沒(méi)有父母在身邊噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有豐盛的菜肴供挑揀，沒(méi)有人鋪床疊被隨身伺候，離開家只身來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境、面對(duì)陌生的面孔，一切都要從頭認(rèn)識(shí)和適應(yīng)。對(duì)于從未離開家的高中生來(lái)說(shuō)，選擇到郊市復(fù)讀的確要經(jīng)過(guò)一番深思熟慮。雖然面臨種種困難，更可能有未知的不適應(yīng)，但每年還是有大批學(xué)生背起行囊，走進(jìn)“農(nóng)村學(xué)�！�
的大門。
居高不下“復(fù)讀費(fèi)”
“市區(qū)的公辦學(xué)校不辦復(fù)讀班，為了有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們無(wú)奈之下才選擇到農(nóng)村去�！笨忌●T今年高考成績(jī)不理想，平時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)異的她成績(jī)剛剛達(dá)到二本線。小馮原本希望在原來(lái)的高中復(fù)讀，但被告之公辦高中不得開辦復(fù)讀班。因此，小馮花了一萬(wàn)多元進(jìn)了“鄉(xiāng)下”的一所知名高中插班復(fù)讀。
“現(xiàn)在借讀名額已滿了，而復(fù)讀的學(xué)生成績(jī)都不是那種很差的�！蹦硡^(qū)市的一所重點(diǎn)高中的班主任告訴記者，高考成績(jī)剛剛下來(lái)的時(shí)候，市區(qū)就有大量學(xué)生報(bào)名復(fù)讀，不到五十名的市區(qū)借讀名額已經(jīng)被搶空。“錄取快要結(jié)束了，要求來(lái)借讀的人更多了，學(xué)校都招架不住了！”這位班主任還透露，學(xué)校的借讀費(fèi)也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市區(qū)的民辦學(xué)校復(fù)讀班的收費(fèi)，加上住宿和生活費(fèi)，市區(qū)學(xué)生到“下面”借讀的成本的確要高于在本地借讀。
城郊復(fù)讀“兩重天”
與郊市借讀的火爆形成鮮明對(duì)比的是，市區(qū)一些民辦復(fù)讀班的慘淡經(jīng)營(yíng)。
據(jù)記者了解，各郊市的知名學(xué)校雖然對(duì)復(fù)讀生收取高額的借讀費(fèi)用，但還是“挑三揀四”。膠州一所高中的底線是“二本”線下60分。學(xué)校答復(fù)，之所以有這樣的“額外”要求，是因?yàn)閺?fù)讀生提高成績(jī)是有限的，一般來(lái)說(shuō)在40分到60分之間。除此之外，學(xué)生之間差距過(guò)大，會(huì)影響到課程的進(jìn)度，從而使一些有望考名牌大學(xué)的學(xué)生受到干擾。由于復(fù)讀入學(xué)實(shí)行“高門檻”，考試成績(jī)自然突出，也就有更多的高分復(fù)讀學(xué)生“擠”進(jìn)門，形成一種良性循環(huán)。
反觀市區(qū)一些開辦復(fù)讀班的學(xué)校，對(duì)考生的成績(jī)基本沒(méi)有要求，只要肯交學(xué)費(fèi)，一切都不成問(wèn)題。四百分左右乃至成績(jī)更低的考生，成了這些復(fù)讀班中的“大流兒”。這些學(xué)生當(dāng)中，還有很大一部分是藝術(shù)生，和其他文化課考生混合編班，但兩類考生對(duì)文化課的要求又大不相同，從而使得教學(xué)難以達(dá)到平衡。由此帶來(lái)的惡果就是高考成績(jī)的不理想。而高考成績(jī)是考生衡量復(fù)讀班好壞的重要依據(jù)，喪失了這個(gè)重要因素之后，來(lái)年的生源也自然成了問(wèn)題。因此，市區(qū)一些開辦復(fù)讀班的學(xué)校進(jìn)入了“維持”的狀態(tài)。
“師資學(xué)風(fēng)”有保障
“在‘下面’插班，師資和學(xué)習(xí)風(fēng)氣都有保障，這也是我選擇到‘下面’復(fù)讀的原因�！碧岬降浇际袕�(fù)讀的原因，今年高考落榜的小趙這樣回答。
在郊市借讀、復(fù)讀，插班是主要的方式很多考生正是看好了這一點(diǎn)。小趙分析說(shuō)，插班復(fù)讀的第一個(gè)好處在于老師的水平有保障，因?yàn)閹Ц呷睦蠋熕蕉疾徊�，而且同在一個(gè)教室上課，老師也不可能厚此薄彼，教學(xué)的質(zhì)量就有了保障；插班復(fù)讀的第二個(gè)好處是有高考的氛圍，因?yàn)橹車耐瑢W(xué)都為同一個(gè)目標(biāo)而努力，步調(diào)一致，而且身處高中校園，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也特別正。“優(yōu)質(zhì)的師資、向上的學(xué)風(fēng)，是對(duì)考生學(xué)習(xí)影響最大的兩個(gè)因素。而這兩個(gè)因素是在城市的民辦學(xué)校里很難得到的。”(記者
冷雪 張貝)
