??? 20日,記者獲悉,山東泰安市將首次調(diào)整學(xué)業(yè)水平考試的計(jì)劃。自2011年起,高二學(xué)生第一學(xué)期結(jié)束后,就可任選語、數(shù)、外三科外的5門課程參加學(xué)業(yè)水平考試。對(duì)于這一政策調(diào)整,學(xué)生和老師持有什么態(tài)度?記者對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。
格教育部門: 改革,是為了減輕學(xué)生壓力 據(jù)了解,從2004級(jí)普通高中生起,泰安市已經(jīng)按照山東省統(tǒng)一要求,在全市啟動(dòng)新課程改革。就在同年,泰安市取消了實(shí)行多年的會(huì)考,實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試制度。 改革前,學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績?nèi)亢细?,是獲得高中畢業(yè)證的必要條件。從2004級(jí)高中生至2008級(jí)高中生,學(xué)業(yè)水平考試的舉行時(shí)間為高二第二學(xué)期結(jié)束后,學(xué)生一次要進(jìn)行語、數(shù)、外等10門學(xué)科的考試。 泰安市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,作為新課改的配套方案,學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行后有力配合了新課程改革方案的實(shí)施。但經(jīng)過6年的探索,教育局決定對(duì)考試時(shí)間等計(jì)劃進(jìn)行微調(diào),更好地減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力,配合新課改。 泰安市教育局一名相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,實(shí)行新課改后,除語、數(shù)、外三個(gè)學(xué)科在高二第一學(xué)期修不完學(xué)分外,物理、政治等7個(gè)學(xué)科學(xué)生能夠修完相應(yīng)學(xué)分,所以允許學(xué)生在高二上學(xué)期結(jié)束后,參加修夠?qū)W分的科目的考試,分擔(dān)學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,以保證開全開齊科目和課程。 除語、數(shù)、外三個(gè)學(xué)科保持2次補(bǔ)考機(jī)會(huì)外,其他幾個(gè)學(xué)科考試均由2次補(bǔ)考機(jī)會(huì)增加為3次,這樣對(duì)學(xué)生順利通過學(xué)考所有科目的考試,拿取畢業(yè)證提供了有利條件。 格高中師生: 調(diào)整,能增加更多備考時(shí)間 泰安二中一名負(fù)責(zé)人介紹,自從學(xué)業(yè)水平考試制度推行后,泰安市教育部門就把學(xué)業(yè)水平考試作為評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)水平的一項(xiàng)依據(jù)。與高考等考試不同,學(xué)考中,學(xué)生考試的平均分和優(yōu)秀率可以公開進(jìn)行比較,因此各學(xué)校均比較重視這次考試。 改革前,高二下學(xué)期結(jié)束前的幾個(gè)月,學(xué)校都要安排高二各班級(jí)對(duì)10門學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)籌復(fù)習(xí),學(xué)生復(fù)習(xí)進(jìn)度緊,備考?jí)毫艽?。泰安二中的郭主任表示,學(xué)考時(shí)間分散到兩個(gè)學(xué)期舉行,減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),能讓學(xué)生在高二第一學(xué)期集中精力備考弱勢科目。 對(duì)于剛剛參加完學(xué)業(yè)水平考試的泰安一中高三學(xué)生韓曉琳來說,考試改革前,高二下學(xué)期一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了10個(gè)科目的學(xué)考,實(shí)在是累人!高二學(xué)習(xí)計(jì)劃原本就比較緊張,為保證通過10科考試,她已經(jīng)改變?cè)械膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。 與韓曉琳的想法一樣,泰安二中高二學(xué)生小楊也贊同這次學(xué)考計(jì)劃的調(diào)整。小楊說,同學(xué)們可以提前一學(xué)期檢測學(xué)習(xí)的成果,也能集中精力復(fù)習(xí)幾個(gè)優(yōu)勢的科目,有利于考生在優(yōu)勢科目上取得較好的成績。泰山中學(xué)的一名高二學(xué)生對(duì)記者說,如果第一學(xué)期選擇考的科目沒有得到A等,下學(xué)期考試最多只能得到B等,所以對(duì)一些沒有把握考好的科目,他寧可選擇在下學(xué)期考。 對(duì)于這次考試計(jì)劃的調(diào)整,泰安二中一名高中化學(xué)老師告訴記者,高一結(jié)束后,化學(xué)科目的必修課已經(jīng)修完,學(xué)業(yè)考試調(diào)整后,相對(duì)減少了在這門學(xué)科上處于弱勢的學(xué)生的復(fù)習(xí)時(shí)間,但從整體上能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)?!案母锴?,學(xué)生補(bǔ)考要等到高三進(jìn)行,對(duì)高考造成了沖擊。改革后,學(xué)生的補(bǔ)考機(jī)會(huì)增多,大多數(shù)學(xué)生能在高三前通過學(xué)考,對(duì)學(xué)生充分備戰(zhàn)高考較為有利?!边@名老師說。 |