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山東省青島第九中學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展紀實

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????內(nèi)抓質(zhì)量外塑形象 百年名校激情騰飛

????——山東省青島第九中學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展紀實

????編者按:

????十年樹木,百年樹人。一百年,足以成就一個世紀的歷史,一百年,足以成就一個學(xué)校的滄桑與輝煌。在美麗的海濱城市青島,有這樣一所名校,她繼承百年老校傳統(tǒng),高擎素質(zhì)教育旗幟,取得了累累碩果,她就是山東省青島第九中學(xué)。記者近日走進了這所百年名校,細數(shù)她走過的每一個腳步,觸摸她經(jīng)歷風(fēng)雨的

滄桑,感受她那蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代氣息。山東省青島第九中學(xué)始建于1900年,是全國百所百年名校之一,原名禮賢書院,由當時與梁啟超、徐志摩等文化名人交往甚深、曾任德國駐中國大使館大使的德國傳教士魏禮賢創(chuàng)辦。1952年經(jīng)省教育廳批準由禮賢中學(xué)改為山東省青島市第九中學(xué)。1989年,青島市教育局為青島九中加掛了“青島市外語學(xué)?!钡男E?。1998年,與日本關(guān)西語言學(xué)院、青島國際交流中心三方合作辦學(xué)成立了九中日語班,現(xiàn)為省級規(guī)范化學(xué)校。

????名校育英才,學(xué)校建校百年來,為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。青島九中是山東省內(nèi)中學(xué)中出院士最多的學(xué)校,兩院資深院士、“兩彈一星”功勛王大珩等五位中科院院士和工程院院士均畢業(yè)于此,故有“學(xué)在九中,院士搖籃”之美譽。學(xué)校還涌現(xiàn)出了以中央文獻研究室主任逄先知、原航空航天部部長林宗棠、北京軍區(qū)副司令兼北京軍區(qū)空軍司令李永金、國家田徑管理中心總教練闞福林、日照市委書記楊軍、著名書法家高小巖、著名詩人紀宇、著名電影演員崔嵬為代表的一大批黨政各級領(lǐng)導(dǎo)、理論家、軍事家、運動專家和藝術(shù)家。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有特級教師一人,高級教師四十二人,一級教師五十一人;具有碩士學(xué)位的十七人,參加正規(guī)研究生課程班畢業(yè)的有四十三人;國家骨干教師三人,省級骨干教師十一人,市級骨干教師三十六人;青島市學(xué)科帶頭人五名,市優(yōu)秀教師九人,市教學(xué)能手十四人,市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才三十四人。學(xué)校始終堅持“以人為本”的辦學(xué)理念,堅持規(guī)范與和諧相結(jié)合的管理原則、傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)原則、全面與特長相結(jié)合的育人原則,以名校百年的優(yōu)良傳統(tǒng)、深厚內(nèi)斂的文化積淀,敬業(yè)求實的工作精神,刻苦勤奮的學(xué)習(xí)氛圍,和諧向上的集體觀念享譽社會。自2000年至今,獲得了“青島市精神文明標兵單位”“青島市師德建設(shè)先進單位”“青島市十佳職業(yè)道德先進單位”“青島市中小學(xué)教師教育先進集體”“素質(zhì)教育督導(dǎo)和教學(xué)評估優(yōu)秀等級”等一系列榮譽稱號,使青島九中這所百年名校更具活力,使這塊教育名牌更加璀璨。

