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區(qū)委書記請(qǐng)老師吃飯 出征早餐為市南名師餞行

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青島新聞網(wǎng) 2009-07-07 16:00:54 青島晚報(bào) 現(xiàn)有新聞評(píng)論      新聞報(bào)料

????區(qū)委書記李學(xué)海昨與20位名師進(jìn)餐座談 利用均衡教育破解“擇校熱”

????昨天早晨4時(shí)許,嘉峪關(guān)學(xué)校的語文教師公真就醒了,想到要去吃一頓特殊的早餐,她沒了睡意,早早起床了。洗漱完畢,她直奔市南區(qū)政府大樓,在那里,她將要和市南區(qū)其他19位名師一起,與市南區(qū)委書記李學(xué)海共進(jìn)早餐并進(jìn)行座談,暢談“出征”感受。

????20位名師要換新校

????昨天上午7時(shí)許,記者來到市南區(qū)機(jī)關(guān)大樓時(shí),發(fā)

現(xiàn)20位老師已經(jīng)全部到齊,對(duì)于要和李書記共進(jìn)早餐,大家的臉上都帶著興奮的表情。不少老師表示,早早就起來了,沒想到區(qū)里會(huì)這么重視這項(xiàng)工作。

????據(jù)悉,2008年市南區(qū)開展了7名名師的異校交流,今年暑期進(jìn)一步加大名師交流力度,將名校的20位名師交流到發(fā)展中學(xué)校任教,全面提升優(yōu)質(zhì)師資的輻射力和帶動(dòng)力。在即將走進(jìn)新校門之前,20位名師先吃了一頓“壯行”早餐,并與李書記進(jìn)行了座談。

????均衡教育消除“擇?!?/strong>

????“不可否認(rèn),我們的教育中也存在著一些矛盾和問題,目前最為突出的就是‘擇校熱’的問題?!崩顚W(xué)海在講話中先點(diǎn)出了問題,“擇校熱”是優(yōu)質(zhì)教育資源的不均衡所導(dǎo)致的。要力爭(zhēng)從根本上破解“擇校熱”這一難題,使市南的每一個(gè)孩子都能在家門口享受到優(yōu)質(zhì)的教育,這也是當(dāng)前我們開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一次重大實(shí)踐,是我們建設(shè)現(xiàn)代化國際城市首善之區(qū)邁出的堅(jiān)實(shí)一步。

????李學(xué)海說,在繼續(xù)加大學(xué)校硬件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度的同時(shí),通過名校的帶動(dòng)、名師的流動(dòng)、名校長的互動(dòng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在校際間的合理配置,建設(shè)一批新名校,培育一批新名師,打造“市南教育”這一新品牌,形成市南教育處處有名校、校校有名師、科科有學(xué)科帶頭人的良好局面,從而推動(dòng)市南區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。

????新聞背景

????市南區(qū)打造優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展

????青島市市南區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)42所,在校學(xué)生共4萬人;托幼機(jī)構(gòu)54個(gè),在園幼兒1萬余人。市南區(qū)堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,充分運(yùn)用政府的宏觀調(diào)控手段保障了教育事業(yè)發(fā)展的“三個(gè)優(yōu)先”,即在工作布局上,把發(fā)展教育作為民生大事優(yōu)先研究部署;在規(guī)劃建設(shè)上,把教育設(shè)施建設(shè)作為重點(diǎn)項(xiàng)目優(yōu)先安排;在財(cái)政投入上,把教育經(jīng)費(fèi)作為剛性預(yù)算優(yōu)先保證。近年來,市南區(qū)除啟動(dòng)名師骨干異校交流外,還不斷提升優(yōu)質(zhì)師資的輻射帶動(dòng),啟動(dòng)名校校長輪崗交流。市南區(qū)規(guī)定凡在一所學(xué)校連續(xù)6年任職的校長必須進(jìn)行輪崗交流。2008年在80%的小學(xué)和50%的中學(xué)更換了校長,其中輪崗12人,從省級(jí)規(guī)范化學(xué)校異校提拔9人,特別是2名名校校長的輪崗,打破了長期以來名校校長終身制的做法,也使名校優(yōu)質(zhì)資源得以有效輻射。從根本上促進(jìn)了校際之間教育的均衡發(fā)展。

