新華網(wǎng)?冢吃拢度针姡ɡ顬⒑兀┖D现袑W(xué)高二(6)班的秦同學(xué)2日上午趁課間時(shí)間津津有味地翻閱本學(xué)期剛發(fā)下來的第四冊《語文讀本》,而他翻看的正是剛剛?cè)脒x該讀本的武俠名著《天龍八部》中的一個(gè)片段。今年新學(xué)期高二段全日制普通高級中學(xué)語文讀本(必修)中,有了一個(gè)名叫“神奇武俠”的新單元,金庸代表作
品《天龍八部》第四十一回“燕云十八飛騎,奔騰如虎風(fēng)煙舉”被收錄其中,寫的是大俠蕭峰到少林寺救阿紫,與丁春秋、慕容復(fù)、游坦之三大絕頂高手相搏時(shí)驚天動地的場景。俠骨柔腸、神奇武功、刀光劍影的武俠世界被收進(jìn)了高中教材,成為千萬學(xué)子的范本,立刻在學(xué)校和社會中引起強(qiáng)烈反響。
同學(xué):有叫好有擔(dān)憂
對金庸武俠小說入選高中讀本,有些同學(xué)在接受采訪時(shí)認(rèn)為很好,提高了閱讀興趣,也有些同學(xué)擔(dān)心會誤導(dǎo)學(xué)生。
海南中學(xué)高二(6)班秦同學(xué)說,這部小說他以前就看過,覺得寫得非常好,現(xiàn)在在課堂上也能看到了,更是別有一番滋味,很新鮮,也很有吸引力,閱讀興趣大有提高。海南僑中高二(9)班的李同學(xué)提起金庸顯得很興奮,他自稱是個(gè)金庸迷,在初中時(shí)就看遍了金庸所有的作品,他認(rèn)為金庸的文筆特別好,作品意境也特別美,主人翁往往都有俠義精神。以前上課時(shí)總偷偷地看,生怕被老師發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在可以在課堂上光明正大地看了。他說,身邊好多同學(xué)都是金庸迷,教材中能看這些作品,極大提高了同學(xué)們的閱讀興趣,“是教育的一大進(jìn)步”。在海中和僑中采訪時(shí),不少人都有和李同學(xué)相似的觀點(diǎn)。在采訪中,還有少數(shù)同學(xué)對此表示擔(dān)憂,認(rèn)為可能會誤導(dǎo)同學(xué)們閱讀,使他們沉溺于武俠小說中而影響學(xué)習(xí)。
老師:看法各不相同
一些語文老師對《天龍八部》部分篇章入選教材有不同的看法。
海中高二(6)班的語文老師張成武認(rèn)為,金庸作品能被社會所普遍接受,說明它有一定的價(jià)值。對傳統(tǒng)文化的進(jìn)一步發(fā)揚(yáng),語言文字的精煉優(yōu)美是一方面,更重要的是金庸作品中所反映出的俠義精神給人鼓舞,節(jié)選他的作品,能從正面培養(yǎng)學(xué)生的正義和無畏精神。而僑中高二年級資深語文老師陳莫雄說,他個(gè)人認(rèn)為《天龍八部》中被節(jié)選入教材的這段是整部作品最精彩的部分,把蕭峰身上俠之大者的精神描述到了極至,這將給學(xué)生以正面啟迪。
陳老師同時(shí)又表示,老師如何引導(dǎo)學(xué)生正確閱讀也很重要,不能讓同學(xué)們看到后沉溺當(dāng)中、影響學(xué)業(yè),金庸的作品并非都是經(jīng)典,要吸取其中精華。
家長和專家:好的東西孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)
在采訪中了解到,不少家長對高中語文教材的這一變化表示支持,認(rèn)為好的東西孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)。家長施先生說,金庸先生的作品在華人中擁有最廣泛的讀者群,大人小孩都喜歡看,肯定有它的文學(xué)魅力,《天龍八部》是他的代表作品,寫得尤為成功,選入課本讓孩子們學(xué)習(xí)鑒賞,沒什么不好的。也有家長擔(dān)憂,這可能會使孩子“不務(wù)正業(yè)”。
海南師范大學(xué)中文系現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)副教授方濤認(rèn)為,中學(xué)教材中節(jié)選金庸的武俠作品是尊重青少年文化閱讀心理的表現(xiàn)。他認(rèn)為,金庸的武俠小說很多青少年都喜歡看,而且作品本身也沒什么不良的東西,既然大家都喜歡看,就拿出來大大方方研究鑒賞,這是尊重人們閱讀文化心理的表現(xiàn)。
還沒作為考試范圍
據(jù)了解,在本學(xué)期以前的中學(xué)課外讀本,基本是按時(shí)代和體裁來劃分單元的,而現(xiàn)在這套新出版的讀本,是從內(nèi)容和形式上來劃分的。在“神奇武俠”單元,同時(shí)也節(jié)選了武俠作品《臥虎藏龍》的片段,而武俠作品雖然現(xiàn)在已進(jìn)入了教材中,但目前還沒列入考試范圍。另據(jù)了解,明年上高二的學(xué)生將不會再使用該版本的教材,因?yàn)閺模玻埃埃茨辏乖缕鸷D鲜「咭荒昙壍膶W(xué)生已全部實(shí)行新課程改革,現(xiàn)在的高一學(xué)生全部使用的是新課程教材,該套教材變化很大,與現(xiàn)在高二學(xué)生使用的教材分屬不同體系。