????“入園難,難于考公務(wù)員;入園貴,貴過大學(xué)收費”。
????今年春天,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010~2020)第二輪公開向社會征求意見時,沒人料到,特別是那些動筆起草《教育規(guī)劃綱要》的專家學(xué)者沒有料到,“幼兒園入學(xué)難、入園貴”居然成為高過高考、高過擇校的突出問題。
????初夏時節(jié),一張新聞?wù)掌本┮桓啐g老太太為給其重孫爭得一個入園名額,不顧年事已高,也搬起躺椅加入了曠日持久的排隊大軍,似乎對這一問題的嚴重性做出了更加形象、更加有力的注釋。此事驚動了中央高層領(lǐng)導(dǎo)。6月下旬開始,國務(wù)委員劉延?xùn)|開始了在北京、貴州、浙江等地大范圍的專題調(diào)研之行。
????冰凍三尺,非一日之寒?!叭雸@難、入園貴”是諸多矛盾長時間累積后的集中總爆發(fā)。盡管著手解決中國教育一攬子問題的《教育規(guī)劃綱要》現(xiàn)已正式公布,但對此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因作必要的反思還是應(yīng)當?shù)摹?/p>
????一思,學(xué)前教育的屬性應(yīng)該如何定位?
????可能是我國經(jīng)濟社會尚處于某個發(fā)展階段的局限性,可能是在一心一意謀發(fā)展的階段,政府部門對學(xué)前教育對國家未來、民族振興的相關(guān)重要性一時還認識不足,國家在提出普及九年義務(wù)教育的目標時,把義務(wù)教育兩端的教育——學(xué)前教育和高中階段的教育基本交給了市場。把幼兒園像甩包袱一樣甩給市場就是一時間最激進的做法。人們依稀記得,在江蘇宿遷、云南石林等地,屢屢出現(xiàn)當?shù)卣畬⒁延袔资隁v史的公辦幼兒園強行賣掉而引發(fā)的風(fēng)波。
????有數(shù)字為證。據(jù)國家統(tǒng)計局公布的人口統(tǒng)計資料、教育部教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計資料顯示,雖然國家“九五”規(guī)劃、“十五”規(guī)劃、“十一五”規(guī)劃,對學(xué)前教育都提出了明確的發(fā)展目標,但實際的結(jié)果是國家的財政投入、公辦幼兒園的數(shù)量一直處于不可遏制的下滑趨勢。然而這些信號并沒有引起政府應(yīng)有的警覺,相反,某些地方政府還在繼續(xù)加大減少公辦園的力度,甚至提出了在2012年之前,民辦幼兒園的比例要實現(xiàn)90%%的“宏偉目標”。
????學(xué)前教育到底純屬于老百姓個人的事,還是屬于公益性的事業(yè),相信經(jīng)過了一番曲折探索已經(jīng)形成共識。中國青年報社會調(diào)查中心最新進行的一項調(diào)查表明:89.6%的公眾贊成把學(xué)前教育納入義務(wù)教育范疇,其中59.1%%的人表示非常贊成。數(shù)字顯示的民意很清楚:幼兒園應(yīng)該回歸公益本位。
????在從北到南“入園難、入園貴”的一片叫喊聲中,惟有上海顯得從容平靜,波瀾不興。在這個中國的特大城市,3~6歲適齡兒童入園率達到98%%以上,只要家長愿意,隨時可以在公辦園給孩子找到一席學(xué)位。
????這一局面的出現(xiàn)歸功于上海人可貴的堅持。當初各地在改革的名義下把大批公辦幼兒園紛紛推向市場的時候,上海也同樣面臨著壓力。“學(xué)前教育是社會公益性事業(yè),應(yīng)作為基礎(chǔ)教育的組成部分”,憑著一種責(zé)任和信念,上海不跟風(fēng),不趕潮,堅持走到今天。
????我們常說,教育是需要遠見的。政府認識的高度不同,采取的決策不同,老百姓獲得的幸福感就不同,反饋的聲音也自然不同。
????二思,學(xué)前教育在改革過程中如何實現(xiàn)有效銜接?
????在計劃經(jīng)濟時代,人的生老病死、工作的萬事萬物都有計劃管,幼兒園也不例外。
????隨著經(jīng)濟體制改革的深入,這種帶有福利性的“好事”一夜之間被斬斷。企業(yè)剝離社會職能和集體經(jīng)濟的萎縮,使得過去財政資金到達企事業(yè)單位幼兒園和集體幼兒園的多個渠道被堵死,原先得到財政支持的公辦幼兒園也處于朝不保夕的狀態(tài),一些地方政府為減輕財政負擔(dān)索性將公辦幼兒園全部改為民辦,甚至將其轉(zhuǎn)為企業(yè)。
????改革出現(xiàn)了陣痛。這一點在北京表現(xiàn)得尤為突出。很多的部委園、高校園、企業(yè)園、大院園、單位園一股腦潮水般地撤去,數(shù)以萬計的孩子完全拋給了社會,而那些本來非常優(yōu)秀的幼兒園園長、幼兒園教師淪為需要尋求“再就業(yè)”的下崗職工。
????按照正常的邏輯,幼兒園在從企事業(yè)單位剝離出來后,應(yīng)該由教育部門來全面承接。但由于種種原因,最主要的原因是一些地方政府從學(xué)前教育的責(zé)任中徹底退出,導(dǎo)致銜接的鏈條中斷,這也就為日后的“入園難、入園貴”埋下了伏筆。
????三思,學(xué)前教育如何做到在科學(xué)預(yù)測的前提下從容應(yīng)對?
????盡管各種各樣發(fā)展規(guī)劃綱要不斷地在制定、在出臺,但是“入園難,入園貴”的問題從某個角度還是反映出我們的教育發(fā)展缺乏科學(xué)的預(yù)見性。和那些地震、泥石流不可預(yù)測的說法應(yīng)該有所不同,相對而言,中國的人口統(tǒng)計是最有據(jù)可查的,何時為峰谷,何時為峰底,有著較為精確的統(tǒng)計和清晰的曲線。學(xué)前教育如何根據(jù)人口變動的軌跡未雨綢繆,提前做出安排以應(yīng)對可能出現(xiàn)的情況,是對政府執(zhí)政能力的一大考驗。
????還是以北京為例。2008年前后出生的金豬寶寶、奧運寶寶,人數(shù)就高達16萬;在京接受義務(wù)教育的外來務(wù)工人員隨遷子女已由2000年的9萬人增長到2009年的41.8萬人,占學(xué)生總數(shù)的40%%。
????奧運寶寶要來了,我們的幼兒園準備好了嗎?大批農(nóng)民工子女要來了,我們的城市準備好了嗎?顯然準備不足。盡管政府已經(jīng)表態(tài),5年內(nèi)公辦幼兒園有望達八成,預(yù)計新建118所。未來3年,全市將投入15億元,新增118所公辦幼兒園,改擴建幼兒園300所,力爭用5年左右時間使公辦園比例由67%提高到80%,那還是遠水解不了近渴,多少年輕父母在為孩子的入園問題焦慮??!
????看來,教育要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展還真不是一件簡單容易的事情。
????最新公布的《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010~2020)提出,“要基本普及學(xué)前教育”,“建立政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園機制?!边@句話,可以說是對改革30多年以來幼兒教育曲曲折折的發(fā)展之路所做出的科學(xué)總結(jié)??上驳氖?,政府終于重新把責(zé)任扛到了肩上,這就為學(xué)前教育今后的健康發(fā)展奠定了最堅實的基礎(chǔ)。