????規(guī)范與和諧:實現(xiàn)跨越式發(fā)展

????百年名校之所以能實現(xiàn)跨越式發(fā)展,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的重新定位有著很大的關(guān)系。青島九中校長張玉慧在新學(xué)年開始時提到:新學(xué)年,學(xué)校要“拒絕浮躁,用心做事,再創(chuàng)佳績”。要以“抓落實,求實效”為工作主旋律。全面提升管理水平、全力打造‘和諧,高效’的工作環(huán)境為工作目標。這個工作目標意味著全體九中人要拿出決心和勇氣,以堅韌的毅力、務(wù)實的態(tài)度,共同打造一個全新的九中。青島九中一直踐行著先進的教育理念,敢于超越傳統(tǒng),著力探索以現(xiàn)代教育理論建立符合二十一世紀社會發(fā)展要求的新的辦學(xué)模式和管理模式,學(xué)校規(guī)劃出科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展的藍圖:提出了學(xué)校發(fā)展應(yīng)瞄準二十一世紀基礎(chǔ)教育發(fā)展方向,造就能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè),具有精品意識,創(chuàng)建精品、奉獻精品、追求卓越的人才,把學(xué)校建設(shè)成為教育理念新、課程組合新、運作方式新、師資結(jié)構(gòu)新、管理機構(gòu)新的具有國際視野和外語特色的現(xiàn)代化寄宿制外國語學(xué)校。青島九中嶄新的辦學(xué)理念——明確一個目標:創(chuàng)“精品學(xué)?!?,內(nèi)抓質(zhì)量,外樹形象,使百年老校煥發(fā)出勃勃生機;強化兩個意識:憂患意識,質(zhì)量意識;實踐三個承諾:讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意;突出辦學(xué)特色:規(guī)范、精細、人文;構(gòu)建校園精神文化:堅定的目標追求、強烈的進取精神、良好的團隊意識、和諧的人際關(guān)系、獨特的文化氛圍;啟動實施新的三年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)理念,深入人心,已成為領(lǐng)導(dǎo)班子的堅定意志,化為廣大黨員、干部和教職工的自覺意識,形成了強大的凝聚力和推動力。學(xué)校各項制度優(yōu)化改革,靈活高效的教師培訓(xùn)模式、民主決策機制和教學(xué)預(yù)警機制,有效的激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部活力,形成了集體創(chuàng)優(yōu)的共贏理念,夯實了學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),教育教學(xué)水平有了長足的進步。張玉慧校長常說:“我們永遠比我更重要”。學(xué)校因此建立起人文管理的“六感”指標。規(guī)范了干部的服務(wù)行為,強化了責(zé)任意識,政令暢通,工作效率極大提高,學(xué)校步入快速發(fā)展的良性循環(huán)。學(xué)校還加大校本研究力度。與北京師范大學(xué)簽訂《校本培訓(xùn)示范單位協(xié)議》,由北師大為九中量身打造校本培訓(xùn)的全套實施方案;組織了如何撰寫案例、如何備課、上課等的探討,學(xué)校還外請了北京外國語大學(xué)霍慶文教授做“中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育的途徑與方法”的講座,組織教師到濟南、濰坊等地學(xué)習(xí)。請進來、走出去,形成全校上下聚焦課堂、實踐和反思的大氣候,全面提升教師素質(zhì)和專業(yè)化水平。學(xué)校還提出了“尊崇和諧、用心做事”的工作理念。真正培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)過硬、敢打敢拼、務(wù)實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型干部隊伍。各處室分工明確,努力構(gòu)建科學(xué)、高效、民主的管理機制,扎實推進了學(xué)校的教育工作的進展。在行政管理過程中體現(xiàn)著處處見文化,安全不放松的特點。教學(xué)場館和設(shè)施管理制度化,定期檢查維護,確保安全,先后獲得青島市“花園式單位”和山東省“綠色學(xué)?!狈Q號。學(xué)校食堂是“市北區(qū)食品衛(wèi)生量化管理A級單位”。建立健全了安全責(zé)任制度和各類應(yīng)急預(yù)案,充分利用校班會和各種宣傳櫥窗定期開展安全知識教育。青島九中是青島市中學(xué)中最早開展對外交流和聘用外教的學(xué)校之一。做到學(xué)校與外教,學(xué)生與外教之間相互理解,相互信任,真正實現(xiàn)了聘用外教的效益,對造就一批外語學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生起到了很大的推動作用。青島九中的師生堅信:規(guī)范凝聚嶄新希望,和諧承載精彩未來。

