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六一兒童節(jié)送給孩子最好的禮物——閱讀能力

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????兒童節(jié)的禮物,會(huì)閱讀的孩子更成功今天是國(guó)際六一兒童節(jié),給孩子們送一份怎樣的貼心禮物,相信每一個(gè)家長(zhǎng)長(zhǎng)輩都在用心思考慮,之所以用心,是因?yàn)槊恳环荻Y物都寄托著長(zhǎng)輩對(duì)孩子的無(wú)盡期望與祝福,今年的兒童節(jié),我們用什么禮物來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的愛呢?

????孩子們的天性就是玩,過節(jié)了,送一份新奇的玩具的確是非常符合孩子們的心意,但是,除是玩具、衣服、肯德基……,還有什么極有創(chuàng)意又有意義的禮物呢?

????如果能送孩子可以使他們獲得成功的能力,家長(zhǎng)們?cè)敢鈫幔亢⒆映晒Φ哪芰δ睦铽@得,答案是,閱讀。閱讀的好處很多,樂朗樂讀學(xué)習(xí)潛能開發(fā)中心在教學(xué)當(dāng)中總結(jié)了以下十條:1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣2、增強(qiáng)語(yǔ)言能力3、增加知識(shí)4、提升寫作能力5、擴(kuò)展人生經(jīng)驗(yàn)6、樹立遠(yuǎn)大理想7、受到人格熏陶8、培養(yǎng)想象能力9、養(yǎng)成獨(dú)立思考能力10、享受人生的快樂

????閱讀能力對(duì)孩子的影響孩子必須具有足夠的能力才能面對(duì)未來(lái)復(fù)雜多變的社會(huì)。在這樣的形勢(shì)下,死記硬背將無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代的學(xué)習(xí)需求,取而代之的將是資料的搜集、整合、應(yīng)用與創(chuàng)新的能力,只有善于學(xué)習(xí)并終身學(xué)習(xí)的人,才不會(huì)被淘汰。而這種能力的形成,首先應(yīng)該是從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,讓孩子在大量的閱讀中獲取知識(shí)。

????教育學(xué)家們也發(fā)現(xiàn),兒童的閱讀能力與未來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)有密切的聯(lián)系。學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)越豐富、閱讀能力越高,越有利于各方面的學(xué)習(xí),而且閱讀越早開始越有利。因此,近年來(lái)世界各國(guó)在掀起的教育改革浪潮中,都把兒童閱讀作為一項(xiàng)重要的教育政策來(lái)實(shí)施。在美國(guó),前總統(tǒng)克林頓依據(jù)相關(guān)研究指出:小學(xué)三年級(jí)之前必須具備良好的閱讀能力,這是未來(lái)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。

????國(guó)際兒童教育專家表示,孩子初級(jí)閱讀能力的形成是零到三歲,閱讀能力的形成是三到六歲,人的閱讀能力是有無(wú)限的可培養(yǎng)空間的,如果在閱讀能力形成時(shí)期加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng),會(huì)避免讀寫困難(Dyslexia)的發(fā)生,在中國(guó),小學(xué)生讀寫困難的發(fā)生率為10%,讀寫困難一般在一二年級(jí)表突出,主要癥狀表現(xiàn)為朗讀不流暢、跳字跳行,書寫困難,容易寫錯(cuò)字,到了三四年級(jí)就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

????閱讀能力如何提高如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣至關(guān)重要,這里簡(jiǎn)要例舉幾條樂朗樂讀學(xué)習(xí)潛能開發(fā)中心關(guān)于兒童閱讀能力訓(xùn)練的方法,希望各位家長(zhǎng)們可以通過這些方法做好親子閱讀功課,帶動(dòng)孩子愛上閱讀,促使孩子以后獲得更大的成功:1、要堅(jiān)持讓孩子每天讀。2、閱讀過程中讓孩子感到愉悅和享受非常重要。3、引導(dǎo)孩子讀圖。4、拋棄功利的目的。5、注意選擇的多樣性或多元化。6、要注意朗讀的方法。7、幫孩子建立自己的藏書架。8、創(chuàng)造共享與交流的氛圍。

????為了孩子更成功,家長(zhǎng)們馬上行動(dòng)吧今年的兒童節(jié),在一個(gè)溫馨放松的家庭氛圍下送孩子一堂親子閱讀課,家長(zhǎng)們你們做得到嗎?

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