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性學(xué)碩導(dǎo)稱女生遇性侵犯應(yīng)主動(dòng)遞上避孕套惹議

來源:揚(yáng)子晚報(bào) 2011-05-12 07:20:08

  10日晚,中國(guó)性學(xué)女碩士彭露露的導(dǎo)師華中師范大學(xué)彭曉輝副教授受邀在南師大做了一場(chǎng)名為“性與人際交往”的講座。晚上5點(diǎn)50分,離講座開始還有10分鐘,記者來到南師大仙林校區(qū)學(xué)正樓401教室,可容納250人的教室座無(wú)虛席,就連過道上也擠滿了學(xué)生。講座中,彭教授拋出多個(gè)前衛(wèi)的性學(xué)觀點(diǎn),數(shù)次挑戰(zhàn)傳統(tǒng)性觀念底線。而他的“遭遇性侵犯女性應(yīng)主動(dòng)遞上避孕套”這一觀點(diǎn),更是當(dāng)堂激起一名男生的強(qiáng)烈反駁,雙方展開激

烈的“唇舌之戰(zhàn)”。

  “在面臨性侵犯時(shí),能及時(shí)遞上避孕套,那是保護(hù)女性免受艾滋病等性傳播疾病的最后一道屏障?!?/strong>

  PK

  “我們?cè)趺唇缍ㄟ@個(gè)遞出去的行為呢?如果遞出去不就是說明這個(gè)女生默許了這種行為?”

  面對(duì)性侵犯,及時(shí)遞上避孕套

  現(xiàn)場(chǎng)男生反駁:說明默許了性侵行為

  在回答一名女生關(guān)于“男性處女情結(jié)”的提問時(shí),彭曉輝指出,在瑞典高中生發(fā)生性行為的概率很高,有很多母親會(huì)為在青春期的女兒準(zhǔn)備避孕套?!坝幸环矫娴脑蚴窃诿媾R性侵犯的時(shí)候,能及時(shí)遞上避孕套,那是保護(hù)女性免受艾滋病等性傳播疾病的最后一道屏障?!迸頃暂x的這番陳述立刻引得現(xiàn)場(chǎng)一片嘩然。

  一名身穿黑色無(wú)袖衫的瘦高個(gè)男生站起來質(zhì)疑:“在中國(guó),我們?cè)趺唇缍ㄟ@個(gè)遞出去的行為呢?如果遞出去不就是說明這個(gè)女生默許了這種行為?”

  彭曉輝會(huì)心一笑反問:“那你認(rèn)為這樣的情況下該怎么做呢?”

  男生回答:“我覺得,對(duì)于女生來說貞操很重要的?!?/p>

  “那么你認(rèn)為女性在面對(duì)歹徒的時(shí)候應(yīng)該以死相拼,做貞潔烈女了?”記者注意到,彭曉輝提出第二個(gè)問題時(shí),部分學(xué)生在搖頭。

  但是,這名男生依然執(zhí)著,“是的。您看我們身邊的民族,比如韓國(guó),女性隨身帶著一把銀妝刀,一旦遇到這種情況就會(huì)和歹徒以死相搏?!?/p>

  彭曉輝說,“有調(diào)查表明,有40%的女性處女膜天生不完整或不可見,在這方面,男性卻沒有任何的生理指標(biāo)來判斷,這就造成了一個(gè)客觀的不平等,我認(rèn)為到現(xiàn)在還抱有這種觀念是不對(duì)的。”

  這名男生依然執(zhí)著辯駁道:“您說的情況誠(chéng)然有,但很多女性在面對(duì)性侵犯時(shí),潛意識(shí)里是要反抗的?!?/p>

  數(shù)度交鋒后,彭曉輝表示,“這名男生的想法我能理解。我贊同瑞典媽媽的做法,并不是變相贊同性侵犯,而是鼓勵(lì)女性做到自我保護(hù)?!?/p>

  “我們國(guó)家男性差不多比女性多出了3000萬(wàn),很多男人找不到老婆,現(xiàn)在正好有3000萬(wàn)左右的男同性戀,讓他們的婚姻合法化,也能解決這部分的人口問題。”

