng)險；也有人認(rèn)為，“彭露露們”研究的東西肯定是有價值的，但是在就業(yè)市場上暫時還不具有競爭力，可以說是黎明前的黑暗。

　　教育部公布的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中要求，從小學(xué)5、6年級起，學(xué)生將接觸到有關(guān)青春發(fā)育期的相關(guān)健康衛(wèi)生知識。高中階段的健康教育課程，還將涉及避免婚前性行為等部分內(nèi)容?？涩F(xiàn)實中，課程的重視程度，專業(yè)教師的匱乏，以及后期考核的缺位，無不讓這一規(guī)定落實大打折扣。

　　有評論稱，“性學(xué)”女碩士求職屢碰壁，不僅說明社會對于“性學(xué)”認(rèn)識仍存在諸多誤區(qū)，更凸顯出就業(yè)方面“性學(xué)”仍被邊緣化的制度設(shè)置。性教育一方面是家庭教育的重要部分，一方面也是社會、學(xué)校的重要工作。在家庭教育普遍不足的當(dāng)下，呼吁和期待從制度層面讓“性學(xué)”理性回歸。

　　而關(guān)于彭露露的最新消息是，在經(jīng)歷找工作的一路坎坷后，她已經(jīng)在南方某高校當(dāng)上性教育老師，并開設(shè)了性教育公共課。

　　高校 “戀愛實名制”引爭議 凸顯校園管理無奈

　　今年3月，網(wǎng)友發(fā)貼爆料稱，福州大學(xué)部分院系實行“戀愛實名制登記”要求學(xué)生們做到“誰戀愛，誰登記；誰表白，誰負責(zé)”，并且還貼出了“戀愛調(diào)查表格”的照片。

　　據(jù)悉，此前該校一名女生因失戀做出極端的舉動，為避免再發(fā)生這類事情，福州大學(xué)加強了對學(xué)生戀愛觀的教育，部分院系更是實行“戀愛實名制登記”，但并沒有在全校推行。盡管學(xué)校很快叫停了此做法，仍然在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了廣泛的爭議。

　　該校一學(xué)生稱，大多數(shù)同學(xué)覺得學(xué)校這樣做是為了學(xué)生好，所以學(xué)生一般都很配合。也有不少學(xué)子直言不諱地表示，“學(xué)生戀愛是個人隱私，學(xué)校應(yīng)該尊重學(xué)生的隱私權(quán)，學(xué)校調(diào)查學(xué)生是否戀愛不妥?！?/p>

　　在這之前，類似這樣有爭議的校園管理規(guī)定還有很多，重慶師范大學(xué)規(guī)定，“發(fā)現(xiàn)當(dāng)二奶、搞一夜情的將開除學(xué)籍”；重慶藝術(shù)學(xué)校舞蹈系規(guī)定，學(xué)生長胖一斤罰款50元；南京某初中規(guī)定，學(xué)生周末在家不準(zhǔn)看湖南衛(wèi)視等。

　　福州大學(xué)一名老師表示，學(xué)校采取一些措施加強學(xué)生人生觀、戀愛觀、人生挫折的教育也是必要且必須的?！皯賽蹖嵜怯洝笨梢哉f是無奈的辦法。有評論指出，當(dāng)下很多教育問題的對策雖然不一定都合理，在實質(zhì)上也多是對學(xué)生的愛護，我們應(yīng)該包容看待。