近一個(gè)禮拜以來，世界各地華人尤其中國網(wǎng)民以最獨(dú)特的方式，在網(wǎng)上簽名反對(duì)日本試圖謀求成為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國。美國《紐約時(shí)報(bào)》4月1日文章，截止昨日上午9時(shí)，全球華人簽名活動(dòng)的參與人數(shù)已經(jīng)超過2220萬，此舉已經(jīng)引起國際社會(huì)的高度關(guān)注與聲援，日本很有可能因此當(dāng)不了“常任”。

　　★民間聲浪震驚國際社會(huì) 聯(lián)合國無法置若罔聞

　　就目前的情況來看，日本升任聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國的前景一片大好，五大常任理事國中的，有四個(gè)明確支持日本，聯(lián)合國秘書長安南日前也表明了支持日本的立場。但是，一個(gè)星期前，美國世界抗日戰(zhàn)爭史實(shí)維護(hù)聯(lián)合會(huì)(簡稱史維會(huì))發(fā)起了獨(dú)特的“萬人簽名”活動(dòng)，并計(jì)劃于今日統(tǒng)計(jì)完畢簽名人數(shù)，這些簽名將連同公開信下周提交給聯(lián)合國秘書長安南和五大常任理事國。雖然中國政府不是此項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)起人，但也同時(shí)表達(dá)了其“心照不宣”的支持。在發(fā)起簽名的第一天，中國外交部發(fā)言人劉建超在例行記者會(huì)上表示，網(wǎng)友簽名反對(duì)日本成為“常任”并不是一種反日情緒，而是要求日方在歷史問題上采取正確的、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，以取信包括中國在內(nèi)的亞洲各國人民。

　　簽名發(fā)起人之一的陸云飛今日接受美聯(lián)社訪問時(shí)表示，本來史維會(huì)計(jì)劃爭取到1000萬網(wǎng)民的簽名，但照目前的情況，當(dāng)安南接到簽名時(shí)，很可能會(huì)達(dá)到3000萬人。陸云飛補(bǔ)充說：網(wǎng)友參加的積極程度大幅超出了我們的想象，在中國沒有哪次的簽名活動(dòng)達(dá)到了像這次一樣的規(guī)模。面對(duì)如此大的反對(duì)聲浪，沒有人---無論是聯(lián)合國或是中國政府，都無法將幾千萬人共同表達(dá)出的意愿置若罔聞。

　　根據(jù)聯(lián)合國的規(guī)定，日本等國要想成為安理會(huì)常任理事國，必須獲得聯(lián)合國191個(gè)成員國中128個(gè)國家的支持，即使日本爭取到了大多數(shù)國家的支持，在今年9月的聯(lián)合國表決中，身為五個(gè)常任理事國之一的中國亦可以通過行使“否決權(quán)”將日本一票否定將其排除在外。目前，中國鑒于民眾的壓力，投什么票還舉棋不定。因此，中國的態(tài)度是最大的變數(shù)。中國網(wǎng)民在向日本“示威”的同時(shí)，也給政府的決策帶來了相當(dāng)大的難度。如果中國政府順應(yīng)民意，明確地投反對(duì)票不僅會(huì)使本來已經(jīng)糟糕的中日關(guān)系進(jìn)一步惡化，也是這兩個(gè)亞洲大國自1972年恢復(fù)外交關(guān)系以來最直接的一次對(duì)抗。

　　★日本學(xué)者：如果日本不反省戰(zhàn)爭罪行 就沒資格升“常任”

　　就在中國民眾大規(guī)模的簽名反對(duì)日本升任“常任”的同時(shí)，日本人似乎并不在意中國人的憤怒。日本仍然通過了引起中韓兩國共同反對(duì)的新編教科書，并宣稱數(shù)次侵華戰(zhàn)爭的責(zé)任在中國。日本有媒體報(bào)道，日本文部科學(xué)大臣中山成彬29日稱應(yīng)該在日本中小學(xué)教科書學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)中明確寫上竹島(韓國稱為獨(dú)島)和尖閣群島(中國稱為釣魚島)為日本的固有領(lǐng)土。

　　長期為讓日本清醒認(rèn)識(shí)其二戰(zhàn)時(shí)犯下的罪行并做出道歉而到處奔走的中國學(xué)者董真(音譯)透露說：“日本謀求“常任”在中國民間引發(fā)如此大規(guī)模、強(qiáng)烈的反對(duì)浪潮，最根本的原因在于日本政府一直以來不能理性、真誠地認(rèn)識(shí)、反省歷史，真心承認(rèn)戰(zhàn)爭罪行，反而處處為中日關(guān)系的良性發(fā)展設(shè)置種種障礙：例如在國際上散發(fā)“中國威脅論”；在靖國神社、釣魚島、南海石油開發(fā)等問題上挑起爭端；在臺(tái)灣問題上，日本一直暗中支持臺(tái)獨(dú)勢力；在歐盟關(guān)于對(duì)華軍售解禁立場上，日本公開發(fā)出了反對(duì)聲音；最近，又出現(xiàn)了篡改教科書的事件，否認(rèn)“南京大屠殺”等給中國人民帶來重大災(zāi)難的歷史事實(shí)，卻為自己發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭涂脂抹粉，這是中國人民絕不能接受的。”董真還表示：以中國政府的立場，或許并不能‘帶頭’反對(duì)日本成為‘常任’，但現(xiàn)在我們要讓世界看到，這代表了中國人民的聲音，這是中國13億人民的意愿。