  PK

  “可是您還沒考慮到女同性戀的問題。如果同性戀婚姻合法化,女同性戀也會(huì)結(jié)婚,人口男女比例不平衡,男人找不到老婆的情況還是會(huì)存在啊?!?/strong>

  允許同性婚姻,能挽救四億人幸福

  現(xiàn)場(chǎng)女生反駁:解決不了男女不平衡問題

  在幻燈片上展示了一張男同性戀婚禮的照片:“根據(jù)調(diào)查,一個(gè)國(guó)家人口中有3%到5%的人口是同性戀,我們?cè)卺t(yī)學(xué)上已經(jīng)界定同性戀不是病,但在很多國(guó)家同性戀婚姻還沒有合法化?!迸斫淌诋?dāng)場(chǎng)給大家算了一筆賬:“根據(jù)我國(guó)第六次人口普查,我國(guó)現(xiàn)在的人口是13.39億,根據(jù)上述比率,同性戀者至少有4000萬(wàn)。同性戀婚姻不合法化,那么這4000萬(wàn)人就不得不和異性戀者結(jié)婚,這樣的婚姻中夫妻雙方絕對(duì)是同床異夢(mèng),就變成了8000萬(wàn)人不幸福,這4000萬(wàn)的家庭再每個(gè)生一個(gè)孩子,又是4000萬(wàn)……”彭教授的話還沒說完,臺(tái)下的同學(xué)已是一陣陣驚呼:“這么可怕!1.2億人!”

  “這還沒有完,4000萬(wàn)家庭,夫妻雙方各有兩位老人,還有他們的親戚朋友也會(huì)受到牽連。這么算下來,一對(duì)夫妻、三代人……全國(guó)就有三分之一的人口不幸福。”彭教授也提出了自己認(rèn)為合適的解決方法:“我們國(guó)家不是有個(gè)男性多于女性的問題嗎?而且男性差不多比女性多出了3000萬(wàn),很多男人找不到老婆,現(xiàn)在正好有3000萬(wàn)左右的男同性戀,讓他們的婚姻合法化,也能解決這部分的人口問題?!?/p>

  話音剛落,臺(tái)下就有一名女生向彭教授提出:“有這么多男同性戀是沒錯(cuò),可是您還沒考慮到女同性戀的問題。如果同性戀婚姻合法化,女同性戀也會(huì)結(jié)婚,人口男女比例不平衡,男人找不到老婆的情況還是會(huì)存在啊?!睂?duì)此,彭教授表示,他只是提供了一個(gè)可能的解決思路。

  這些觀點(diǎn)

  你認(rèn)同嗎

  高校應(yīng)設(shè)立一個(gè)接吻專用地

  講座開始后不久,彭教授就向大家出示了一個(gè)研究數(shù)據(jù):超過一半以上的大學(xué)生有過或正在戀愛?!坝幸淮危易咴谛@里,在學(xué)校山后的小徑上看到一對(duì)學(xué)生有親昵的舉止,冷不丁打了個(gè)照面這兩人都是我的學(xué)生,三個(gè)人大眼瞪小眼,感覺很尷尬,我只好偏著頭走。”說著,彭教授將頭扭向一邊,引得臺(tái)下同學(xué)哈哈大笑?!拔覀儊碛懻撘幌逻@個(gè)問題,既然數(shù)據(jù)表明大學(xué)生談戀愛的有這么多,為什么不能給他們提供一個(gè)‘接吻的地方’呢?”

