????江蘇省如皋市薛窯中學正在進行一場特殊的愛心募捐活動，被捐助者竟是曾在該校代課20多年的老教師張海燮。本報記者在對這次特殊的愛心募捐活動采訪時，意外地發(fā)現(xiàn)年已七旬的張老師因為離職后沒有養(yǎng)老金生活異常艱難，而造成他凄涼晚景的緣由卻耐人尋味。

????據(jù)了解，上個世紀七八十年代，如皋地區(qū)英語教師相當缺乏，自1974年起，張海燮就在如皋市營防鄉(xiāng)等地的學校，代課教授英語；1980年后，張海燮在薛窯中學執(zhí)教直到離職。張老師終身未婚，沒有子女。

????根據(jù)如皋教育部門確認，張海燮保留了30年的代課教師身份，在離職時根據(jù)260元/年的標準，薛窯中學給了張海燮5460元的一次性生活補助，加上3650元的修房款，學校就再沒有大額資助過。7年下來，薛窯中學給張老師的生活補助早已用完，張海燮現(xiàn)在只能依靠學生的接濟來勉強維持生活。

????“我現(xiàn)在最大的愿望是政府能夠給我一個說法，讓我能夠安心度過晚年。我不能再靠學生們接濟?！睆埡［葡蛴浾哒f出了自己內(nèi)心的真實想法。據(jù)張海燮的學生鄒君說，張老師平時除了一心教課外，很少與校方交流，而到了有轉正代課老師這種人人要爭取的機會時，有些書生氣的張老師在競爭中明顯吃虧。

????張海燮對記者說，他2001年從薛窯中學離職后，學校微薄的生活補助金很快所剩無幾，在老無所養(yǎng)的情況下他開始了顛沛流離的生活，曾經(jīng)寄食于石莊鎮(zhèn)某學生家中；現(xiàn)又棲居于通州市新壩鎮(zhèn)年過七旬的表哥處，除了鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)給他的100元最低生活補助，自己再沒有其他收入。這期間曾經(jīng)有學生發(fā)動過一次募捐，籌得的幾萬元善款也因保管不善而沒起到更多的扶助作用?，F(xiàn)在學生們正在為他第二次募捐，這令他十分感動，不過他不想再麻煩他的學生們，而是希望教育部門能切實解決他的養(yǎng)老問題。

????張海燮養(yǎng)老問題讓記者感到困惑的是，張老師辛苦任教幾十年，為何只能按照260元/年這樣連低保標準都不到的額度發(fā)放補償金？如皋市教育局的答復是，根據(jù)相關文件，張海燮等11位同志于2001年被清退，按政策給予5460元的補助，此外學?；?650元為其改建了住房，去年另給張老師800元的資助。至于張老師為何長期得不到轉正的問題，教育部門的說法是張老師本有機會轉正，但他本人從不參加進修也不參加考試，因此是自己放棄機會。而張海燮說自己從來就沒有接到轉正考試的通知，有關他個人放棄轉正的說法根本是無稽之談。

????【相關法規(guī)】

????據(jù)江蘇省教育廳人事處相關人士介紹，2003年江蘇省出臺了關于代課教師補辦養(yǎng)老保險的文件，根據(jù)這一文件精神，張老師任教30余載理應給予補辦養(yǎng)老保險。

????相關法律界人士針對張海燮的遭遇表示，薛窯中學2001年給其的補償既不能滿足晚年生計所需，也不能因此免除薛窯中學、如皋市教育部門的法定義務。根據(jù)勞動法規(guī)，即便是薛窯中學看門人，也應當根據(jù)《勞動法》的規(guī)定，享受養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險待遇，更何況是一個代課20多年發(fā)生事實勞動關系的代課教師。根據(jù)“舉輕明重、舉重明輕”的法理，張海燮更應當享有養(yǎng)老金等法定權利。（記者 劉益廣）