昨天,記者來到了位于棲霞鎮(zhèn)菜市場邊的這所“棲霞外來工學!保iL李先權(quán)正在自己的小辦公室里。他告訴記者,這個學校的確是自己兩年多前開辦的,辦學許可證也確實沒有下來!斑@個學校,我已經(jīng)投進了六七萬了,頭兩年一直都是虧錢,直到今年才開始收支平衡,所以才向區(qū)教委申請!彼嬖V記者,目前
,學校有200多個學生,除了一到六年級,還有一個學前班和
一個初中班,一個年級一個班。這可以算是規(guī)模較大的民工學校了。學校的收入來自于學生繳納的學雜費,李校長很坦白地承認:“因為辦學許可證都沒辦下來,所以自然也沒有收費許可證。”
記者隨即與棲霞區(qū)教育局的社會力量辦學辦公室取得了聯(lián)系,一位姓吳的科長告訴記者:“這個學校的確在審批當中,審核的內(nèi)容包括資金、教師、校舍等等”。換言之,目前這個學校能否拿到辦學許可證還要打一個問號。吳科長說:“沒有辦學許可證就先行辦學屬于非法辦學,對于民工學校,可能不能一步到位,但要逐步完善!
教英語竟用中文注音
報料老師告訴記者:“學生告訴我,英語老師教英文都用漢字發(fā)音,根本不教音標。”昨天,記者借故來到六年級的教室,學生們似乎是在自習,一位年輕的男老師背著手在教室門外“閑逛”。
記者提出想看看同學們的英語書,一個女孩立馬遞上一冊。書本上,清晰可見單詞列表里,很多單詞下面標上了中文發(fā)音,比如,“thankyou”下標著“三克油”;“quietly”下標有“快特累”。女孩告訴記者,英文老師并不教音標,同學們也都不認識音標,當記者問及如何發(fā)音時,同學們竟異口同聲回答:“對中文字。”對于這種罕見的教學方法,孩子們似乎已經(jīng)習慣了。
民工子女不肯進公辦校
南京市教育局一位黃處長對此表示,民工學校的軟硬件條件的確讓人擔心,雖然民工的孩子已經(jīng)可以和其他孩子一樣進入公辦學校上學,但是民工學校要從根本上淘汰還是很難。
黃處長告訴記者:“各個民工學校是由各個區(qū)根據(jù)自身情況來審批的,有了辦學許可證才能到物價部門領(lǐng)取收費許可證,目前由于公辦學校大門已經(jīng)向外來工子女開放,因此對于民工學校的審核更為嚴格,原則上,民工子弟學校不再通過審批了!秉S處長說,因為像棲霞外來工子弟學校這樣民工學校,辦學條件都相對較差,師資也沒有保障,因此為了讓外來工子女享受公平教育,如今,他們已經(jīng)和本地學生一樣可以就近上公辦學校了。
然而,很多外來務(wù)工者并不稀罕這樣的好事,他們不愿轉(zhuǎn)學,寧愿在民工學校繼續(xù)學業(yè),這讓黃處長很疑惑。他給記者舉了個例子:“新街口附近的一家民工學校,我們給每一個學生的家長發(fā)了信,告訴他們可以在附近的三所公辦學校里任選其一入學,但是,結(jié)果一開學,學生還是天天到民工學校上課。”
家長生怕孩子不適應(yīng)
黃處長提到的情況為何會出現(xiàn)?昨天,記者采訪了幾位外來務(wù)工人員,他們的孩子都在民工學校上學。來自安徽的吳某覺得孩子在民工學校條件雖然差一點,但同學和同學之間沒有很大的差別,而城里的孩子和自己的孩子就大不同了。一位來自山東的家長說:“我不少老鄉(xiāng)的孩子都上的民工學校,轉(zhuǎn)到新的公辦學校不知道孩子能不能適應(yīng)”,他怕在公辦學校孩子會落單。(記者
張波)
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