????新崗位上再創(chuàng)輝煌 20位名師表示將為均衡教育出一把力

????與區(qū)委書記李學(xué)海座談中,20位名師都暢談了自己過去取得的成績,同時(shí)也都展望了即將開始的新的“交流生活”。他們既帶著不舍,又滿懷著憧憬;既有些留戀,又充滿豪情。

????徐慧穎:新環(huán)境里扎好根

????(青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師)

????今天,作為名師交流中的一員,能夠?yàn)閰^(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展盡自己的綿薄之力,我感到非常榮耀。承載著責(zé)任和使命,我即將踏上新的崗位,我會(huì)盡自己所能,把在語文閱讀教學(xué)中提煉的“以學(xué)定教,體驗(yàn)感悟,和諧對(duì)話”的語文教學(xué)特色以及在班主任工作中積累的“游戲?qū)W習(xí),智慧管理”的經(jīng)驗(yàn)與新的伙伴分享,讓自己和自己的教育教學(xué)特色在新的環(huán)境里扎好根、長好芽,茁壯成長!

????邱皓琨:再創(chuàng)佳績?cè)倮m(xù)精彩

????(青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師)

????市南區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為教師們的學(xué)習(xí)、鍛煉搭建了廣闊的平臺(tái),為我們的成長、發(fā)展?fàn)I造了最適宜的環(huán)境和土壤。如果說,今天的我還取得了一點(diǎn)兒成績的話,我想這與市南教育多年來的培養(yǎng)、呵護(hù)分不開?,F(xiàn)在,我即將踏上新的征程,我會(huì)將我的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),以及市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的工作作風(fēng)帶到新的崗位,再創(chuàng)佳績、再續(xù)精彩!

????林偉:引領(lǐng)帶動(dòng)更多老師

????(青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師)

????我在青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作15年,是這所百年老校培養(yǎng)了我。我非常理解“名師交流”這項(xiàng)工作的重大意義,也非常支持這項(xiàng)工作。我將把我們青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)最前沿的教育理念和高端的教科研課題以及我自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到新的學(xué)校去,充分發(fā)揮好自己的作用,引領(lǐng)和帶動(dòng)更多的老師向優(yōu)秀教師、名師的目標(biāo)邁進(jìn)。

????吳偉:展現(xiàn)更精彩的自己

????(青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師)

????從走上三尺講臺(tái)的第一天起,我的理想就是:讓每一個(gè)學(xué)生期待上我的課。幸運(yùn)的是,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我的教育教學(xué)水平日益走向成熟,并形成了“以探究引領(lǐng)學(xué)生廣博視野,用質(zhì)疑促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展”的教學(xué)特色。如今,作為交流名師,我即將到一所新的學(xué)校,我要盡自己所能,展現(xiàn)更精彩的自己,引領(lǐng)更多的學(xué)生步入多姿多彩的語文世界!

????公真:去回報(bào)這份愛

????(青島嘉峪關(guān)學(xué)校語文教師)

????回首十年,在市南教育這片廣闊的天空中,我感受到太多無私的指導(dǎo)和幫助,我希望有一天自己能以實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)這份感激,去回報(bào)這份愛。這次交流是一次很好的機(jī)會(huì)。我會(huì)帶上嘉峪關(guān)學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念、成熟的研究碩果,帶上自己一直進(jìn)行的“快樂語文、情趣寫話”習(xí)作教學(xué)模式研究,在新的學(xué)校進(jìn)行更深入的研究和實(shí)踐,迎接教育生命中嶄新的精彩!

????劉燕:樂學(xué) 好學(xué) 會(huì)學(xué)

????(青島嘉峪關(guān)學(xué)校英語教師)

????我將帶著自己在教育教學(xué)實(shí)踐中所有的經(jīng)驗(yàn)和收獲 ,到新的工作崗位中與新的伙伴們分享,充分發(fā)揮好示范、輻射作用,和更多的老師們行進(jìn)在優(yōu)化英語教育教學(xué)之路上,引導(dǎo)孩子樂學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)英語。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我會(huì)同伙伴們一起攜手并肩,互相學(xué)習(xí),彼此促進(jìn),在工作的各個(gè)領(lǐng)域共同創(chuàng)造美好的明天!