　　日前，針對(duì)中國民間的大規(guī)�？棺h，日本政府發(fā)言人針鋒相對(duì)地說：“這次網(wǎng)上簽名是由普通公民發(fā)起的，而根據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，相同的簽名還不斷的出現(xiàn)，因此，我們并不能證實(shí)這個(gè)請(qǐng)?jiān)傅恼鎸?shí)性。”

　　但是，對(duì)于風(fēng)起云涌的簽名活動(dòng)，日本國內(nèi)也有學(xué)者持有不同意見�，F(xiàn)代日本理性與知識(shí)的巨人、日本“雜種文化”命名者加藤周一先生認(rèn)為，中日兩國歷史上的恩恩怨怨，使得兩國民眾在心理上產(chǎn)生微妙的影響，日本尋求“常任”一事就成了民族情緒宣泄的“導(dǎo)火線”。聯(lián)合國是基于對(duì)兩次世界大戰(zhàn)的反省而建立的組織，如果日本希望成為領(lǐng)導(dǎo)國際社會(huì)的國家，就必須反省并對(duì)自己制造的戰(zhàn)爭罪行負(fù)責(zé)�！胺駝t日本就沒有資格坐上這一位置�！�

　　目前，為了能夠獲得“常任”席位，日本政府正在不遺余力地展開一系列的外交攻勢，包括擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助，和巴西、印度和德國結(jié)盟，以及游說各國政府，旨在爭取更多的支持票。

　　★鏈接1：韓國政府決定阻止日本出任聯(lián)合國常任理事國

　　據(jù)聯(lián)合通訊社紐約4月1日電　韓國政府日前決定，阻止日本成為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國，并采取相應(yīng)行動(dòng)使日方打算提交給聯(lián)合國大會(huì)的決議案不能獲得通過。

　　韓國駐聯(lián)合國代表部大使金三勛在紐約時(shí)間31日表示：“既得不到周邊國家信任，又不反省歷史的國家很難在國際社會(huì)上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用”，以此明確反對(duì)日本成為安理會(huì)常任理事國。

　　金三勛當(dāng)天白天向聯(lián)合通訊社駐紐約特派記者介紹聯(lián)合國改革的背景時(shí)強(qiáng)調(diào)說：“日本沒有資格成為安理會(huì)常任理事國，我們將全力阻止�！�

　　金三勛的這一表態(tài)表明，此前盡量避免直接提及日本努力的韓國政府將積極展開“阻日常任外交”。

　　有關(guān)改組聯(lián)合國安理會(huì)的決議案需要得到三分之二以上(128個(gè)國家)成員國(191個(gè)國家)的支持才能獲得通過。韓國如果要阻止該決議案的通過，只須促使64個(gè)成員國投反對(duì)票或棄權(quán)票。

　　鏈接2：日文部大臣再放厥詞　妄言獨(dú)島為日本領(lǐng)土

　　聯(lián)合通訊社東京4月1日電　日本文部科學(xué)大臣1日再次公然宣稱，在《學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要》應(yīng)寫明“獨(dú)島是日本領(lǐng)土”。又一場風(fēng)波在所難免。

　　當(dāng)天，日本文部科學(xué)大臣中山成彬在記者會(huì)上再次妄言，日本教科書的指南《學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要》應(yīng)寫明“獨(dú)島是日本領(lǐng)土。

　　三天前中山成彬說，《學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要》應(yīng)寫明“獨(dú)島和尖閣列島(中國稱釣魚島)是日本領(lǐng)土。對(duì)于這一妄言他主張：“了解日本領(lǐng)土的范圍是基本知識(shí)。當(dāng)然應(yīng)該進(jìn)行教育�！�

　　他說：“日本的教育方針是，認(rèn)真進(jìn)行基本教育，最后讓自己去思考和判斷�！�

　　對(duì)于今后的方針，中山成彬表示，現(xiàn)階段要觀察中央教育審議會(huì)的結(jié)果。他說：“已經(jīng)要求中央教育審議會(huì)全面修改《學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要》，待結(jié)果出來后再采取措施。”

　　當(dāng)被問及“是否想過這一發(fā)言有可能再次引起韓國的抗議”時(shí)，他回答：“還沒想到那一步�！�

　　在上月29日進(jìn)行的參議院文教科學(xué)委員會(huì)答辯中，中山成彬就獨(dú)島和尖閣列島問題主張：“在學(xué)習(xí)指導(dǎo)綱要中沒有提到竹島和尖閣列島是日本領(lǐng)土。下次修改時(shí)，一定要明確寫入這一內(nèi)容�！� 

            責(zé)任編輯：孫琦