新華網(wǎng)上海7月26日電
題：誰在為“大學(xué)高收費(fèi)”推波助瀾？ 10年間，我國大學(xué)學(xué)費(fèi)從每年幾百元一路飚升至每年5000元—8000元不等，學(xué)費(fèi)猛漲約20倍，而1994年至今10年間，國民人均收入?yún)s增長不到4倍。學(xué)費(fèi)漲幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了國民收入增長速度，人們不禁要問：誰在為“大學(xué)高收費(fèi)”推波助瀾？
有資料稱，目前
我國高校教育成本中，理工學(xué)科是每生每年1.4萬元-1.6萬元，人文學(xué)科是每生每年1.2萬元-1.4萬元。若按現(xiàn)在每生每年5000元學(xué)費(fèi)、1200元住宿費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生家庭所分?jǐn)偟母咝＝逃杀颈壤秊?4%，若按學(xué)費(fèi)8000元、住宿費(fèi)1200元計(jì)算，這一比例高達(dá)66%，而國外這一比例通常在13%—15%。
按現(xiàn)階段教育成本估測，教育成本包括老師的工資，學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)的水、電、氣，以及硬件設(shè)施的修建投資……然而，中國大學(xué)機(jī)構(gòu)臃腫、冗員泛濫，無形中加大了教育成本。在中國，即使將本科生、研究生、留學(xué)生、進(jìn)修生乃至函授生都算上，大學(xué)的師生比也不過是1比10，有人戲言我國高�！靶＜夘I(lǐng)導(dǎo)一走廊，處級領(lǐng)導(dǎo)一禮堂，科級領(lǐng)導(dǎo)一操場”。而在“經(jīng)濟(jì)合作組織”成員國，大學(xué)的師生比平均是1比16.7。
而且，隨著大學(xué)擴(kuò)招計(jì)劃的實(shí)施，各高校為適應(yīng)需求爭相征購?fù)恋亍⒋笈d土木、配套硬件、修建公寓�！拔覈罱辶暝斓膶W(xué)生宿舍是過去五六十年所建宿舍的兩倍，”上海市教育科學(xué)研究院院長胡瑞文教授說。這些硬件投入也將算為教育成本之中，“羊毛出在羊身上�！�
龐大的教育成本數(shù)據(jù)的背后，學(xué)校是否做到有效利用呢？上海某高校一位資深教授說，有的高校部分教育經(jīng)費(fèi)并未花在學(xué)生身上，而在教育成本分?jǐn)傊袇s轉(zhuǎn)嫁給了學(xué)生家庭。如：高校官員購買豪華進(jìn)口車、以出國考察為名的公費(fèi)旅游、公費(fèi)吃喝等開支，都納入高校教育成本范疇，很大程度上加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)重。
多年一直潛心研究教育問題的熊丙奇教授對記者表示，現(xiàn)階段我國高校教育成本的評估與分?jǐn)傮w系均存在問題，這是教育高收費(fèi)的主要原因。到如今，“高校教育成本”如何計(jì)算，仍然沒有一個(gè)清晰的標(biāo)準(zhǔn)，也沒有經(jīng)過任何科學(xué)論證。
部分高校將教育視為“搖錢樹”的觀念，也極端地為高校高收費(fèi)推波助瀾。為了拓展教育經(jīng)費(fèi)來源，各大高校爭相將所謂的熱門專業(yè)上調(diào)30%收費(fèi)，使這些專業(yè)的收費(fèi)達(dá)到8000元之巨，然而，一些相對較冷門的專業(yè)，仍不見下調(diào)收費(fèi)。
此外，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，1993年發(fā)布《中國教育改革和發(fā)展綱要》時(shí)，提出國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的支出在上世紀(jì)末占GDP的比例應(yīng)該達(dá)到4%，但這個(gè)目標(biāo)從未達(dá)到�，F(xiàn)階段我國教育財(cái)政投入僅有3.28%，低于世界各國平均水平(5.1%)。
按中國現(xiàn)在的國民生產(chǎn)總值水平計(jì)算，提升一個(gè)百分點(diǎn)意味著增加一千多億教育經(jīng)費(fèi)，若其中的三分之一用于高等教育，即有300多億。以目前每年大專院校在校學(xué)生1000萬、每人每年6000元學(xué)費(fèi)計(jì)算，每年總共收取學(xué)費(fèi)約600億左右。有關(guān)教育專家稱：如果“一個(gè)百分點(diǎn)”的國家教育財(cái)政投入的承諾能夠兌現(xiàn)，那么大學(xué)學(xué)費(fèi)則可以減半。(記者劉丹、肖春飛)