????盧楊柳:實(shí)現(xiàn)新的教育理想

????(青島嘉峪關(guān)學(xué)校數(shù)學(xué)教師)

????雖然對(duì)學(xué)校和老師們依依不舍,但是肩上的使命讓我堅(jiān)定地做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。我將懷著一顆感恩的心,在嶄新的征程中盡我所能,真心付出,無私地把我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與新伙伴們共同分享!我將用嘉峪關(guān)人特有的努力、堅(jiān)韌和智慧,去踐行一名黨員教師的職責(zé),去實(shí)現(xiàn)征程中新的教育理想!

????于明東:創(chuàng)出特色形成風(fēng)格

????(青島嘉峪關(guān)學(xué)校語文教師)

????有機(jī)會(huì)為市南教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,我覺得非常的榮耀。多年來,在心理學(xué)領(lǐng)域的探索和實(shí)踐讓我積累了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),取得了一些成績,這對(duì)于我的語文教學(xué)和班主任工作都大有裨益。我希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行更加深入的研究,在新的學(xué)校中,我將著力進(jìn)行這方面的探索與實(shí)踐,爭(zhēng)取在教育教學(xué)工作中創(chuàng)出特色、形成風(fēng)格。

????林琳:鼓勵(lì)讓我充滿信心

????(青島大學(xué)路小學(xué)語文教師)

????在我心中,名師的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)術(shù)過硬,思想深刻,讓學(xué)生震撼,讓自己滿意。我知道,距離心目中的“名師”我尚有差距。意識(shí)到不足,就必須迎頭趕上。這讓我充滿斗志,也深感壓力。今天,我們20位名師和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共進(jìn)早餐,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的肯定和鼓勵(lì)讓我充滿了信心。我會(huì)將大學(xué)路小學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛崗的精神帶到交流學(xué)校,為教育奉獻(xiàn)。

????劉紅燕:延續(xù)“大學(xué)精神”

????(青島大學(xué)路小學(xué)數(shù)學(xué)教師)

????市南教育的均衡發(fā)展也有我的責(zé)任。很感謝有這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),我一定會(huì)克服自身的困難,服從分配,把大學(xué)路小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到新的學(xué)校,和老師們互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同成長,做到勇于承擔(dān)、毫無保留,在新的工作崗位上發(fā)揮自己的光和熱,為市南教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

????楊霆:迸發(fā)出一種愿望

????(青島大學(xué)路小學(xué)語文教師)

????為市南教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量,我感到十分光榮和自豪。相信在座各位名師和我一樣百感交集:從剛剛接受任務(wù)時(shí)的不安,與學(xué)生、家長、同事一一惜別的傷感,到照片簡(jiǎn)介見報(bào)時(shí)的驚喜和自豪,再到今天見到各位區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的激動(dòng),當(dāng)這些情感交織在一起的時(shí)候,更使我迸發(fā)了一種要為市南教育奉獻(xiàn)全部真情的愿望和期盼,對(duì)新的學(xué)校充滿了期待。

????王倩:換取更豐碩成果

????(青島太平路小學(xué)英語教師)

????我會(huì)把太平路小學(xué)“高效課堂,一流質(zhì)量”的目標(biāo)帶到新的學(xué)校,也會(huì)廣泛汲取交流學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)回到太平小學(xué)。我會(huì)更加勤奮地學(xué)習(xí),努力提升自身專業(yè)素養(yǎng),讓自己能夠更好地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任、奉獻(xiàn)青春,讓自己能夠不斷向教育專家、名家的目標(biāo)邁進(jìn)!我會(huì)用自己的辛勤汗水換取更加豐碩的成果。

????張靜:演繹好珍貴角色

????(青島太平路小學(xué)數(shù)學(xué)教師)

????能夠站在名師交流工程這個(gè)舞臺(tái)上是幸運(yùn)的,我將傾情演繹好這個(gè)珍貴的角色——抓住機(jī)遇,銳意進(jìn)取,勤學(xué)多練,奉獻(xiàn)才智!我會(huì)秉承太平路小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、扎實(shí)的學(xué)風(fēng),把自己的學(xué)養(yǎng)與豐富的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的與兄弟學(xué)校的老師們共享;我會(huì)讓更多的孩子在快樂中發(fā)掘潛能,舒展個(gè)體生命的靈性,彰顯自主發(fā)展的個(gè)性!

