手機(jī)：頭號“搶劫”對象

　　“我同學(xué)××最近剛買了一款新手機(jī)，價值3000多元，這是我們級部里最牛的手機(jī)啦！”就是這樣一句不經(jīng)意的話，引起了3個外校職高學(xué)生的注意，在“內(nèi)線”的策應(yīng)下，3名職校生當(dāng)天傍晚就從臺東趕到中山路附近，并將放學(xué)回家的一名中學(xué)生挾持到了一個僻靜的樓道里， 搶下了那款嶄新的三星手機(jī)。從法院后來的判決書上看，類似這樣搶劫手機(jī)的事，在短短三個月的時間里，3個中學(xué)生共“成功”實施了4次之多。

　　隨意翻開少年法庭2004年的判決書，100多份涉及搶劫的判決中，“手機(jī)”在判決書中出現(xiàn)的頻率之高讓人始料未及，“搶手機(jī)”成了未成年人搶劫的頭號目標(biāo)。

　　“我們早就看出了這樣的苗頭，因此一直不提倡學(xué)生攜帶使用手機(jī)，尤其是使用高檔新款手機(jī)！因為手機(jī)給學(xué)生和學(xué)校惹的麻煩太多了！”說起當(dāng)前中學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象，青島7中團(tuán)委書記韓泉頗為無奈。到底有多少中學(xué)生擁有手機(jī)呢？記者對一普通初中學(xué)校和職業(yè)高中進(jìn)行了兩個班的隨機(jī)抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，初中生有43％的學(xué)生上學(xué)時攜帶手機(jī)，而職業(yè)高中有手機(jī)的人數(shù)更是接近了80％，一些即將畢業(yè)的職校生更是人手一機(jī)。手機(jī)在校園普及的同時，“手機(jī)”遭搶問題也隨之而來，由此引發(fā)的青少年搶劫同學(xué)手機(jī)案件也幾乎寫上了每一個犯有搶劫罪少年的判決書上。

　　網(wǎng)絡(luò)，青少年犯罪的“代名詞”

　　“今天你‘殺’了幾個人？”……最近三年來，隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的異軍突起，類似充滿血腥的網(wǎng)絡(luò)語言在校園里悄然流行；與此同時，因為無錢上網(wǎng)打闖關(guān)游戲而導(dǎo)致的青少年搶劫、盜竊犯罪，因為上網(wǎng)聊天磨擦引發(fā)的惡性故意傷害事件，因為網(wǎng)絡(luò)虛擬世界爭奪網(wǎng)友導(dǎo)致的“暴力火并”，像夢魘一樣無時不在纏繞著那些年輕騷動的心。在這些花樣年華的孩子身上，我們本應(yīng)看到天真爛漫的笑臉和純真無邪的童心，而事實卻令人心寒，網(wǎng)絡(luò)和游戲讓越來越多的青少年走上了迷途，并在迷途上不知不覺陷入了犯罪的深淵。

　　市內(nèi)某職高的一男生，去年通過上網(wǎng)認(rèn)識了外地一13歲的女生，約見后他將女孩帶到了青島，隨后在旅館里先后十余次對女孩進(jìn)行了強(qiáng)奸；兩名在網(wǎng)上聊天時發(fā)生磨擦的中學(xué)生，而他們不約而同地選擇以打群架、斗毆的方式來解決問題；一名女生甚至以約見網(wǎng)友為由，騙對方手機(jī)而屢屢得手……“網(wǎng)上暴力、色情、金錢的電影、圖片、游戲?qū)χ袑W(xué)生產(chǎn)生了致命的毒害，也給不少問題少年違法犯罪打開了方便之門！”少年法庭李萍庭長告訴記者，由于迷戀電子游戲，迷戀上網(wǎng)，而上網(wǎng)、約見網(wǎng)友等都需要“巨額支出”，想方設(shè)法“弄錢”便成了不少青少年犯罪的動因。

　　13中副校長姜林去年曾對學(xué)校一個級部的240名中學(xué)生進(jìn)行過專門的調(diào)查，結(jié)果令人震驚：進(jìn)過網(wǎng)吧的孩子占了80％，經(jīng)常出入網(wǎng)吧的孩子占了40％左右，迷戀網(wǎng)吧而不能自拔到了“上癮”地步的孩子，幾乎每個年級都有幾名！

　　職校：青少年犯罪的“高發(fā)群”

　　“職業(yè)高中的，職業(yè)中專的，技校的，這些學(xué)校的學(xué)生都是青少年犯罪的高發(fā)人群……”總結(jié)去年島城判決的123個未成年人犯罪案件，少年法庭的李萍庭長說，大量的未成年人犯罪案件，犯罪人多數(shù)都是來自島城一些職業(yè)高中、職業(yè)中專或者是技工學(xué)校的在校生。翻閱去年少年法庭的判決書，市內(nèi)四區(qū)犯罪的未成年人，幾乎都是清一色的職校生。職校生犯罪已經(jīng)成為一個不可回避的教育難題擺在人們面前。

　　四方區(qū)政法委副書記王春山最近幾年一直非常關(guān)注青少年的違法犯罪狀況，今年他跟蹤調(diào)查了大量的青少年違法犯罪案件。據(jù)王春山調(diào)查，目前我市每年都有接近一半的初中畢業(yè)生要被分流到職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技工學(xué)校就讀。大量的學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)�；蛘呤羌脊�學(xué)校后，學(xué)習(xí)壓力驟然減輕，就業(yè)壓力增大，生活目標(biāo)迷茫，容易出現(xiàn)一批閑散學(xué)生。上不了普通高中和大學(xué)，社會和家長漠視他們，在學(xué)校里他們厭學(xué)情緒嚴(yán)重，且多有逃課逃學(xué)行為。逃課后便結(jié)伙進(jìn)入網(wǎng)吧、迪廳等消磨時間、發(fā)泄情緒。血腥、暴力等不良文化，對他們的情感會產(chǎn)生潛移默化的負(fù)面影響，常使他們的性情易變得浮躁、沖動。一些自我控制能力差的，就可能不自覺地產(chǎn)生偷、搶的念頭，更有一些拉幫結(jié)伙的學(xué)生甚至還參加了一些更為惡劣的違法犯罪事件�！耙�(guī)范對職業(yè)學(xué)校閑散未成年人的管理，是預(yù)防未成年人犯罪的重中之重�！蓖醮荷秸f。