  為此,彭教授在講座中建議說,高校的學(xué)生活動(dòng)中心可以專門開辟出一定的空間,設(shè)置成火車硬座車廂的造型,營(yíng)造一種半封閉式的空間,學(xué)生情侶可以自帶咖啡、蠟燭。這種半開放的空間既能滿足學(xué)生情侶的接觸需求,又能避免一些不必要的尷尬,老師家長(zhǎng)也不會(huì)反感。

  守不住“底線”該分手就分手

  “和男友談了一年半了,他好幾次提出來要親密接觸,我很為難,我不贊同婚前性行為,可是總是拒絕怕失去他,該怎么辦呢?”一名女生大膽說出了心中困惑,這也是很多女生的煩惱。

  面對(duì)女生們最為關(guān)心的“如何避免發(fā)生婚前性行為”的問題,彭教授給出了戀愛時(shí)要遵循的“五部曲”:“第一,男生向你表白時(shí),不要急于進(jìn)入戀愛關(guān)系,要有一個(gè)預(yù)備期,讓雙方都有時(shí)間互相了解。第二,如果認(rèn)為合適,確立關(guān)系時(shí)要約法三章,和你的男友說清楚自己的人生價(jià)值觀和底線在哪里,要求對(duì)方尊重自己。第三,戀愛過程中不可避免會(huì)發(fā)生一些親昵的舉止,在感覺無(wú)法控制的時(shí)候,要巧妙回避,脫離二人世界。第四,大家要記住,你有說不的權(quán)利,要堅(jiān)持自己的生活原則。最后一步,‘該分手時(shí)就分手’,如果男友逼到了你的底線,你要懷疑自己的選擇,是否值得做這樣的事,和他嚴(yán)肅地談一次。如果他仍然堅(jiān)持,就要大膽勇敢地分手。”

  在上述一番解釋后,彭曉輝不忘說明,“我接觸的很多女同學(xué)都是不希望發(fā)生婚前性行為的,但這并不意味著我在進(jìn)行婚前守貞教育。”彭曉輝對(duì)于“給婆家最好的嫁妝就是自己的貞操”的觀點(diǎn)并不贊同:“這也是不尊重女性,甚至是壓迫、剝削女性的思想。每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)利,現(xiàn)在的女性在有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力、可以完全承擔(dān)自己生活的情況下,婚前發(fā)生這樣的事是完全可以理解的?!?/p>

  戀愛的次數(shù)最好“事不過三”

  “我們談戀愛究竟是為了感覺還是為了將來?如果戀愛談多了都不想再談,或者婚姻里厭倦了對(duì)方怎么辦?”一位男生向彭教授提出了自己的困惑。對(duì)此,彭教授建議大家“看準(zhǔn)了再下手”:“每個(gè)人有選擇的權(quán)利,我建議大家遵守一個(gè)‘權(quán)利道德’,那就是‘不傷人’的原則。如果你是為了體驗(yàn)而戀愛,也許到老了會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中沒有什么值得回味的東西。戀愛的次數(shù)也要盡量減少,最好‘事不過三’。如果以婚姻為目的的戀愛超過了三次你還沒有成功,只能說明你還不夠成熟,也就是我們通常說的‘還沒長(zhǎng)大’?!?/p>

  “我有一個(gè)朋友,和男朋友已經(jīng)發(fā)生了關(guān)系??墒呛髞硭信笥褜?duì)她不好,她想分手,可每次想到自己的第一次給了人家了,害怕不跟著他就沒有人要。她現(xiàn)在該怎么辦?”互動(dòng)環(huán)節(jié),一位女生向彭教授提出了這樣的問題。“那她必須自己跨過這個(gè)坎,把這件事看淡一點(diǎn)。如果堅(jiān)持和現(xiàn)在的男友在一起,必須考慮他是不是一個(gè)值得托付終身的人。感情只有現(xiàn)在時(shí),沒有過去時(shí),女孩子一定要懂得這一點(diǎn)。”彭曉輝強(qiáng)調(diào)說。