????楊越:成長受大家關(guān)注

????(青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語教師)

????從7月2日照片見報(bào)后,我就不斷收到親友、鄰居的祝賀,也接到了家長和學(xué)生表達(dá)不舍和祝福的電話和短信??梢?,我的成長牽動(dòng)著大家的心。所以,我特別珍惜這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我將把自己在有效教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和家校合作中的一些探索帶到新的學(xué)校,與新同事們分享、切磋,并發(fā)揮好自身輻射、引領(lǐng)作用。

????孟兆芳:點(diǎn)燃孩子探究欲

????(青島市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師)

????即將踏上新的崗位,這是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn),我將把自己積淀多年的教育理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地和兄弟學(xué)校的老師們共享:秉承多元智能理論,力推賞識(shí)教育,實(shí)踐數(shù)學(xué)生活化;我將與新同事共同探索教育教學(xué)的新規(guī)律、新方法,用我們的激情和熱情點(diǎn)燃孩子的探究欲望,為每一個(gè)孩子一生的發(fā)展盡自己的一份力。

????張燕:這是更高的起點(diǎn)

????(青島7中語文教師)

????這次交流將成為我人生中一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)。我會(huì)把青島七中倡導(dǎo)的“激發(fā)潛能、自主管理”的教育教學(xué)理念,帶到新的工作環(huán)境中,與新的同伴進(jìn)行新的探索、新的實(shí)踐,為新的學(xué)生呈現(xiàn)新的視野、新的天地,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)孩子們!

????侯磊:教育是點(diǎn)燃一把火

????(青島26中語文教師)

????異校交流活動(dòng)讓我即將面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境——陌生的校園、迥異的生源,這一切對(duì)于我的業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),都是一次全新的挑戰(zhàn)。適應(yīng)、調(diào)整、溝通、分享、借鑒、創(chuàng)新——我為自己下一步的工作確立了新目標(biāo)。教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火。我將用智慧和激情,去耕耘,去探索,去點(diǎn)燃孩子們知識(shí)的火把。

????徐海虹:為建首善之區(qū)做貢獻(xiàn)

????(青島48中物理教師)

????作為市南名師大輪崗中的一員,倍感榮幸,也深感責(zé)任重大。面對(duì)新環(huán)境,我將堅(jiān)持自己的教學(xué)風(fēng)格,與新團(tuán)隊(duì)中的伙伴相互取長補(bǔ)短,以“愛心、信心、恒心、耐心”做好各項(xiàng)工作,帶動(dòng)新團(tuán)體共創(chuàng)佳績。我還將抓住這次機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為促進(jìn)市南教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代化國際城市首善之區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)。

????王德前:新環(huán)境中創(chuàng)佳績

????(青島51中物理教師)

????名師交流作為破解教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的瓶頸問題意義非凡,作為交流名師中的一員,倍感榮幸的同時(shí),我也深感責(zé)任重大。我會(huì)在新的學(xué)校中進(jìn)行教育教學(xué)的新一輪探索和實(shí)踐,與新的同伴進(jìn)行密切的交流與切磋,不斷完善和深化自己的教學(xué)特色,與大家共同分享教育教學(xué)成果,力爭(zhēng)在新的環(huán)境中創(chuàng)造更好的成績。

????王虹:以情激情以趣導(dǎo)趣

????(青島59中英語教師)

????跨校交流將是我人生中一個(gè)美麗的驛站,讓我有機(jī)會(huì)拉起市南區(qū)更多優(yōu)秀教師的手,為市南區(qū)更多的學(xué)生送去優(yōu)質(zhì)的教育。我將在嶄新的課堂上“以情激情,以趣導(dǎo)趣”,努力構(gòu)建情趣學(xué)堂,和新同行們一起共獲雙贏。我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,進(jìn)一步釋放學(xué)習(xí)的力量,為教育事業(yè)再添一抹亮麗的色彩。

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