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區(qū)教體局實(shí)施五項(xiàng)工程 促進(jìn)教體事業(yè)科學(xué)發(fā)展

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????區(qū)教體局在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中,以“科學(xué)發(fā)展,優(yōu)質(zhì)發(fā)展”為主題,確立了“真情融教,均衡發(fā)展,全力打造四方教育名牌”的實(shí)踐載體,著力實(shí)施“五項(xiàng)工程”,促進(jìn)教育體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

????實(shí)施基礎(chǔ)建設(shè)工程 改善辦學(xué)條件

????繼續(xù)推進(jìn)市辦實(shí)事項(xiàng)目,為10所中小學(xué)改造取暖設(shè)施,補(bǔ)充中小學(xué)飲水設(shè)施。抓好區(qū)辦實(shí)事項(xiàng)目的落實(shí),實(shí)施50中改擴(kuò)建工程,對23中教學(xué)輔助樓進(jìn)行加固和改造。抓好12所學(xué)校的校舍

維修工作。大力加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),為28所小學(xué)更新教學(xué)儀器,新建11個(gè)學(xué)校數(shù)字圖書室、12個(gè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和17個(gè)語音室,更新教師用電腦和“班班通”電腦,爭取年內(nèi)16所中小學(xué)通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

????推進(jìn)師資培訓(xùn)工程 提高教師整體素質(zhì)

????組織區(qū)內(nèi)省市特級教師、教學(xué)能手,成立首批5個(gè)“名師工作室”。制定《2009——2012年中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃》,組織實(shí)施2009年教師培訓(xùn)計(jì)劃。進(jìn)一步加強(qiáng)與高等師范院校的合作,年內(nèi)選派50名干部教師參加華東師范大學(xué)短期脫產(chǎn)培訓(xùn)。建立健全市、區(qū)、校三級骨干教師人才庫,完善各學(xué)科教研組建設(shè),大力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。完善骨干教師管理機(jī)制,激勵(lì)教師崗位成才。加強(qiáng)教師培訓(xùn)資源建設(shè),充實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源庫,為教師業(yè)務(wù)交流搭建平臺。

????深化課程改革工程 切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量

????建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評估,繼續(xù)開展學(xué)科質(zhì)量抽測工作,加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析,對抽測結(jié)果進(jìn)行綜合分析與評估。繼續(xù)開展“四方區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量行”活動,組織教研員和各校業(yè)務(wù)副校長深入學(xué)校,針對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行面對面的指導(dǎo),幫助學(xué)校找出改進(jìn)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真抓好初中各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的測評工作,進(jìn)一步提高中考成績。積極開展課題研究,建立5個(gè)學(xué)術(shù)課題研討基地,組織各學(xué)科召開課題研究階段性成果交流會和課題結(jié)題會。

????加強(qiáng)全民健身工程 促進(jìn)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展

????加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè),對全區(qū)中小學(xué)體育設(shè)施和器材進(jìn)行維護(hù)、更新。繼續(xù)推進(jìn)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”,落實(shí)每天1小時(shí)體育活動時(shí)間。深化“帆船運(yùn)動進(jìn)校園”活動,組隊(duì)參加青島市第四屆帆船帆板公開賽和市第三屆大中小學(xué)生帆船賽。配合做好青島市全民健身中心和四方區(qū)體育休閑公園建設(shè)。大力開展全民健身活動,舉辦好社區(qū)廣場健身節(jié)和第六屆社區(qū)運(yùn)動會,年內(nèi)承辦1-2項(xiàng)市級以上全民健身活動,組織好青島市第二屆運(yùn)動會的參賽工作。

????完善制度構(gòu)建工程 樹立行業(yè)新風(fēng)

????建立健全學(xué)校管理考核評價(jià)體系,促進(jìn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度、審計(jì)監(jiān)管制度和校舍維修制度,結(jié)合實(shí)際建立校產(chǎn)管理制度,制訂出臺與名牌工程相配套的骨干教師管理制度、人事改革制度等,逐步使教育管理的各項(xiàng)工作沿著規(guī)范化、制度化、法治化的軌道運(yùn)行。通過建章立制完善管理,進(jìn)一步揚(yáng)正氣、樹新風(fēng),辦讓家長認(rèn)可、讓社會滿意的四方教育。

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