資料圖 ????最近,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然離升學(xué)考試還有大半年,主城一些重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生家長(zhǎng)便提前進(jìn)入陪讀狀態(tài)。家在主城的,為了陪讀,家長(zhǎng)不得不夫婦分居另行租房;家住遠(yuǎn)郊區(qū)縣的家長(zhǎng)則辭去工作,趕到主城專(zhuān)職陪讀。在陪讀大軍中,除了父母專(zhuān)職陪讀外,還有爺爺奶奶陪讀,甚至還有請(qǐng)人陪讀的。在重慶主城幾所重點(diǎn)學(xué)校周邊,陪讀大軍超過(guò)千人,主要以初三、高三學(xué)生家長(zhǎng)居多,有的家長(zhǎng)陪讀一年的花費(fèi)竟高達(dá)10萬(wàn) ????個(gè)案1:陪讀老爸日休息5小時(shí) ????“等我把菜炒好,兒子回來(lái)剛合適,我還要馬上回家拿點(diǎn)東西?!鼻疤煜挛?點(diǎn)半,陳橋披上衣服,匆忙地從租賃房往家里趕,他要回家拿電磁爐,方便為兒子煮消夜。 ????陳橋家住沙坪壩沙鐵村,兒子在重慶七中上初三。9月份兒子開(kāi)學(xué)后,他在離家約2公里的七中附近租了一套50平米左右的房子,專(zhuān)門(mén)用來(lái)陪讀。他告訴記者,他家離學(xué)校步行也只需20多分鐘,之所以專(zhuān)門(mén)租套房子,是為了讓兒子更安心地學(xué)習(xí)。他稱(chēng),家里人多,很容易讓孩子分心。他是成都鐵路局的路段維護(hù)人員,妻子是列車(chē)乘務(wù)員,長(zhǎng)期出差在外,照顧兒子的任務(wù)就自然落到他頭上。他既要上班又要照顧孩子,每天只能休息5個(gè)小時(shí)。 ????個(gè)案2:夫婦分居陪讀 ????“從家開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)(巴蜀中學(xué)金科校區(qū))只要10分鐘?!弊蛱煜挛?,在金科紫園物管處,家住南橋寺的謝女士說(shuō),在開(kāi)學(xué)前,她在小區(qū)24棟二單元租了一套一室一廳,月租2200元,作為專(zhuān)門(mén)的陪讀用房。雖然離家不遠(yuǎn),但為了保證孩子的學(xué)習(xí),她也只好陪孩子,和丈夫過(guò)分居的日子了。 ????為了孩子的學(xué)習(xí),像謝女士這樣同在主城居住卻分居陪讀的還很多。在南開(kāi)中學(xué)上高三的萱萱家住黃泥塝,平常和父親一起租住在沙坪壩沙南街,在江北上班的母親由于特別忙只好住在黃泥塝。到了周末,一家人才能“團(tuán)圓”。 ????陪讀大軍中,記者了解到,除了少數(shù)區(qū)縣家長(zhǎng)外,更多的是來(lái)自主城。在金科紫園小區(qū),68歲的熊中直和老伴家住魯能星城,兒子在巴南某銀行上班,媳婦在一家擔(dān)保公司工作,為了陪讀,他們?nèi)野岬搅藢W(xué)校附近。他說(shuō),在陪讀家長(zhǎng)中,除了父母外,還有爺爺奶奶外公外婆或請(qǐng)其他親戚代為陪讀的。 ????個(gè)案3:郊縣家長(zhǎng)辭職陪讀 ????除了像陳橋既要上班又要陪讀和謝女士與丈夫分居陪讀的這類(lèi)家長(zhǎng)外,有的家長(zhǎng)甚至辭去工作后專(zhuān)職陪讀。鄭女士在秀山經(jīng)營(yíng)了一家公司,兒子今年在重慶一中讀高三,她把公司的全部事務(wù)交給丈夫打理,自己跟兒子來(lái)到主城做全職陪讀?!耙惶炀徒o他做飯、洗衣服,剛開(kāi)始來(lái)還很不習(xí)慣!”后來(lái)她發(fā)現(xiàn),相鄰的房客,都是來(lái)自奉節(jié)、開(kāi)縣的陪讀家長(zhǎng),漸漸地大家熟悉起來(lái),也就慢慢習(xí)慣了。 ????調(diào)查:主城陪讀大軍數(shù)以千計(jì) ????除了在校園周邊租房,不少家長(zhǎng)還入住學(xué)校周?chē)馁e館。