5月27日是杭州市青少年宮秋季和暑期的綜合班、自然英語(yǔ)班接受報(bào)名的第一天，可早在兩天前，青少年宮門(mén)前就排起了長(zhǎng)隊(duì)。父輩、祖父輩們帶上躺椅、鋪蓋和干糧（有的干脆支起帳篷），吃住都在這里，作好了長(zhǎng)期“抗戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。

    據(jù)說(shuō)，針對(duì)小學(xué)生開(kāi)辦的假期培訓(xùn)班，是為孩子 將來(lái)考大學(xué)打基礎(chǔ)。與家長(zhǎng)們熱心替孩子報(bào)名的情形相反，“孩子們的熱情都不高”。

    家長(zhǎng)們不顧孩子的意愿，大包大攬，把孩子所有的念想、愿望、意志統(tǒng)統(tǒng)納入大人的權(quán)力意志之內(nèi)，根本容不得他們按照自己的天性去自由選擇。試想，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，孩子們是多么盼望假期的到來(lái)，他們多么希望在假期里看自己想看的書(shū)或者電視，放松放松神經(jīng)，舒展舒展筋骨。

    魯迅先生80多年前在《我們現(xiàn)在怎樣做家長(zhǎng)》一文中，對(duì)那種不把孩子當(dāng)作獨(dú)立的生命個(gè)體、只當(dāng)作自己的私有財(cái)產(chǎn)來(lái)看待的家長(zhǎng)，狠狠地作了批評(píng)，他說(shuō)，“以為父子關(guān)系，只須‘父兮生我’一件事，幼者的全部，便應(yīng)為長(zhǎng)者所有”。正是這種“絕對(duì)的權(quán)力和威嚴(yán)”使家長(zhǎng)無(wú)視孩子的愿望和意志，無(wú)視起碼的教育常識(shí)和孩子身心發(fā)展的基本規(guī)律，其后果就是剝奪了孩子承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。因?yàn)楹⒆右宦范荚诩议L(zhǎng)的強(qiáng)制下發(fā)展過(guò)來(lái)，又何來(lái)什么責(zé)任意識(shí)？在大人的權(quán)力意志下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，你能相信他們長(zhǎng)大后，會(huì)具有獨(dú)立的社會(huì)批判能力和擔(dān)當(dāng)意識(shí)嗎？有造福社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的人生使命感嗎？

    這里，我要把紀(jì)伯倫的一首詩(shī)轉(zhuǎn)呈給青少年宮門(mén)前的家長(zhǎng)們：“你的孩子是經(jīng)由你來(lái)到這個(gè)世界，但不是出自于你。你可以給他們你的愛(ài)，但不是你的思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷��！焙⒆觽兿矚g春天的田野，就讓他們?nèi)グ�，哪怕是打幾個(gè)滾，賽幾趟跑，都要比長(zhǎng)年關(guān)在教室里強(qiáng)；孩子們喜歡青少年宮，就不要把它辦成什么培訓(xùn)班、綜合班，少年宮就是少年宮，切不可把少年的樂(lè)園辦成應(yīng)試園地。大人的職責(zé)體現(xiàn)在哪里？就體現(xiàn)在讓孩子“幸福地度日，合理地做人”—————這是魯迅先生對(duì)合格的家長(zhǎng)提出的要求。據(jù)《解放日?qǐng)?bào)》