新華社上海１１月１４日專電（記者劉丹）近日出臺的上海市普通中小學新課程方案規(guī)定，上海高中教育階段要求采取學分制管理模式：學生畢業(yè)時要求達到１６６學分，學分均由學校認定，具體包括基礎型課程１４２學分；拓展型課程、研究型課程各１２學分。其中拓展型課程涉及到社區(qū)服務和社會實踐等內容。

　　上海市教委通過對一部分高中學校的試點，已有５０所高中學校開始采取學分制管理模式。“新課程方案從發(fā)布到推行需要一個過程，但可以確定地說，到２００６年上海３００多所高中學校將全部落實學分制管理�！鄙虾Ｊ薪涛�教學研究室副主任徐淀芳說。

　　徐淀芳說，高中教育與九年義務教育不同，它應滿足學生個性化發(fā)展，適合社會多樣化需求。在高中階段實施學分制管理，可以讓學生選擇自己喜歡的課程學習，對學生的終身發(fā)展大有益處。

　　據(jù)悉，為配合高中學校實行學分制管理，上海市教委將不斷推出更多可供高中學生選擇的有益課程。（完）