????傳統(tǒng)與創(chuàng)新:積極構(gòu)建“精品學(xué)?!?/strong>

????創(chuàng)新是發(fā)展的基礎(chǔ),有著百年歷史積淀的青島九中在發(fā)展的大潮中,銳意改革、大膽創(chuàng)新,努力推動“精品學(xué)校”進程。青島九中是青島市中學(xué)中最早開展對外交流和聘用外教的學(xué)校之一,自80年代末和90年代初起,共計聘請了幾十名外籍教師來校任教和派出了十幾名教師去國外進修學(xué)習(xí),長期開展了與英國蓋普等組織及日本關(guān)西語言學(xué)院在教育上的國際交流合作項目,是青島市局屬高中唯一一所外國語學(xué)校。學(xué)校在外語教學(xué)上有著優(yōu)良傳統(tǒng),常年聘請英、日外教上課。2002年,成為北京師范大學(xué)外語教學(xué)實驗學(xué)校。自1992年起,北外、北語、浙大、山大、等十幾所院校陸續(xù)把學(xué)校作為小語種提前招生錄取的基地,學(xué)校還與日本關(guān)西語言學(xué)院聯(lián)合開設(shè)日語班,由日籍教師授課,在學(xué)習(xí)英語的同時加學(xué)日語,日語班學(xué)生畢業(yè)后可由學(xué)校推薦去日本留學(xué)。青島九中還與北京外國語大學(xué)簽訂了“中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育實驗基地”協(xié)議,標志著學(xué)校在外語教育改革和實驗的探索中又向前邁出了一步。為全面貫徹落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,2008年,張玉慧校長提出“2008關(guān)注教師——關(guān)心教師身心健康,促進教師專業(yè)化發(fā)展”的工作重心。以加強教師隊伍建設(shè)為工作主線,開展了每周一講的名師講壇等校本培訓(xùn)工作,受到教師的歡迎,取得了良好的效果。全面與特長:“學(xué)在九中”青春更精彩學(xué)校認真貫徹黨和國家的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,堅持“以人為本”的現(xiàn)代辦學(xué)理念,一直以高質(zhì)量的辦學(xué)備受社會關(guān)注和學(xué)生青睞。特別是近幾年在職業(yè)道德建設(shè)、課堂教學(xué)改革、教學(xué)效果落實等方面成績卓著而名揚島城。為激勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,學(xué)校還設(shè)有三項獎學(xué)金:宗倬章獎學(xué)金(每年1萬元美金);韓嘉邦獎學(xué)金(每年5萬元人民幣);國人集團獎學(xué)金(現(xiàn)每年6萬元人民幣)。學(xué)校突出“學(xué)”的主體地位,打造“學(xué)在九中”的教育服務(wù)品牌,為學(xué)生的全面發(fā)展奠基。教師在“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”的旗幟下,帶領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)“學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)”的梯級目標,理解學(xué)習(xí)的真諦,挖掘?qū)W習(xí)的動力,更新學(xué)習(xí)觀念,改善學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造學(xué)習(xí)佳績。 在實行素質(zhì)教育的過程中,青島九中嚴格課程管理,并常年堅持以文體活動促進學(xué)生全面發(fā)展,以文體活動促德育開展的教育理念,實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、德育雙豐收。學(xué)校建立健全了減輕學(xué)生負擔相應(yīng)制度,管理規(guī)范。嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定安排假期和其他法定節(jié)假日,利用活動課的時間啟動了“快樂大舞臺”,豐富了校園文藝生活,提高了學(xué)校的文化品位,營造出九中特色的校園文化。

