在曹原看來(lái),學(xué)校教育就是把生動(dòng)活潑的兒童,改造成整齊劃一的灌裝產(chǎn)品 預(yù)估過(guò)分?jǐn)?shù)后才敢寫(xiě) 記者還清晰地記得,去年成績(jī)出來(lái)后,他無(wú)助地哭著說(shuō):“我想讀書(shū),但父母不理解?!?/p> 所以,記者怎么也沒(méi)想到,今年,他又這樣拿自己的前程“開(kāi)玩笑”。 但伊小哆告訴記者,他估過(guò)分?jǐn)?shù)了,過(guò)專(zhuān)科線應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。他是在保證能有學(xué)上的前提下,才敢在作文中講了講“心里話”。但最終分?jǐn)?shù)沒(méi)下來(lái),誰(shuí)也說(shuō)不好。他也有點(diǎn)忐忑。 |