新華社銀川7月24日電(記者 孟昭麗 馬敏 劉佳婧) 當(dāng)同學(xué)們興高采烈地參加結(jié)業(yè)典禮時，寧夏銀川市13歲的小學(xué)畢業(yè)生秀秀(化名)卻永遠地離開了人間……
在她留給父母的短短100多字的遺書里，“我是個差生”“我死了可以幫您節(jié)約10萬元”等字眼，深深地刺痛著人們的心。
如花的少女，為何選擇了不歸
路？是什么讓她稚嫩的心靈承受著如此沉重的負擔(dān)？
令人震撼的遺書
秀秀的父母回憶說，7月10日早上，秀秀稱要到學(xué)校領(lǐng)取成績單，可到了上午9時多，她的同學(xué)們都陸續(xù)回家了，而秀秀依然未見。多處找不到秀秀，父親11時匆匆騎自行車趕回家中卻發(fā)現(xiàn)，女兒躺在沙發(fā)旁，渾身發(fā)紫，手腳冰涼，旁邊的茶幾上放著一瓶劇毒農(nóng)藥和一封遺書，沙發(fā)旁的電話機也掛了下來。父親趕忙將她抱起送到了離家最近的醫(yī)院。中午12時，秀秀經(jīng)搶救無效死亡。
遺書中秀秀的話令人震撼：“媽媽、爸爸，對不起！我沒有辦法，我只能這樣做，我不是一個好學(xué)生，我是一個差學(xué)生，您和爸爸那么辛苦，我讓您每天都生氣，我死了您就和爸爸把店賣了，每天都在家休息吧。您養(yǎng)了我13年，花了好多好多的錢！我死了我可以幫您們節(jié)約10萬元。對不起，我要陪爺爺去啦。媽媽、爸爸、哥哥、姐姐(秀秀的嫂子)，對不起！我辜負了你們的心了！我是個差生！”
秀秀的鄰居反映，秀秀性格開朗，很懂禮貌，平時幫媽媽做生意，鄰居們都很喜歡她。秀秀的母親說，秀秀是家里的快樂之源，哥哥已經(jīng)結(jié)婚并搬出去住了，只有秀秀陪伴著這老兩口。秀秀所在學(xué)校的教務(wù)處楊主任也說，秀秀雖然學(xué)習(xí)成績一般，但在學(xué)校的人緣很好，去年“六·一”時她還被評為優(yōu)秀少先隊員。秀秀的班主任曹老師更是十分喜愛秀秀，每次放學(xué)，秀秀都會晚一些走，幫助老師收拾教材、擦黑板、擺好桌椅等。
誰也沒想到，如此惹人喜愛的一個小女孩竟會選擇自殺……
孩子總擔(dān)心成績差給父母帶來負擔(dān)
秀秀平時心理很健康，人也特別聰明。母親告訴記者：“孩子突然選擇這條路，從遺書和遺物里看，可能是孩子覺得成績差對不起我們�！�
秀秀的母親回憶說：“最后一次和孩子交流是在一個月前，孩子說他們學(xué)校的考生中，有報一、二、九中的(銀川市最好的幾個初中)，她說自己也想報。我勸孩子說，十五中也不錯，你成績沒有他們好，那些中學(xué)你要是考不上了會不高興的，媽媽不想讓你不高興。孩子卻羨慕地說，班里的一個同學(xué)考了這幾個中學(xué)而且都考上了，現(xiàn)在不是學(xué)校挑他，而是他挑學(xué)校�！�
“考試前孩子又問我考不好怎么辦？我說，‘媽媽不會怪你，首先爸爸媽媽文化低，幫不了你什么，第二你經(jīng)常幫媽媽做生意，耽誤了你學(xué)習(xí)的時間。’孩子聽了特別高興，考試完后有一天告訴我‘如果考不上大學(xué)我就去當(dāng)兵’。平時我們一家人都特寵她，雖然家里條件不是很好，但孩子要什么都會買給她，孩子也特別懂事，特別體諒父母，從不亂花錢�！�
據(jù)秀秀的母親介紹，遺書中說到的10萬元，可能是孩子平時在大人們聊天的過程中無意間聽到的。盡管國家規(guī)定義務(wù)教育階段實行“一費制”。但是，在現(xiàn)實中許多家長往往要付出多出幾十倍甚至上百倍的費用。在各地，公辦學(xué)校按照“一費制”的收費政策執(zhí)行，而依托公辦學(xué)校舉辦的民辦學(xué)校和按民辦學(xué)校機制運行改革的實驗學(xué)校則高價收費。在銀川市民辦初中按每學(xué)期每生2000元，小學(xué)按每學(xué)期每生1200元標準收費，住宿費另算。這意味著，如果通過考試能夠上這些集中當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)教育資源的民辦初中，三年下來，僅學(xué)費家長就要承擔(dān)12000元，這對于一個普通家庭來說可不是個小數(shù)目！如果一些家長進行擇校，就需再交幾千元到上萬元數(shù)目不等的擇校費，一個普通家庭更是難以承受！
記者采訪了秀秀所在的小學(xué)校長和教務(wù)處主任，他們說，秀秀自殺的當(dāng)天上午，同學(xué)們正好在學(xué)校里舉行結(jié)業(yè)典禮，而她根本就沒有去學(xué)校參加活動，連成績單也沒有來領(lǐng)。秀秀在學(xué)校表現(xiàn)一直都非常好，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
女孩之死 擇校之痛
銀川市一位教師說，在擇校熱的社會大背景下，擇校的壓力是導(dǎo)致秀秀自殺的主要原因。
初中屬于義務(wù)教育階段，是一個學(xué)生打好基礎(chǔ)的時期，他們應(yīng)該輕松地走進初中校園。然而，在擇校的壓力下，他們的校園生活難以平靜。甘肅省社科院社會學(xué)家畢可生說，據(jù)調(diào)查，2004年上海義務(wù)教育新生升學(xué)時，49.23%的小學(xué)一年級新生、74.63%的初中預(yù)備年級新生，經(jīng)歷了不同程度的入學(xué)考試和面試。35.85%的家長也曾想方設(shè)法為孩子擇校。
目前義務(wù)教育階段擇校熱愈演愈烈，在經(jīng)濟利益的驅(qū)動下，一些學(xué)校四處伸手，千方百計挖取優(yōu)秀生源，借“升學(xué)率”提高知名度，以知名度吸引低分生，以低分生獲取高收益。擇校費也已經(jīng)達到數(shù)千元、幾萬元甚至數(shù)十萬元。
在公辦學(xué)校擇校熱的同時，各地興起的“名校辦民�！备侵屏藫裥ＶL(fēng)。銀川市雖然嚴禁公辦學(xué)校間高價擇校，但近幾年，為了擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，當(dāng)?shù)夭扇∫劳杏忻母咧衼磙k民辦初中的“名校辦民�！钡淖龇ǎ梢悦皂樀厥杖裥ＹM。
畢可生說，義務(wù)教育階段擇校所帶來的嚴重后果已經(jīng)凸顯：在小學(xué)階段，學(xué)生之間已經(jīng)開始以成績論英雄，讓學(xué)生產(chǎn)生“學(xué)習(xí)成績不好即差生”“上不了好的初中學(xué)校即失敗”的心理。同時，有錢有權(quán)人家的孩子卻可以通過掏高額費用和各種關(guān)系來上好的初中，教育公平嚴重缺失。擇�，F(xiàn)象的出現(xiàn)，擴大了階層差距，加重了家長負擔(dān)，破壞了社會和諧。
寧夏政協(xié)教科文衛(wèi)體委辦公室副主任劉霄鴻認為，如今孩子從各個渠道對現(xiàn)實的了解越來越多，孩子心理早熟必然導(dǎo)致行為早熟。但是，他們畢竟還是孩子，對現(xiàn)實的很多社會問題沒有足夠的辨別力與心理承受力，對自己的未來沒有明確的目標和追求。擇校歪風(fēng)不剎，類似的悲劇就難以遏止！
責(zé)任編輯 原霞
