�W�W不久前，北京師范大學藝術(shù)俱樂部成立。教務(wù)處規(guī)定，如果學生達不到學校要求參加俱樂部活動的次數(shù)，將拿不到必修學分而無法畢業(yè)。這種略帶“強制”意味的藝術(shù)教育方式一出臺便引來其他院校的不同看法。

�W�W■北師大：看似強行，實際享受

�W�W北師大藝術(shù)與傳媒學院副院長張小梅教授向記者介紹：“ 北師大近日推出了影視、音樂、舞蹈空間和ＣＧ（計算機圖形）四個俱樂部。學校除了對原有藝術(shù)選修課進行了調(diào)整外，還規(guī)定從２００３級本科生開始，非藝術(shù)專業(yè)學生在第二學期就要進入俱樂部，每學年至少要參加四五次活動，每次活動都需打卡記錄�！�

�W�W當記者提出這種略帶“強制”意味的藝術(shù)教育方式是否會引發(fā)學生的無奈甚至反感時，張小梅教授的回答是：“如果說‘強制’，以前的公共藝術(shù)選修課更枯燥，沒有因材施教是其主要原因，整個知識體系實際并不適合非藝術(shù)專業(yè)學生。藝術(shù)俱樂部的突出特點就是不考試，不強行要求學生們接受多少知識，而重在讓他們了解藝術(shù)。一個月看幾場經(jīng)典影片，親自觸摸一下古箏、二胡等樂器，親耳聆聽民樂現(xiàn)場演奏，應(yīng)該是一件很享受的事�！�

�W�W為了解被“強行”藝術(shù)教育的學生們的狀態(tài)究竟如何，記者當晚來到北師大舞蹈空間俱樂部。在現(xiàn)場，記者看到，盡管很多學生的體態(tài)并不婀娜，動作也并不標準，但還是一板一眼、饒有興致地跟授課的肖老師比劃著。一個法律專業(yè)的學生對記者說：“我想每個人小的時候都有藝術(shù)的潛質(zhì)，只是后來被各種因素覆蓋了。專業(yè)之余接觸藝術(shù)，既是學習，也是放松�！�

�W�W■清華：藝術(shù)不是娛樂

�W�W電話里清華大學藝術(shù)教育中心原主任鄭小筠教授的聲音清脆而充滿朝氣，記者覺得她應(yīng)該在而立之年。見面時，滿頭銀發(fā)的鄭教授告訴記者，自己最早學的是清華土木專業(yè)，后來教了多年的歷史課，現(xiàn)在負責藝術(shù)教育也有１５年了。鄭教授介紹說：“清華的藝術(shù)教育主要有開課、藝術(shù)團、班系藝術(shù)活動三種方式。其中，藝術(shù)團有長期的教學目標，比如管樂隊，學生們在一二年級時學習基礎(chǔ)樂理知識，之后開始學習演奏《迎賓曲》等一些簡單樂曲，再后來就要排練一些大型交響樂�！�

�W�W在鄭教授眼里，藝術(shù)不等同于娛樂，雖然藝術(shù)也有放松身心的娛樂功能，但它的重要意義在于可以使人吸收前人很多優(yōu)秀文化，激發(fā)其創(chuàng)新意識。鄭教授舉例說：“一次我看到一個女孩在跳舞蹈《胡笳十八拍》，眼神空洞。一問，不出所料，她并不了解這首曲子的背景。我就對她說，旋轉(zhuǎn)的舞步應(yīng)該表現(xiàn)蔡文姬的矛盾心境，面對故國和兒子，她的眼神也一定是復(fù)雜而痛苦的�！�

�W�W當記者問鄭教授，藝術(shù)對于非專業(yè)學生有哪些重要作用時，她的回答是：“愛因斯坦說‘形象思維比知識更重要’，藝術(shù)的最大作用就是開發(fā)人的右腦，激發(fā)創(chuàng)造性。另外，多參加樂隊活動，很鍛煉學生的協(xié)作精神。不久前，清華作了一個跟蹤報道，發(fā)現(xiàn)很多在事業(yè)上卓有成績的畢業(yè)生都曾是學校的文藝骨干�！�

�W�W對于藝術(shù)教育是否需要強制，鄭教授的觀點是，藝術(shù)傳授還是應(yīng)該寬松一些，學校藝術(shù)教育課程的設(shè)置應(yīng)該盡量多樣化，以便學生能從各種角度進行選擇。

�W�W■北大：經(jīng)濟學家要懂藝術(shù)

�W�W記者在采訪中獲悉，素來重視藝術(shù)教育的北大，在上世紀９０年代就已規(guī)定非藝術(shù)專業(yè)學生要有兩個藝術(shù)必修學分才能畢業(yè)。北大藝術(shù)學系副主任丁寧教授告訴記者，這是與北大的教學傳統(tǒng)分不開的。丁教授說：“早在蔡元培時期，他就倡導(dǎo)讓民族藝術(shù)走進課堂，比如古琴最早叫‘琴’，進了北大才有現(xiàn)在的名字。北大的一個突出特點就是雙學位，很多有藝術(shù)天分的孩子在校學習期間除上本專業(yè)課程，還會深入學習藝術(shù)，實踐證明這樣的人才在今后的就業(yè)中很有優(yōu)勢�！�

�W�W采訪中，丁寧教授感慨地告訴記者：“目前各大院校對藝術(shù)的認識參差不齊，有的把藝術(shù)放在邊緣的位置。但藝術(shù)在北大，決不是一種點綴。我曾經(jīng)對經(jīng)濟學系的同學說，如果你們不學藝術(shù)，那么一定沒出息。隨著今后消費趨勢的上揚，文化資源定會極大豐富，只有把兩者很好結(jié)合，才能成為未來經(jīng)濟學家中的精英。”(記者 孫玉潔)