據(jù)悉，截至２０ ０４年７月，本市１２０８所小學(xué)涉及四個(gè)年級(jí)２２８３３４名小學(xué)生進(jìn)入課改，其中一年級(jí)２２１０個(gè)教學(xué)班８４０００人，二年級(jí)４０７個(gè)教學(xué)班１３５８９人，三年級(jí)１４６個(gè)教學(xué)班４５９１人。初中進(jìn)入課改１４所中學(xué)，共１４３個(gè)教學(xué)班４５５４名學(xué)生。另外從三年級(jí)到五年級(jí)共有３８２８個(gè)班１２１６００名學(xué)生在起始學(xué)科進(jìn)行了課改實(shí)驗(yàn)，參加實(shí)驗(yàn)的教師達(dá)９１２１人。

    根據(jù)教育部《關(guān)于啟動(dòng)國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作的通知》，２００１年天津率先投入基礎(chǔ)課程改革。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，本市大港區(qū)正式成為全國３８個(gè)國家級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)之一。同年秋季，大港區(qū)全區(qū)九年義務(wù)教育小學(xué)一年級(jí)開始全科實(shí)驗(yàn)，并逐年推進(jìn)。２００２年秋季，和平、河西作為市級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)從義務(wù)教育一年級(jí)開始新課程改革全科實(shí)驗(yàn)，同時(shí)大港、和平、河西三個(gè)區(qū)三年級(jí)的起始學(xué)科也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)，并逐年推進(jìn)。２００３年秋季，全市三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)以外的所有區(qū)縣和企業(yè)辦學(xué)單位，從一年級(jí)和三年級(jí)的全部起始學(xué)科進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)，比國家規(guī)定的從２００５年起全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)的要求提前了兩年。同時(shí)，大港區(qū)初中正式啟動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)。

    三年來，全市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)形成了全社會(huì)、社區(qū)、家長共同參與新課程建設(shè)的新機(jī)制，堅(jiān)持“全員培訓(xùn)、全程培訓(xùn)”的原則，對(duì)實(shí)施新課程的教師進(jìn)行培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)近２００場次，直接培訓(xùn)教師約４萬余人次。截至目前，市、區(qū)教研員、骨干教師代表參加全國一級(jí)的培訓(xùn)約１７００余人次，組織市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)１６３次。此外，為了搞好課改實(shí)驗(yàn)，本市和平、河西兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)為每位教師準(zhǔn)備了《培訓(xùn)活動(dòng)手冊(cè)》、《教師專業(yè)成長手冊(cè)》，各區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校還建立了“教師培訓(xùn)情況考查制度”、“教師專業(yè)成長記錄制度”、“教師專業(yè)成長分析制度”。（記者孫剛）

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