????真情與奉獻:厚德育人芬芳滿園

????青島九中的老師內(nèi)心深處都有著一條師德準繩:“一身正氣,為人師表,愛與責(zé)任”。張玉慧校長曾經(jīng)在《被老師感動的事情》一文中寫到:當高考結(jié)束后年輕的老師被感恩的學(xué)生拋到空中的時候,學(xué)生對老師的愛發(fā)自內(nèi)心,這些輝煌的成績,和這幸福的一剎那,是老師們用自己的真情與奉獻換來的。張玉慧校長對記者娓娓道來,和老師們相處,能夠真切體會到他們的風(fēng)采和魅力。有的老師治學(xué)嚴謹、學(xué)識豐富、貫通古今,為學(xué)生進行了很好的精神啟迪;有的老師被學(xué)生稱為“拼命三郎”,為學(xué)生成績的提高拼盡了自己的時間,為學(xué)生樹立了刻苦拼搏的榜樣;有的老師和藹可親、講解細致,成為學(xué)生的知心朋友……這些優(yōu)秀老師,用學(xué)識和心血鑄造了“學(xué)在九中”的高貴品牌。名牌學(xué)校根基于名牌教師,青島九中有一支在島城教育界叫得響的教師隊伍和大批名牌教師:物理組有省特級教師、市學(xué)科帶頭人、青島市杰出青年崗位能手王宗強老師,市優(yōu)秀教師、市學(xué)科帶頭人趙海燕老師;數(shù)學(xué)組有省教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人李文臣老師,市優(yōu)秀教師、市十佳師德標兵蔡鎮(zhèn)老師;化學(xué)組有省優(yōu)秀教師、市學(xué)科帶頭人官福榮老師,市優(yōu)秀教師、教學(xué)能手方正老師,市優(yōu)秀教師、德育先進曹善志老師,市德育先進、優(yōu)秀班主任梁秀云老師;語文組有市教學(xué)能手陶文老師、黃向君老師、市德育先進姜明露老師、雷惠芝老師,市優(yōu)秀班主任朱培波老師;外語組有市優(yōu)秀教師王海華老師、市教學(xué)能手陳萍老師;生物組有市教學(xué)能手李盈盈老師、徐洪衛(wèi)老師;政史地學(xué)科有市學(xué)科帶頭人姚健老師、市教學(xué)能手張倫業(yè)老師、孫惠波老師、林曉暉老師;信息技術(shù)組有市教學(xué)能手李志杰老師,美術(shù)有市學(xué)科帶頭人王玉生老師……,另外還有一大批獲得全國、省、市教育教學(xué)先進表彰、優(yōu)質(zhì)課評比、成果獲獎的教職員工扎根在各自的崗位上。正是他們,詮釋著“見賢思齊“的深刻內(nèi)涵,書寫著“學(xué)在九中”的歷史篇章。青島九中還重視校園文化建設(shè),改造了“院士路”,設(shè)立班級文化墻等活動、讓每個角落都能育人的良好文化氛圍。憶往昔,崢嶸歲月稠;展未來,創(chuàng)業(yè)激情滿懷。一百年,風(fēng)雨滄桑,薪火相傳,青島九中的教學(xué)碩果見證了百年名校的風(fēng)采。百年積淀,與時俱進,青島九中正用赤誠的熱情詮釋素質(zhì)教育內(nèi)涵,描繪學(xué)生美好未來,努力譜寫著百年名校新的輝煌。采訪札記:是的,有著堅定的目標追求,強烈的進取精神,良好的團隊意識,獨特的文化氛圍的青島九中“何所不能”!經(jīng)百年積淀,歷久彌新,為學(xué)生的理想與追求注入了厚重的文化底蘊;循循善誘的九中名師,為學(xué)生開啟著心靈智慧之門,鋪就成才騰飛之路。如同張玉慧校長對即將參加高考的學(xué)生們說的一樣:“沒有人永遠成功,也沒有人永遠失敗,卻有人永遠進取。竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)夢想而奮斗,將收獲超出預(yù)期的成果。” 在島城,這所銳意進取、碩果累累的百年名校,正激情騰飛,光芒四射!百年名校,百年積淀;世紀耕耘,青春無限。

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