前兩天,不少中學(xué)都在進(jìn)行期中考試,巴蜀中學(xué)金科校區(qū)一高三女生的母親張女士在上周就搬進(jìn)了學(xué)校附近一家酒店。她稱(chēng),每天酒店的價(jià)格是120元,在外租房一個(gè)月也是三四千元,與賓館價(jià)格差不多。 ????昨日,記者看到與巴蜀中學(xué)金科校區(qū)一路之隔的中安賓館特地推出了“陪讀房”。服務(wù)員說(shuō),每天120元,但必須保證至少住一個(gè)月。酒店工作人員劉某說(shuō),從今年8月一直住在酒店的有兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)。每年都會(huì)有許多家長(zhǎng)和學(xué)生入住,到了下學(xué)期房間就會(huì)訂滿。 ????金科紫園小區(qū)物管處負(fù)責(zé)接洽租房的工作人員告訴記者,該小區(qū)由于緊鄰巴蜀中學(xué)金科校區(qū),房屋特別好出租。該小區(qū)22、23、24棟樓主要是陪讀的租賃戶(hù),光是22棟樓就是126戶(hù),粗略估計(jì)該小區(qū)至少有200多戶(hù)是業(yè)主出租給家長(zhǎng)陪讀的。巴蜀中學(xué)副校長(zhǎng)歐健告訴記者,金科校區(qū)共有高三學(xué)生2000多人,家長(zhǎng)陪讀的有五六百人。 ????在沙區(qū)與重慶一中相鄰的清華源一期,物管工作人員介紹,整棟樓只有190多套房屋,估計(jì)30%都是陪讀租下來(lái)的。隨后記者走訪了解到,在清華源二期的420家住戶(hù),近一半都是陪讀家長(zhǎng),離重慶一中、南開(kāi)中學(xué)、重慶八中較近的沙區(qū)電建小區(qū)、華宇廣場(chǎng)等不少房屋都是陪讀家長(zhǎng)租賃的。 ????“保守估計(jì),主城陪讀大軍可達(dá)數(shù)以千計(jì)?!鄙硡^(qū)某重點(diǎn)中學(xué)負(fù)責(zé)人說(shuō)。 ????費(fèi)用:陪讀一年開(kāi)銷(xiāo)達(dá)10萬(wàn) ????陪子女“讀書(shū)”一年,父母除了消耗大量的精力外,費(fèi)用開(kāi)銷(xiāo)也不小。記者調(diào)查了解到,陳橋以每月600元租下的“陪讀房”在所有租房中是相對(duì)最便宜的。在巴蜀金科校區(qū)周邊的小區(qū)里,每月的租金都在2000元以上,租住在金科紫園的熊大爺一家更是舉家搬遷,以每月3800元租下了小區(qū)內(nèi)的躍層房,熊大爺告訴記者,加上每月190多元的物管費(fèi),單是租房一年的開(kāi)銷(xiāo)就近5萬(wàn),還不算水電氣費(fèi)及日常開(kāi)銷(xiāo)。 ????記者根據(jù)采訪信息算了一筆賬:以一個(gè)代表平均水平的陪讀家庭為例,一個(gè)家長(zhǎng)陪讀一年,房租1500元/月,生活費(fèi)加上水電氣費(fèi)、物管費(fèi)等每月不低于1000元,一年下來(lái)至少要花費(fèi)3萬(wàn)元;像熊大爺一家所租的躍層房之類(lèi)的高價(jià)房,陪讀一年,開(kāi)銷(xiāo)將達(dá)10萬(wàn)元;那些每日入住賓館的陪讀家庭花費(fèi)則更高。 ????房租:名校周?chē)赓U價(jià)堪比解放碑 ????陪讀大軍蔓延的同時(shí),也將那些重點(diǎn)中學(xué)附近的房屋租金推向了新高,一些學(xué)校附近的租金已能比肩解放碑。 ????中原重慶地產(chǎn)副總經(jīng)理何偉堅(jiān)說(shuō),一些名校周?chē)姆孔鈨r(jià)格比較高,最受歡迎的是一室一廳與二室一廳。比如沙坪壩一知名中學(xué)附近的一室一廳,大概45平方米,月租金差不多要1200元到1500元,這個(gè)價(jià)格,可以在解放碑的萬(wàn)豪酒店附近租相同大小的房屋了。 ????問(wèn)卷調(diào)查 ????近六成家長(zhǎng)反對(duì)陪讀 ????對(duì)于子女到了畢業(yè)年級(jí)父母“陪讀”的現(xiàn)象,昨日,本報(bào)通過(guò)QQ群向家長(zhǎng)做了問(wèn)卷調(diào)查,50名受訪家長(zhǎng)中29位認(rèn)為沒(méi)有必要“陪讀”,但有21位家長(zhǎng)認(rèn)為陪讀有利于親子教育和孩子的學(xué)習(xí)。 ????“其實(shí),讀書(shū)只是人生的一部分,你看那些企業(yè)家,很多在讀書(shū)時(shí)成績(jī)一般,但是,他們對(duì)人生有很強(qiáng)的自我追求,獨(dú)立性強(qiáng),動(dòng)手能力強(qiáng),這樣的孩子才更適應(yīng)社會(huì)法則?!奔议L(zhǎng)網(wǎng)友“探路者”表示,人越早獨(dú)立越好,孩子在小的時(shí)候,是家里的人,長(zhǎng)大后就是社會(huì)的人。 ????而家長(zhǎng)網(wǎng)友“釋?xiě)颜摺睂?duì)此表示贊成,他稱(chēng),只要娃兒愿意,家長(zhǎng)應(yīng)該在目前盡可能為子女創(chuàng)造自立的環(huán)境。 ????各方說(shuō)法 ????學(xué)生:有人歡喜有人憂 ????老師:陪讀前應(yīng)與孩子溝通專(zhuān)家:理性看待陪讀現(xiàn)象 ????“生活上我沒(méi)有了任何的擔(dān)憂,全身心都能投入學(xué)習(xí)!”對(duì)于父母前來(lái)陪讀,南開(kāi)中學(xué)高三學(xué)生萱萱認(rèn)為,這是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一種促進(jìn)。她坦言,高三了,學(xué)習(xí)壓力很大,難免會(huì)急躁抱怨,有父母陪在身邊,即使偶爾不開(kāi)心,但回到家可以跟爸爸聊天,也是一種減壓。重慶八中學(xué)生鄧然認(rèn)為,自己這么大了,應(yīng)該自立自理,陪讀不僅累了父母,,還會(huì)給他帶來(lái)壓力。 ????老師:陪讀前應(yīng)與孩子溝通 ????重慶一中老師鄒發(fā)明表示,家長(zhǎng)陪讀確實(shí)能在生活上把學(xué)生照顧得更好,只要學(xué)生愿意,家長(zhǎng)與他們共同進(jìn)退并不是壞事,從這個(gè)角度看是積極的。但另一方面也會(huì)對(duì)孩子增添一些無(wú)形的負(fù)擔(dān),因此家長(zhǎng)在陪讀前一定要和孩子做好溝通,如果學(xué)生和家長(zhǎng)都能相互理解,才能真正促進(jìn)孩子成績(jī)進(jìn)步。反之,只能給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),甚至反感。 ????專(zhuān)家:理性看待陪讀現(xiàn)象 ????“陪讀現(xiàn)象全國(guó)各地都存在?!睂?duì)陪讀有專(zhuān)門(mén)研究的西南大學(xué)教育學(xué)院研究生思想政治輔導(dǎo)員李佳說(shuō),究其原因,“望子成龍、望女成鳳”的心理在中國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中普遍存在。家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)過(guò)度關(guān)注,對(duì)孩子的自制、自理能力產(chǎn)生懷疑,是陪讀現(xiàn)象愈演愈烈的主要原因。此外,就家長(zhǎng)而言,陪讀還是他們隱性成就觀的顯性表現(xiàn),不少家長(zhǎng)的心態(tài)既是一種責(zé)任感,又寄予很大期望值,尤其當(dāng)自我追求不能實(shí)現(xiàn)時(shí),就將這種追求寄望到子女身上,塑造子女也成了家長(zhǎng)們自我的繼續(xù)發(fā)展。李佳認(rèn)為,不能簡(jiǎn)單地說(shuō)陪讀好或不好。她認(rèn)為,陪讀如果建立在以親子互動(dòng)、注重孩子個(gè)性成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上是必要的;反之,如果僅僅是為了孩子的一日三餐或純粹的成績(jī),是不應(yīng)該提倡的,不要盲目地以為做好后勤就萬(wàn)事大吉,家長(zhǎng)應(yīng)理性對(duì)待陪讀問(wèn)題。 |