教師節(jié)將臨，什么樣的老師最受現(xiàn)在的學生喜歡？據(jù)調(diào)查，最受學生歡迎的是講課生動、和學生融為一體的“朋友老師”。現(xiàn)在的學生，對老師的要求越來越高，不僅要博學多才，還要幽默風趣、充滿魅力，能夠和學生一起分享成長的快樂。其中具有幽默感的男老師和賞心悅目的美女老師，學生最追捧。
; 博學＋幽默＝精彩課堂 在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)要贏得如今學生的“芳心”，可不是一件容易事。老師的課堂駕馭功夫必須了得，專業(yè)知識更需技高一籌。
剛剛考入北京電子科技學院的青島二中學生趙夏琳至今還記得第一次上楊青松老師語文課的情形，他沒有直接講《荷塘月色》，沒有千篇一律照本宣科，而是花了整整45分鐘，講述朱自清的生平，講他極具魅力的人格，講與朱自清同時代閃耀的風云人物，大段大段的背誦那些優(yōu)美且經(jīng)典的詩詞、散文片斷……仿佛眨眼間，一堂課便過去了，當時的感覺只能用意猶未盡來形容。他讓我們明白，文章并不僅僅是文字的堆積，而是在一個特定的歷史環(huán)境下，作者情感的沉淀。楊老師幽默風趣的語言讓人捧腹，淵博的知識令人折服，他用獨特的方式引領(lǐng)我們進入了文學的殿堂，以強烈的個人風格讓語文課成為每天翹首盼望的時光。
上這樣的課，老師講得帶勁，學生學得也輕松�！白顭├蠋煿虐宓臉幼�，面無表情，又喜歡訓斥學生。”大多數(shù)同學對這樣的老師沒有好感。在隨機采訪中，好幾個學生都說，他們最喜歡又有能力又幽默的老師�！澳切┙K日板著面孔、不茍言笑的老師最好下課！”
“朋友老師”學生愛
據(jù)調(diào)查，最容易博得學生好感的是“朋友老師”。他們和學生擁有共同語言，思想開放，風趣幽默，給學生更多自由發(fā)展空間。對學生而言，既是良師，又是童心未眠、親密無間、可以暢所欲言的好朋友。不愿和學生多相處的老師很難受到學生的歡迎。老師千萬不要把壞心情帶到教室，要讓學生在輕松愉快的環(huán)境中暢游知識的海洋。一個好的老師還要不吝表揚，不斷拉近師生的感情。初二學生魏振告訴記者，“我最喜歡物理老師。他上課時，總是開門見山，既幽默風趣，又內(nèi)涵豐富。他的另一個特點就是善于表揚。一點小小的進步，他都大加贊賞。他還有一句名言———插嘴是智慧的閃光。所以我們班的物理課總是最活躍，大家都盼著上物理�！�
個性老師有“粉絲”
高二學生杜誠告訴記者，地理老師是他們同學的偶像。他不僅課講得漂亮，而且還有“必殺技”：精通各種球類，尤其是籃球打得很帥，歌也唱得不錯。因此，同學們都很喜歡上他的課，許多女生還偷偷給他寫過情書呢！
高一學生劉怡然說：“有個性的老師更容易接近，也更容易受認可�！彼目捶ú⒎桥既�，在記者的采訪中，超過六成的學生明確表示，自己更加認可有鮮明個性的老師，從他們身上他們能學到的東西更多。
