為小學(xué)生書包“瘦身”：哈爾濱各方人士獻策

   新華社哈爾濱１月１７日專電 每天上下學(xué)時間，哈爾濱市各小學(xué)校門前總會出現(xiàn)大批家長背書包接送孩子的壯觀場面，多數(shù)家長反映“這書包的確太重了。日前，哈市各方人士為小學(xué)生書包“瘦身”獻計獻策，力求 從根本上給學(xué)生減負。

    哈師大教授吳萬森認為，雖然學(xué)生多，教室空間有限，辦法總是有的，可以把桌子設(shè)計成上開蓋，也可以把椅子下部設(shè)計成箱子，還可以在走廊或教室安一排柜子讓學(xué)生放書包等等。就算這些辦法一時都不可行，讓學(xué)生把書包放在地上也比為了“整潔”而放在椅子上、以至于孩子和書包共坐一椅強。

    學(xué)生家長韓先生說，現(xiàn)在學(xué)生書包重，是因為除了課本以外還有很多練習(xí)冊，有些學(xué)校還要求學(xué)生天天背著《現(xiàn)代漢語詞典》和《英漢詞典》上學(xué)。如果把這些練習(xí)冊設(shè)計成活頁的，上學(xué)時只帶當天或本周要做的，不就能減輕書包的重量嗎？如果給書桌加把鎖，或者在教室里安個小書柜，學(xué)生不就可以把詞典放在學(xué)校，不用來回背了嗎？

    “讓書本小一點兒、薄一點兒�！薄懊刻斓目颇可僖稽c，帶的書就可以少兩種。”“給書包安個轱轆，就可以拉著走啦�！边@些都是哈市一年級小學(xué)生們提的建議。

    雷鋒小學(xué)副校長韓金玲認為，小學(xué)生書包負擔(dān)重的根本原因在于教師沒有充分體會教改精神，沒有將教學(xué)內(nèi)容在課內(nèi)完成。她說，如果教師沒有在有效時間內(nèi)將知識傳授給學(xué)生，就要留作業(yè)，讓學(xué)生機械地重復(fù)課堂上的內(nèi)容。這樣一來，學(xué)生在回家后的大部分課余時間可能都用來寫作業(yè)，這不僅增加孩子思想上的負擔(dān)，還容易減少對其他知識的自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，得不償失。

    市教育局政策法規(guī)處處長于亞基說，要嚴格按照規(guī)定清理教輔材料，有關(guān)部門應(yīng)加強對出版部門的管理，堅決杜絕低質(zhì)教輔資料泛濫，從源頭上解決學(xué)生書包過重的問題；提高教師專業(yè)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，合理布置家庭作業(yè)，杜絕機械重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)；有條件的學(xué)校實行小班額，給每位學(xué)生提供擺放物品的柜子；家長樹立正確的育人觀，改變對子女盲目加壓的錯誤做法。同時，希望通過社會各界的努力，創(chuàng)造出安全、實用，符合人體工程學(xué)原理的教學(xué)設(shè)備。