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昨日，多個(gè)同學(xué)向記者反映事情發(fā)展的經(jīng)過。鄭啟文 攝
時(shí)報(bào)訊 (記者 張配吉)
廣州市白云區(qū)一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校前天夜間發(fā)生師生矛盾沖突
事件。當(dāng)晚，學(xué)校政教處主任以追究學(xué)生拋擲鐵鍋到窗外為由，突查學(xué)生宿舍，因查詢過程中與學(xué)生發(fā)生口角，矛盾一度激化；此后趕來的校長助理當(dāng)場“宣判”勒令一名學(xué)生深夜收拾行李離校，引發(fā)了一場更大的風(fēng)波。事件發(fā)生后，警方深夜出更維持秩序，學(xué)生家長也趕赴現(xiàn)場配合校方勸阻學(xué)生。昨天中午，校方表態(tài)稱，該校兩名負(fù)責(zé)人言談舉止表現(xiàn)粗暴，校方將予以嚴(yán)厲處分。
夜查宿舍罵學(xué)生“畜牲”
該實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一(5)班的學(xué)生昨天向記者講述了21日晚間發(fā)生的事情。當(dāng)天晚上約11點(diǎn)時(shí)分，他們正在床上休息，突然聽見有人罵罵咧咧開門進(jìn)來，來者就是該校政教處袁主任。宿舍樓303房一名同學(xué)說：“袁主任手持電筒大聲問‘是誰拋擲鐵鍋到窗外’？”大家當(dāng)時(shí)沒弄清發(fā)生了什么事，就有同學(xué)問“出了什么事啦？”結(jié)果遭到袁主任的臭罵：“關(guān)你屁事！”然后袁主任窮追不舍，分別在301房、304房等宿舍繼續(xù)盤問，搞得大家人心惶惶。此后，因?yàn)樵魅尾椴怀鼋Y(jié)果，便惱羞成怒，當(dāng)眾破口大罵學(xué)生：“你們這幫人均是畜牲�！�
學(xué)生積憤已久群起論理
據(jù)同學(xué)們說，大家平時(shí)就對該主任很有看法，主要是因?yàn)樗麑M跋扈。他們還舉了幾個(gè)例子：上個(gè)月有一名學(xué)生因飯?zhí)蔑埐瞬缓峡谖兑鲂ＹI方便面而遭到“軟禁”。他們稱，這主要是因?yàn)閷W(xué)校飯?zhí)贸邪o人經(jīng)營，還設(shè)有小賣部，袁主任明令學(xué)生不得出外購物；此外，還有的同學(xué)被其視為“難以調(diào)教”，因患關(guān)節(jié)炎要到外面買藥物也不行。這次學(xué)生們被他罵成了“畜牲”，便群情激憤，要找他論理。
303房的一名同學(xué)向記者展示了自己受傷的雙手，他說，他們攻擊主任主要是拳頭相向，事情鬧起來后，整棟宿舍樓的學(xué)生全體行動，追逐主任，而該主任看情況不妙，逃到三樓的辦公室躲了起來，學(xué)生也追了上去。袁主任站在陽臺上一個(gè)勁兒打電話求助，那時(shí)已經(jīng)是凌晨1：30。
勒令學(xué)生離校惹眾怒
一名學(xué)生家長告訴記者，他的兒子就住宿在學(xué)校宿舍303房，是當(dāng)事人之一。事發(fā)當(dāng)天晚上12時(shí)左右，他們夫婦得到消息后立即趕赴學(xué)校�！氨緛硎虑橐呀�(jīng)平息了，但意想不到的是，一名姓鄧的校長助理接到袁主任的電話后就趕到學(xué)校，當(dāng)場拍板，勒令我的兒子立即離校�！�
該家長表示：“這一‘宣判’是在學(xué)校內(nèi)作出的，當(dāng)時(shí)我們夫婦倆對該校長助理的草率決定表示異議，提醒他不要將矛盾激化，害怕學(xué)生想不開，做出什么不利的事情，但該校長助理表示他具有最高處理權(quán)，政教處主任沒錯(cuò)，肇事學(xué)生應(yīng)該離校，隨后便起了更大的風(fēng)波�！�
在家長交涉未果的情形下，被勒令離校的學(xué)生返回303房宿舍收拾行李。此消息立即在學(xué)生樓宿舍傳開，深夜兩點(diǎn)時(shí)，整棟樓的燈都亮起來了，近400名學(xué)生紛紛表示不滿。被處分學(xué)生所在班級的同學(xué)們說，袁主任出口傷人，已經(jīng)侮辱到他們的人格，在這種明顯過錯(cuò)的場合下，校長助理還不合事宜作出這樣的決定，他們不會讓自己的同學(xué)就這樣離校。
警方趕到現(xiàn)場維持秩序
記者從學(xué)生方面得知，該抗議風(fēng)波通宵達(dá)旦，其間有警察到場維持秩序，校方保衛(wèi)處也積極參與勸告學(xué)生行動，尤其是該學(xué)校正、副校長得知事情發(fā)生后，分別到現(xiàn)場做說服工作，并于次天上午召開緊急會議作出妥善處理。
昨天中午，該學(xué)校校長表示，該校政教處袁主任承認(rèn)自己有罵學(xué)生為“畜牲”的不當(dāng)語言，校長助理沒有權(quán)利在沒有征求校長的前提下單獨(dú)作出勒令離校的“判罰”，對該事件負(fù)有責(zé)任。鑒于肇事教職員存在教育水平問題及多次出現(xiàn)不當(dāng)行為，校方將采取果斷處理措施，嚴(yán)厲處置當(dāng)事人；學(xué)生的“不當(dāng)行為”將通過與個(gè)人面談，引導(dǎo)學(xué)生對待矛盾時(shí)應(yīng)通過正確途徑解決。
責(zé)任編輯：孫琦
