11月1日，在南京大學(xué)的一個(gè)公告欄上貼了一封署名為“辛酸的父親給大學(xué)兒子的信”。信的開(kāi)頭是這樣———
“盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ灰粋�(gè)大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到，到掛蚊帳縫被子買(mǎi)飯菜票，
甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來(lái)是天經(jīng)地義的，你甚至感覺(jué)你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這位爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一種特沾光特榮耀的事�！�
父親的信中還提到兒子在讀大學(xué)的第一學(xué)期，一共給父母親寫(xiě)過(guò)三封信，加起來(lái)比一封電報(bào)長(zhǎng)不了多少，還是為了要錢(qián)。信中訴說(shuō)了媽媽下崗、爸爸工資微薄的困難之后，還說(shuō)：“不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社交閱歷之外，還能否長(zhǎng)一丁點(diǎn)善良的心？”
這封信貼出來(lái)之后，引發(fā)了南京大學(xué)師生的熱烈討論。有學(xué)生認(rèn)為，這種現(xiàn)象哪個(gè)學(xué)校都有。有的學(xué)生一個(gè)月就花掉兩三千元，交朋友的花費(fèi)更大，出門(mén)旅游，節(jié)假日“玩情調(diào)”都要錢(qián)。在攀比心理和物質(zhì)欲望的驅(qū)使下，有些學(xué)生只知向父母親伸手，滿足不了要求就抱怨。有的學(xué)生則認(rèn)為，那個(gè)父親實(shí)在可憐，養(yǎng)育多年終于使兒子實(shí)現(xiàn)了他當(dāng)年的大學(xué)夢(mèng)，卻沒(méi)想到兒子正變成一個(gè)只想從他身上榨油水的人了；但從另一角度看，此類(lèi)父親又是一個(gè)很可悲的人，因?yàn)椤皬念^到尾他都沒(méi)鬧清兒子的變質(zhì)與他昔日的教育不無(wú)關(guān)系”。
如今大學(xué)里真有這樣的學(xué)生嗎？要說(shuō)沒(méi)有，對(duì)此類(lèi)人和事確實(shí)時(shí)有所聞，有些更為嚴(yán)重；要說(shuō)有，這真是令人寒心的現(xiàn)實(shí)！有學(xué)生認(rèn)為這封信可能是編造出來(lái)的，但不少學(xué)生認(rèn)為，即使是虛構(gòu)，也是源于現(xiàn)實(shí)。這封信是誰(shuí)寫(xiě)的并不重要，重要的是它或多或少地反映了在一些大學(xué)生身上存在的某種令人憂心的傾向，讓人們看到一些大學(xué)生愛(ài)心、良知和責(zé)任感的缺失，也讓我們反省社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育究竟出了什么問(wèn)題。我們很難想象，一個(gè)對(duì)生身父親這樣冷酷的兒子，一個(gè)這么以自我為中心的學(xué)生，會(huì)對(duì)祖國(guó)和人民有多么深厚的感情，會(huì)對(duì)振興中華的偉大事業(yè)作出什么貢獻(xiàn)。一個(gè)連父母親都不愛(ài)的人，能夠愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民，愛(ài)同事愛(ài)朋友嗎？這很值得大學(xué)生和教育工作者深思。
應(yīng)該肯定，當(dāng)代大學(xué)生的主流是好的。這不是一句套話。我們身邊就有許多有理想有道德有抱負(fù)有作為的大學(xué)生。但一些大學(xué)生思想道德方面存在的問(wèn)題也必須正視。我們希望這些心態(tài)和表現(xiàn)，只是一些大學(xué)生成長(zhǎng)期的一段曲折，是樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀過(guò)程中一時(shí)的迷惘。成長(zhǎng)過(guò)程會(huì)有曲折、迷惘，這不奇怪。這種現(xiàn)象給予我們更深刻的啟示是，不要以為孩子已經(jīng)成年，世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題自然而然就解決了。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，良好的道德情操需要一點(diǎn)一滴培養(yǎng)，對(duì)大學(xué)生思想道德教育不能放松。如何走好人生的每一步，特別是走好年輕時(shí)的每一步，使自己成為一個(gè)真正的人，成為一個(gè)于父親母親，于祖國(guó)于人民有益的人，這是青年學(xué)生要認(rèn)真思考、嚴(yán)肅對(duì)待的問(wèn)題，也是社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)該高度重視、切實(shí)解決的問(wèn)題。李德民