  專訪

  記者

  性學(xué)碩士彭露露正面試一份教師工作

  2008年,彭露露考入了華中師范大學(xué)“人類性學(xué)”碩士專業(yè),成為了該碩士點(diǎn)自2000年創(chuàng)辦后招收的第三位碩士生。三年過去,希望能當(dāng)一名性教育老師的彭露露即將畢業(yè)。因?yàn)槠鋵I(yè)的“罕見”,彭露露求職經(jīng)歷經(jīng)包括本報(bào)在內(nèi)的數(shù)家媒體“發(fā)掘”后,一時(shí)名聲大噪,甚至驚動(dòng)了南京市有關(guān)部門。熱心的媒體幫她聯(lián)系了許多單位,然而,對(duì)方均表示,不需要彭露露這樣專業(yè)的人才。對(duì)于愛徒彭露露,彭曉輝很“糾結(jié)”?!靶詫W(xué)專業(yè)的研究生想找到相關(guān)的工作并不難,只是彭露露一心想當(dāng)性學(xué)教育方面的老師,所以一直沒能如愿?!迸頃暂x告訴記者,2000年他正式獲得“人類性學(xué)”研究方向的碩導(dǎo)資格,在彭露露之前,彭曉輝的開門弟子畢業(yè)后先到衛(wèi)生部艾滋病防治基金會(huì)工作,隨后擔(dān)任英國(guó)的一個(gè)艾滋病防治基金會(huì)駐鄭州的項(xiàng)目官員,最近又調(diào)往南京充實(shí)那里的管理隊(duì)伍;第二名研究生未畢業(yè)就出國(guó)了。他向記者透露了彭露露的近況,“彭露露正在面試一份工作,是跟教師相關(guān)的,可是具體情況不方便透露,因?yàn)檫€沒定下來。”

  性學(xué)研究生十年只招了5名

  “不上《性科學(xué)概論》課,就等于沒有在華師念過書。”這句在華師很流行的一句話,可以看出這門課受大學(xué)生的歡迎程度。彭曉輝告訴記者,而在19年前,《性科學(xué)概論》剛開時(shí),許多學(xué)生都還面臨著觀念的壓力。第一次上課,選課的學(xué)生約有四五十人,之后還私下地給學(xué)生做過一次思想工作呢。到第二學(xué)期,選修的就有八九十人,從第三學(xué)期開始就一直滿員,現(xiàn)在很多同學(xué)都覺得選上這門課是撞大運(yùn)了。從開始到現(xiàn)在,前前后后共有18000多人選修這門課。

  2000年,彭曉輝正式擁有 “人類性學(xué)”研究方向的碩導(dǎo)資格,但由于沒有對(duì)應(yīng)的學(xué)位點(diǎn),只能將其掛靠于院里的“動(dòng)物學(xué)”學(xué)位點(diǎn)。兩年后,彭曉輝正式招到第一名研究生?!罢{(diào)劑過來的一概不收!”這是彭曉輝招收弟子的原則。十年間,他總共只招收了5名研究生,他認(rèn)為,學(xué)這個(gè)專業(yè)必須是自愿且是興趣所致。

  目前性教育“供不應(yīng)求”的情況讓彭曉輝頗為擔(dān)憂:“我還有六年就退休了。性教育不能僅靠一些對(duì)這個(gè)方向有興趣的專業(yè)人員。根據(jù)《人口與計(jì)劃生育法》第二章第十三條的規(guī)定,在學(xué)校中設(shè)置教師編制,落實(shí)性教育?!迸頃暂x期待教育部能夠認(rèn)可性學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科存在?!迸砺堵毒鸵?yàn)橐恍南胱鲂越逃矫娴睦蠋焻s無(wú)法如愿,而國(guó)內(nèi)的性學(xué)研究也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?!澳壳皣?guó)內(nèi)明確以性學(xué)為方向招收研究生和博士生的只有三家,除了我以外,就是李銀河教授和中國(guó)人民大學(xué)性社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng)潘綏銘教授。國(guó)內(nèi)的性學(xué)研究從嚴(yán)格的意義上來說根本沒有。”(記者 宋璟 記者 蔡蘊(yùn)琦 張琳)

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