據(jù)《星期日泰晤士報(bào)》9日?qǐng)?bào)道，所謂的長(zhǎng)得漂亮也許并不只是意味著徒有其表。最新研究發(fā)現(xiàn)，一般而言，漂亮的人在考試時(shí)會(huì)更容易考出好成績(jī)，而且在以后的生活中或許比不美的人表現(xiàn)得更優(yōu)秀。在這項(xiàng)研究中，更漂亮更英俊的學(xué)生在口頭和書寫測(cè)試中取得更高成績(jī)，這說(shuō)明學(xué)生的成功不僅僅在于教師寵愛漂亮的學(xué)生，還有
更優(yōu)越的天賦。
多年來(lái)，社會(huì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家一直以來(lái)都在“漂亮因素”上爭(zhēng)論不休。1992年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主加里·貝克最先開展這項(xiàng)研究。多數(shù)研究顯示，長(zhǎng)相、身高和氣質(zhì)等身體特征造成歧視現(xiàn)象。最新研究的意義在于即使測(cè)試是“盲測(cè)”，漂亮的人也做得更好。研究人員說(shuō)，其中一個(gè)原因是漂亮的孩子得到父母更多的關(guān)注。更重要的是長(zhǎng)相好看讓人有更強(qiáng)的自尊心。漂亮、英俊的人或許更自信，工作更努力。
這項(xiàng)研究由意大利維羅納大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)副教授吉亞米·皮雷特羅·斯皮里拉尼負(fù)責(zé)。研究人員表示：“顯然，身體外貌在學(xué)生成績(jī)上已產(chǎn)生重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)影響�！彼蛊だ锢嵴f(shuō)：“首先，漂亮因素增加了一個(gè)學(xué)生通過(guò)測(cè)試的可能性。其次，在我們看來(lái)，更重要的是，更漂亮的學(xué)生比其他學(xué)生有更好的成績(jī)。”
這項(xiàng)研究在歐洲人口經(jīng)濟(jì)學(xué)協(xié)會(huì)于維羅納舉行的年會(huì)上被提出來(lái)，它將再次引起人們對(duì)漂亮的人因?yàn)槟芰�是美貌才取得成功展開激烈討論。以前的研究顯示，更漂亮的人在面試和尋找配偶上有更高的成功率。主演《不朽的園丁》的英國(guó)女演員蕾切爾·薇茲就是該理論的典型例子。她在去劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)英國(guó)文學(xué)前，在倫敦圣保羅學(xué)院讀書。
斯皮里拉尼和他的同事安吉洛·扎戈，查看了從2001年3年來(lái)一所意大利大學(xué)885名經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果。5名教授對(duì)每位學(xué)生的面部特寫照片進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)從5(漂亮)到1(不好看)的等級(jí)對(duì)他們的長(zhǎng)相進(jìn)行分類。最后，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)美貌等級(jí)。他們把這些等級(jí)同測(cè)試結(jié)果進(jìn)行了比較，發(fā)現(xiàn)在成績(jī)上等級(jí)4的學(xué)生比等級(jí)2的學(xué)生好36%。斯皮里拉尼和扎戈斷定造成這些結(jié)果的原因可能由兩部分組成：“漂亮者更高的成績(jī)是美貌區(qū)別的結(jié)果，因?yàn)楦改高^(guò)多關(guān)懷更漂亮的人或社會(huì)刻板印象影響自尊心和動(dòng)機(jī)�！�
即使漂亮的學(xué)生沒有在教師和講師的關(guān)注下得到他們的成績(jī)，他們可能依然從教育歧視中獲益。研究人員并沒有低估教師在課堂上徑直走向漂亮的學(xué)生而過(guò)多關(guān)注他們的可能性。英國(guó)樸次茅斯小學(xué)校長(zhǎng)提姆·漢德斯表示，他不認(rèn)為好看的學(xué)生在測(cè)試中表現(xiàn)得更好，卻沒有完全否認(rèn)這個(gè)理論。漢德斯說(shuō)，他們可能更自信，這或許意味著他們將有更好的成績(jī)。
責(zé)任編輯：林彥婷
